浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷

这是一份浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年二年级上学期数学期末试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，选一选，算一算，画一画，圈一圈，连一连，做一做等内容，欢迎下载使用。

一、填一填。
1．在横线上填上合适的单位名称。
①一本数学书厚约1
②长颈鹿高约3
③小学生每天在校时间是6
④一节课的时间是40
2．7+7+7+7= ，写成乘法算式是 或 ，乘法口诀是 。
3．比45多8的数是 ，32比45少 。
4．你能用0 、3、5这三张数字卡片组成 个不同的两位数，其中最大的数是 ，最小的数是 ，它们相差 。
5．2和7相加的和是 ，2个7相加的和是 ，2个7相乘的积是 。
6．横线上最大能填几？
8× ＜60 42> ×6 27>4×
＜36+14 75>9× 7×7>
7．下图中有 条线段，有 个角，其中直角有 个，锐角有 个，钝角有 个。
8．写出下面的时刻。
二、选一选
9．求4个3相加的和，可以用下面的算式（ ）表示。
A．3+4B．4+4+4C．4x3
10．妈妈有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裤子。妈妈一共有（ ）种不同的搭配方法。
A．3B．5C．6
11．将24颗珠子摆在桌面上，要使每行的颗数相同，不能摆成每行（ ）颗。
A．3B．6C．7
12．下面的三道算式中，得数一定不小于70的是（ ）。
A．23+4□B．5□+2□C．9×□
13．如图，如果三角形代表9，那么四边形代表（ ）。
A．18B．27C．36
三、算一算
14．直接写出得数。
15．列竖式计算。
90-54= 38+44= 8+57=
60-27-9= 91-(42+19）= 6+52-26=
四、画一画，圈一圈
16．画一条比5厘米短2厘米的线段。
17．画一个直角，并标出角的各部分名称。
18．星期天，小红和妈妈上午8：30开始大扫除，然后去农场摘西红柿。午饭后，小红12：20去小文家玩。小红和妈妈可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
五、连一连
19．
六、做一做
20．女生种了25棵向日葵，男生比女生多种了18棵。男生种了多少棵向日葵？
21．一共有多少个茶壶？
22．文具店有9盒铅笔，每盒8支，卖掉19支后，还剩多少支？
23．二（1）班举行迎新活动，他们打算把座位排成如图所示的形状，33名同学坐
得下吗？
24．一辆12路公交车上原来有乘客54人，到公园站后有16人下车，又有9人上车，现在公交车上有多少人？
25．白云超市开展十周年店庆优惠大酬宾活动。
（1）妈妈买了4个水杯，一共花了多少钱？
（2）乐乐买了2个水杯和1把雨伞，一共花了多少钱？
（3）妈妈想买一个书包和一把雨伞，实际要付多少钱？
答案解析部分
1．【答案】厘米；米；小时；分钟
【知识点】时、分的认识及换算；厘米的认识与使用；米的认识与使用
【解析】【解答】解：①一本数学书厚约1厘米；
②长颈鹿高约3米；
③小学生每天在校时间是6小时；
④一节课的时间是40分钟。
故答案为：①厘米；②米；③小时；④分钟。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
2．【答案】28；7×4；4×7；四七二十八
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：7+7+7+7=28，写成乘法算式是7×4或4×7，乘法口诀是：四七二十八。
故答案为：28；7×4；4×7；四七二十八。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；应用乘法口诀：四七二十八计算出结果。
3．【答案】53；13
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法
【解析】【解答】解：45＋8=53；
45-32=13。
故答案为：53；13。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求一个数比另一个数少多少，用减法计算。
4．【答案】4；53；30；23
【知识点】排列组合；两位数减整十数的减法
【解析】【解答】用0 、3、5这三张数字卡片组成30、35、50、53，共4个不同的两位数，其中最大的数是53，最小的数是30，相差：53-30=23。
故答案为：4；53；30；23。
【分析】0不能作为最高位数字，所以十位数字可以是3或5，先确定十位数字，再确定个位数字，这样判断组成两位数的个数。然后根据数字的大小确定最大的和最小的数字，用减法计算两个数的差。
5．【答案】9；14；49
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：2＋7=9；
2×7=14；
7×7=49。
故答案为：9；14；49。
【分析】求和用加法计算；求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；求积用乘法计算。
6．【答案】7；6；6；49；8；48
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：8×7＜60；
42>7×6；
27>4×6
49＜36+14；
75>9×8；
7×7>48。
故答案为：7；6；6；49；8；48。
【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。
7．【答案】5；5；3；0；2
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示；锐角、钝角的特征；直角的特征
【解析】【解答】解：图中有5条线段；有5个角，其中，直角有3个，锐角有0个；钝角有2个。
故答案为：5；5；3；0；2。
【分析】由5条线段围成的封闭图形是五边形；
五边形有5个角，其中左边两个角和右边一个角是直角，剩余两个角是钝角。
8．【答案】10：30；6：50；2：20
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【解答】解：钟面上的时针在10与11之间，分针指着6，5×5=50（分），则是10：30；
钟面上的时针在6与7之间，分针指着10，则是6：50；
钟面上的时针在2与3之间，分针指着4，5×4=20（分），则是2：20。
故答案为：10：30；6：50；2：20。
【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。
9．【答案】C
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：求4个3相加的和，列式是：4×3。
故答案为：C。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
10．【答案】C
【知识点】排列组合
【解析】【解答】解：3×2=6（种）。
故答案为：C。
【分析】妈妈一共有不同搭配方法的种类数=妈妈衬衣的件数×裤子的条数。
11．【答案】C
【知识点】7的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：A项：3×8=24；
B项：4×6=24；
C项：没有乘法口诀乘7得24。
故答案为：C。
【分析】依据乘法口诀：三八二十四、四六二十四，进行选择。
12．【答案】B
【知识点】100以内数的进位加法；9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：A项：假设□里面是最大的数9，23＋49=72，假设□里面是最小的数0，23＋40=63，得数可能小于70；
B项：假设□里面是最大的数9，59＋29=88，假设□里面是最小的数0，50＋20=70，得数一定不小于70；
C项：9×9=81，9×1=9，得数可能小于70。
故答案为：B。
【分析】分别假设出□里面的数是最大的数9，与□里面的数是最小的数0，分别计算出结果。
13．【答案】A
【知识点】9的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解：9×2=18。
故答案为：A。
【分析】一个平行四边形可以分成两个三角形，这个图形代表的数是9×2=18。
14．【答案】
【知识点】乘加、乘减运算；7的乘法口诀及应用；8的乘法口诀及应用；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算出结果；
100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
15．【答案】解：90-54=36
38+44=82
8+57=65
60-27-9=24
91-(42+19）=30
6+52-26=32
【知识点】100以内数的进位加法；100以内数的退位减法；100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。
16．【答案】解：5-2=3（厘米）
所以画一条3厘米的线段，如图所示：
【知识点】厘米的认识与使用
17．【答案】解：如图所示：
【知识点】根据度数画角
【解析】【分析】用量角器画角的方法：①画一条射线；②确定度数，量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，对准指定度数90°的刻度线点一个点；③确定角的另一条边，以画出射线的端点为端点，通过刚画好的点再画一条射线；④标好角的符号及度数。
18．【答案】解：小红和妈妈可能在8：30之后，12：30之前去摘西红柿，则可能是10：05。
【知识点】一般时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】钟面上的时间依次是7：10、10：05、12：30，小红和妈妈可能在8：30之后，12：30之前去摘西红柿，则可能是10：05，然后把第二个钟表圈一圈。
19．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】小丽看到两层，下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且右侧对齐；
小薇看到两层，下面一层三个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐；
小红看到两层，下面一层三个正方形，上面一层一个正方形，并且右侧对齐；
小刚看到两层，下面一层两个正方形，上面一层一个正方形，并且左侧对齐。
20．【答案】解：25＋18=43（棵）
答：男生种了43棵向日葵。
【知识点】100以内数的进位加法
【解析】【分析】男生种向日葵的棵数=女生种向日葵的棵数＋多的棵数。
21．【答案】解：3×4＋3=19（个）
答：一共有19个茶壶。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】一共有茶壶的个数=平均每组茶壶的个数×组数＋多的个数。
22．【答案】解：8×9-19
=72-19
=53（支）
答：还剩53支。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】还剩下铅笔的支数=平均每盒的支数×盒数-卖掉的支数。
23．【答案】解：7×4＋6
=28＋6
=34（个）
34＞33
答：33名同学坐得下。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】座位的总个数=平均每列座位的个数×列数＋多的个数，然后和同学的人数比较大小。
24．【答案】解：54-16＋9=47（人）
答：现在公交车上有47人。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】现在公交车上的人数=公交车上原来有乘客的人数-到公园站后下车的人数＋又上车的人数。
25．【答案】（1）解：9×4=36（元）
答：一共花了36元。
（2）解：9×2＋27
=18＋27
=45（元）
答：一共花了45元。
（3）解：58＋27=85（元）
答：实际要付85元。
【知识点】100以内数的进位加法；乘加、乘减运算；9的乘法口诀及应用
【解析】【分析】（1）一共花的钱数=水杯的单价×妈妈买的个数；
（2）一共花的钱数=水杯的单价×乐乐买的个数＋雨伞的单价；
（3）实际要付的钱数=书包的单价＋雨伞的单价。


82-13=
5x9=
36+19=
7+64=
76-40=
8x4=
7x5=
70-13=
9+44=
7x6=
9x6＝
24-7=
7x8-28=
4x7+4=
32-20+5=
72-(47+13）=
82-13=69
5×9=45
36+19=55
7+64=71
76-40=36
8×4=32
7×5=35
70-13=57
9+44=53
7×6=42
9×6＝54
24-7=17
7×8-28=28
4×7+4=32
32-20+5=17
72-(47+13）=12