五年级语文下册阶段测试三（5-6单元）原卷+答案 2023-2024学年（部编版）

这是一份五年级语文下册阶段测试三（5-6单元）原卷+答案 2023-2024学年（部编版），共8页。试卷主要包含了单项选择题，知识积累与运用，阅读能力考查，习作天地等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题。（每小题2分，共18分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.吐痰（tán) 揪住（qiū) 瞄准（miá） 赞誉（yù）
B.发怔（zhènɡ) 手腕（wàn) 引荐（jiàn） 策略（cè）
C.绊倒（pàn) 露馅（xiàn) 咧嘴（liě） 海鸥（wō）
D.揩泪（kǎi) 剃头（tì) 撕裂(sī) 吓唬 (hu)
2.下列句子中加点字成语使用不恰当的一项是（ ）
A.诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划策，扭转乾坤。
B.今天，全班同学都兴致勃勃地参观了历史博物馆。
C.他仰面朝天地跑过来。
D.每次遇到空袭，人们总是要心惊胆战地躲进防空洞。
3.下列对人物特点判断有误的一项是（ ）
A.总想使巧招，下冷绊子。（阴险狡诈）
B.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。（爱财如命）
C.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。（艺高胆大）
D.只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意，真像个专业的足球守门员！（尽职尽责）
4.以下作品对应的作者有误的是（ ）
A.《自相矛盾》——韩非 B.《田忌赛马》 ——司马迁
C.《跳水》——列夫·托尔斯泰 D.《草船借箭》——诸葛亮
5.“花甲重逢，再加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”你猜这副寿联写的老寿星有几岁？（ ）
A.121 B.139 C.141 D.127
6.下列句子中有语病的一项是（ ）
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
B. 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
C.经过大家的共同努力，我们完成了班级网页制作的工作。
D.我们由衷地感谢多年来为我们默默付出的老师。
7.当你做事因为困难，挫折而产生放弃念头时，以下哪些名言警句可以激励
你迎难而上？（ ）
①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
②只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
③正直是道德之本。
④一个人并不是天生要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
8.下面的句子放在段落中的哪个位置最合适？（ ）
那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。
①李云是一个机灵、淘气的孩子。②他胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的。③在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄嘴唇，或是那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③之后
9.下列对本单元的内容理解不正确的一项是（ ）
A.《田忌赛马》让我们懂得结合实际，改变思路，就会有意想不到的结果。
B.《刷子李》花了大量笔墨写曹小三，是为了间接体现刷子李的特点。
C.《两茎灯草》中，通过写严监生临死前仍惦记灯油这件事，表现他的勤俭持家、不浪费东西。
D.《自相矛盾》讲述的是一个卖盾和矛的楚国人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夸他的矛什么东西都能穿透。
二、知识积累与运用。（22分）
1.根据语境读拼音，写词语。（6分）
（1）刷子李有个jué huó（ ），他刷浆时必穿一身黑，刷过去的墙面好比平平整整打开一面雪白的pínɡ zhànɡ（ ），可是徒弟曹小三在他身上却连一个zhī ma（ ）大小的白点也没发现，他觉得师傅那身黑衣服有种shén shènɡ（ ）不可qīn fàn（ ）的wēi yán（ ）。
（2）帆船hánɡ xínɡ（ ）在fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ（ ）的海面上。一只顽皮的猴子fànɡ sì（ ）地摘掉了船长儿子的帽子戴在自己头上，成为了水手们的笑料，孩子kū xià bù dé（ ），眼巴巴地望着它。
2.读一读，写出加点字的意思，再说说你有什么发现。（4分）
吾盾之坚（ ） 弗能应（ ） 道旁李（ ）
溺而不返（ ） 冀复得兔（ ） 守株待兔（ ）
我的发现：
3.按要求完成句子练习。（6分）
（1）孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）

（2）在她那乌黑的头发中已出现了几根白色的银发。（修改病句）

（3）几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
①句子中加点的词语写出了 。
②请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。


4.单元内容精彩回放。（6分）
（1）《他像一颗挺脱的树》的作者原名是________，选自长篇小说——《_____________》，主要通过________描写刻画人力车夫祥子________________的形象。（4分）
（2）日积月累。（2分）
①子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， 不惑。”
②老爷爷笑着说：“我七十岁了， 之年，比不得你们年轻人有精神。”
③小小十三岁了，正值 年华，活泼可爱。
④古时汉族男子20岁称 ，这时行冠礼，以示成年。
三、阅读能力考查。（30分）
（一）阅读《自相矛盾》，完成相关练习。（7分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是( )。
A.誉之曰(称赞) B.于物无不陷也(穿透)
C.吾矛之利(好处) D.吾盾之坚（坚固，坚硬）
2.“以子之矛陷子之盾，何如?”（用自己的话说说句子的意思）

3.“其人弗能应也”的原因是什么?

4.学习这则寓言后，你得到什么启示?

（二）《摔跤》片段，并完成后面练习。（6分）
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A.围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1.选文加点的字主要运用了_______描写来刻画人物，表现了小胖墩儿_______
的特点。（2分）
2.选文中A、B两处画“ ”的比喻句，A处形象地写出了小嘎子（ ）的特点；B处形象地写出了两人（ ）的心理。（2分）
A.沉稳、憨厚 B.机敏、灵活
C.都不知从何下手，着急 D.都不敢贸然进攻，都想抓住对方的破绽动手
3.请你用一句话概括选文的主要内容。（要体现出事情的经过和结果）（2分）

（三）阅读《阿凡提的三个鸡蛋》，完成相关的练习。（17分）
有个财主,在城里开了个饭馆。有一回,阿凡提在这家饭馆里吃了3个煮熟的鸡蛋,临走,一摸口袋,身上忘了带钱。阿凡提只好向财主赔不是, 保证下次经过这里,一定送钱来还他。
“不要紧”，财主( ① )说,“3个鸡蛋算得什么,以后再说吧。”
过了半年,阿凡提又来到城里，急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主，阿凡提( ② )问道:“上次我吃了3个鸡蛋,该给你多少钱呢?”
财主从墙上取下一个大算盘,拨拉了半天才( ③ )说:“不多,不多,3个鸡蛋,就算3百块钱好了。”
“财主,你这是发昏了吗?”阿凡提( ④ )。
“咦,这还算多吗?”财主( ⑤ )说,“要是我这3个鸡蛋没给你吃掉,早孵出3只母鸡来了。一只母鸡半年下30个鸡蛋,3只母鸡可以下90个鸡蛋,90个鸡蛋再孵成小鸡,你给我说说,该值多少钱!”
阿凡提骂财主欺负人,财主反而到国王那儿告了阿凡提。
到了审案子的那一天,国王坐在殿上,专等阿凡提来了之后好重重地罚他。等呀,等呀,等到后晌才见阿凡提手里拿着一把铁勺来了。
“你好大胆!”国王吼道,“你为何才来?”
“我正忙着,”阿凡提说,“我和邻居合伙种的二亩麦子明天就要下种了,我们正忙着炒麦种,才耽误了时间。”
“哈哈!”国王和财主一起大笑了起来。国王说:“炒熟的麦子还能出苗吗?你这个大傻瓜!”
“国王啊,原来您也知道炒熟的麦子不出苗。”阿凡提说,“那么,请问陛下,煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡来吗？”
1.文中的括号如何来选择？（5分）
A.不好意思地 B.阴险地 C.冷笑着 D.凶恶地 E.吃了一惊
① ______ ②______ ③______ ④______ ⑤______
2.给加点字选择恰当的意思。（4分）
A.值得 B.认为 C.计算 D.不再计较
（1）3个鸡蛋算得什么? （ ）
（2）3个鸡蛋,就算3百块钱好了。 （ ）
（3）算了,这件事不能怪他。 （ ）
（4） 咦,这还算多吗? （ ）
3.财主为什么当初不跟阿凡提要3个鸡蛋的钱?（2分）

4.请你分别用一些词语来形容阿凡提、财主。（4分）
（1）阿凡提：_________________________________________________________
（2）财 主：
5.读了这个故事以后,你明白了什么道理? （2分）

四、习作天地。（30分）
“世界上没有完全相同的两片叶子。”这说明在我们身边的形形色色的人，都有各自的特点。那么，什么人给你留下了最深的印象？他有哪些特点？请选择最典型的事例来描写一个人的特点。
要求：运用学过的描写人的方法，把人物的特点写具体，题目自拟，不少于500字。
参考答案：
一、单项选择题。（每小题2分，共18分）
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C
二、知识积累与运用。（22分）
1.根据语境读拼音，写词语。（6分）
（1）绝活 屏障 芝麻 神圣 侵犯 威严
（2）航行 风平浪静 放肆 哭笑不得 （四字词语每个1分，其余每个0.5分，共6）
2.读一读，写出加点字的意思，再说说你有什么发现。（4分）
坚固 应答 道路 返回 重复 守候
我发现文言文中的一些单音节词可以与现代汉语中的一些双音节词相对应。（4分）
3.按要求完成句子练习。（6分）
（1）孙膑对田忌说他有办法让田忌取胜。
（2）在她那乌黑的头发中已出现了几根银发。
（3）①时间变幻之快。
②示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。
4.单元内容精彩回放。（6分）
（1）舒庆春 《骆驼祥子》 外貌 高大健壮、充满活力（每空1分）
（2）四十 古稀 豆蔻 弱冠 （每空0.5分）
三、阅读能力考查。（30分）
（一）阅读《自相矛盾》，完成相关练习。（7分）
1.C （1分）
2.用你的矛刺你的盾会怎么样？（2分）
3.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。（2分，有理即可）
4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。（2分）
（二）《摔跤》片段，并完成后面练习。（6分）
1.动作 沉稳（每空2分）
2. B D（每空1分）
3.小嘎子和胖墩比赛时，处处想使巧招，却未能得逞；后来沉不住气，反而被胖墩摔个仰面朝天。（2分）
（三）阅读《阿凡提的三个鸡蛋》，完成相关的练习。（17分）
1.选择题（5分,每题1分)
①B ②A ③C ④E ⑤D
选择题（4分,每题1分)
（1）A (2) C (3) D (4) B
3.因为财主计划坑阿凡提一把, 妄想用3个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多钱。 （2分，有理即可）
4.示例:阿凡提:聪明、机智聪慧、足智多谋。
财主:贪婪、诡计多端、狡猾、险恶。（每格各2分，有理即可）
5.示例:对于那些阴险狡猾的人,只有以其人之道,还治其人之身,以智慧对付阴谋。（3分，有理即可）
四、习作天地。（30分）
略400
500