2023-2024学年苏科版八年级物理下册第8章《力》单元综合检测卷（含答案解析）

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2023-2024学年八年级物理下册单元综合检测卷第8章《力》姓名：_________ 班级：_________ 学号：_________一、单选题1．下列关于力的说法中正确的是（　　）A．一个物体也会产生力的作用B．在产生力的作用时，一定有受力物体但不一定有施力物体C．施力物体和受力物体是成对出现的D．力的作用只能发生在直接接触的物体间，不接触的物体间不会产生力的作用2．关于重力，下列说法正确的是（　　）A．重力就是地球对物体的吸引力 B．物体的重心一定在它的几何中心上C．重力的方向总是垂直向下的 D．物体所受的重力与物体的质量成正比3．如图所示的四幅图中，通过增大压力来增大摩擦力的是（　　）A．  鞋底刻有花纹 B．  擦黑板时用力C．  轴承处涂润滑油D．  行李箱底部装轮子4．下列过程，力的作用效果与其他三个不同的是（　　）A．射箭瞄准时，手的拉力把弓拉弯 B．轿车刹车后缓缓停下C．将实心球掷出做曲线运动 D．篮球受重力从篮筐内加速下落5．如图所示，小明用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　）  A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．与力的大小、方向和作用点等都有关6．如图，电热水壶静止在水平桌面上，下列关于桌面对水壶的支持力分析正确的是（　　）  A．该支持力的作用点在水平桌面上B．该支持力的方向是竖直向下C．支持力是由于水壶发生弹性形变产生的D．支持力是由于水平桌面发生弹性形变产生的7．为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，当用力在静止的桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析错误的是（　　）A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左C．仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力不变D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力8．小邦用如图所示的器材探究重力的方向，缓慢改变木板的倾角，悬线OA的方向（　　）A．始终垂直与木板 B．始终垂直于水平桌面C．与木板夹角始终为α D．与水平桌面夹角始终为α9．推理计算是物理重要的研究方法，图象常来分析两个量之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（　　）A．物质的密度与质量的关系B．同种物质质量与体积的关系C．物体重力与质量的关系D．在一定范围内，弹簧的伸长量与所受拉力的关系10．小明准备利用弹簧测力计制成简单实用的“液体密度秤”。如图所示，在测力计下方的小桶中加满待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度，已知小桶的质量为100g，容积100mL，g取10N/kg，下列说法正确的是（　　）  A．密度为“0”的刻度应标在0N的刻度上B．水的密度1g/cm3应标在1.1N的刻度上C．此“密度秤”的测量范围是0~4g/cm3D．改制成的密度计的刻度是不均匀的11．如图所示，用弹簧测力计在水平桌面上沿水平方向拉着木块，并读出相应的弹簧测力计示数，实验记录如下表，下列关于几次实验中木块受到的摩擦力的说法正确的是（　　）  A．第1和第2次实验中，木块所受的摩擦力大小相等B．第3次实验中，木块所受的摩擦力最大C．5次实验中，只有第4次能测出摩擦力大小D．第3次和第5次实验中木块所受的摩擦力大小相等12．分别用铁和铝做成两个外部直径和高度相等，但内径不等的圆柱形容器，铁杯装满质量为m1的水后总重为G1；铝杯装满质量为m2的水后总重为G2。下列关系不可能正确的是（    ）A．G1G2，m1>m2C．G1m2D．G1>G2，m1ρ铝，则铁的体积应小于铝的体积V铁m2，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意；BD．当G1>G2时，如果满足V铁>V铝，则有m1m2，故BD正确，不符合题意。故选A。二、填空题13．g/cm3 N【详解】体积是1cm3的牛奶的质量在1.2g左右，所以其密度在1.2g/cm3左右；两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右．14．增大增大压力滚动【详解】[1]自行车的轮胎上刻有凹凸的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2]自行车刹车时，要紧握闸把，这是利用在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。[3]推着自行车前进，车轮在地面上滚动，它们之间的摩擦是滚动摩擦。15．压形状【详解】[1]水球放在塑料板上，水球和塑料板相互接触发生弹性形变，所以水球对塑料板施加了一个向下的压力。[2]水球对塑料板的压力使塑料板向下弯，说明该力的作用效果是使塑料板发生了形变，改变了塑料板的形状。16．后相互的不能【详解】[1][2]由题意知，若王亚平想要向前方运动时，应向后蹬舱壁，这是因为物体间力的作用是相互的，她可以获得一个向前的反作用力。[3]在太空中人和物体都处于失重状态，因此不能进行有效的举重训练。17．70 720【详解】[1]质量是物体的一种属性，与物体的位置无关，则该宇航员登上月球后，其质量仍然为70kg。[2]因同一个人在地球上和月球上所能举起物体的最大重力相同，所以该宇航员在月球上最多能举起物体的重力G月=1200N，由题意可得在月球表面他最多能举起在地球上质量18．低重合竖直向下【详解】[1]不倒翁的质量分布是不均匀的，下部的质量大，所以不倒翁的重心很低，稳度大。[2][3]因为重力的方向总是竖直向下的，如果画框和重垂线是平行的，则画框的竖边是竖直的，否则画框的竖边不竖直，由图知，画的左端偏高，为了把画贴正，应将画的左边向下移动，直到画的右边框与重垂线重合。19．1.2 不可以【详解】[1]弹簧测力计的量程为0~5N，分度值是0.2N，弹簧测力计的指针在1N下一小格处，示数为1.2N。[2]物体的重力为物体的重力超过了测力计的量程，所以不可以用该测力计测量4kg物体的重力。20．重力的方向竖直向下右高【详解】[1][2]重力的方向总是竖直向下的，图甲的水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的，因此重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的右方，说明此墙面的左边高，右边低。[3]图乙所示为一种气泡水平仪，在检查所砌的墙面是否水平时，由于水向低处流，则空气泡会向高处移动，若空气泡在A端，则说明A端的墙面高。21．3 竖直向上不变【详解】[1][2]同学用5N的压力将重为3N的物理课本压在竖直墙面上，此时课本处于静止状态，受到的竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等，所以课本受到的摩擦力为3N。[3]若同学不断增大压力，课本仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，所以摩擦力大小将不变。22．16 14 B【详解】（1）[1][2]由图像可看出，当A受拉力为15N时，伸长量为16cm；当B受到拉力为20N时，伸长量为10cm，在弹性限度内，物体所受拉力与伸长量成正比，当橡皮筋B的伸长量为7cm时则橡皮筋B受到的拉力为FB=14N悬挂的物体的重力和拉力大小相等，橡皮筋B上悬挂的物体的重力为14N。（2）[3]测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，由图乙可知，A的量程为0~15N，B的量程为0~20N，则用橡皮筋B制成的测力计量程大。三、作图题23．【详解】茶杯的重心可以认为是在它的中心上，重力的方向竖直向下，从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力G，如图所示：24．  【详解】由题意可知，将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，压缩到最低点时，受到一个是竖直向下的重力，一个竖直向上的弹力，接下来小球被弹起，因此弹力大于重力，过小球的重心分别做竖直向上、竖直向下的带箭头的直线分别表示小球受到的重力、弹力，且弹力的线段长度大于重力的线段长度，如图所示：  25．  【详解】由题知，小明受到弹力的方向斜向上且与滑道垂直，用F表示，受到的摩擦力的方向沿斜面向上  四、实验题26．大小方向力的大小和方向作用点控制变量【详解】（1）[1]通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现∶甲中一个砝码弯曲程度比乙中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；（2）[2]通过比较甲和丁中钢片的弯曲方向，可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；（3）[3][4][5]甲和丙中，由于力的大小和方向相同，力的作用点不同，力的作用下效果不同，所以，研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系，此种方法物理学上称之为控制变量法｡27．二力平衡甲、丙不变大粗糙【详解】（1）[1]当拉着木块沿水平方向做匀速运动时，在水平方向上木块受到拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡知识可知，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）[2]探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，需控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，由图可知，应先甲、丙两次实验进行分析。由于丙图接触面更粗糙大，测力计示数也大，说明滑动摩擦力也大，故滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）[3]滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关，实验实验甲中，若木块在运动过程中，速度突然变大，则木块所受滑动摩擦力不变。（4）[4][5]接触面的压力越大，接触面的粗糙程度，滑动摩擦力越大，所以组队时，选质量较大的同学，可以增大压力，同时在比赛时让队员穿鞋底粗糙的鞋，这样可以增大接触面的粗糙程度，从而增大滑动摩擦力，容易赢得比赛。28．刻度尺弹簧的伸长量 1.6cm 随着外力的增大，弹簧的伸长量增加    正【详解】（1）[1]分析题目可知，实验中需要用刻度尺测量弹簧的长度，故实验用到的测量工具是刻度尺。[2]弹簧受到钩码的拉力而伸长，弹簧形变大小是用弹簧的伸长量表示的。（2）[3]分析表格中的1和3实验、2和4实验、3和5实验、4和6实验中的数据可知，弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧伸长1.6cm；实验结论是，随着外力的增大，弹簧的伸长量增加。（3）[5]把记录表格进行变换得到弹簧伸长量与外力的数据表格：根据弹簧伸长量与外力表格中的数据，在坐标上描出各个点，用平滑的连线把描出的点连接起来，如图  [6]由数据可知，弹簧伸长量与拉力的比值保持不变，始终为一定值，符合正比例的特点，图像表明，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受到的外力成正比。29．重力与质量的比值（N/kg）见解析弹簧测力计没有校零合理重力势 3.4 1.2×103 a 偏小 D 800【详解】（1）①[1]本实验是探究“重力的大小跟质量的关系”，表格中A处应填的项目：重力与质量的比值（N/kg）。②[2]由表中数据可知，重力与质量的比值不变，物体所受重力大小与物体的质量成正比。③[3]绘制出重力与质量的关系图像如图甲所示，发现质量为0时，重力不为0，说明弹簧测力计没有校零。④[4]要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，取质量不同的小铜块、小木块、小铁块各一个，分别绘制出它们的质量和重力，小华的做法是合理的。⑤[5]被举高的物体具有重力势能，重力势能与质量和高度有关，钩码不慎从弹簧测力计上掉下，把桌子砸出一个小坑，说明被举高的钩码具有重力势能。（2）②[6][7]由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N；装满水后水的重力为G水=3N-1N=2N装满液体后液体的重力为G液=3.4N-1N=2.4N桶的容积不变，水的体积等于液体的体积，即V水=V液④[8]当小桶内不装液体时，液体密度应是0，此时拉力示数即为小桶重力，故a组小桶更重。⑤[9]测量中液体没有装满，所测出的质量偏小，但体积会认为与小桶容积相同，根据可知所测密度会偏小。（3）①[10]AC．“人口密度”指单位土地面积上的人数，面积单位为m2，km2，故AC不符合题意；BD．1500人/m2表示1平方米面积上有1500人，不符合实际，惠山区的平均人口密度约为1500人/km2，故D符合题意，B不符合题意。故选D。②[11]复印纸的厚度1m2复印纸的体积V=1m2×1×10-4m=1×10-4m31m2复印纸的质量m=80g=8×10-2kg复印纸的密度为五、计算题30．（1）5000kg；（2）可以通过。【详解】解：（1）由得，大卡车质量（2）由得，石子的质量为这辆卡车的总质量为因为所以能通过答：（1）大卡车质量5000kg；（2）这辆卡车能从该桥通过。31．（1）不是纯金制作的；（2）1.2905N【详解】解：（1）金牌的密度因为，所以亚运会金牌不是纯金制作的。（2）由题意可知，铜牌的体积    铜牌的质量铜牌的重力答：（1）亚运会金牌不是纯金制作的；（2）由铜制成的大小与金牌相同的铜牌的重力是1.2905N。32．（1）100g；（2）；（3）【详解】解：（1）小桶中加满水后，桶内水的重力为桶内水的质量为（2）桶内的水的体积（3）桶内液体的重力为桶内液体的质量为桶内液体的密度为答：（1）加满水后桶内水的质量为100g；（2）小桶的容积为；（3）待测液体的密度为。六、综合题33．不改变改变质量是1kg的物体在海王星上受到的重力是11.0N 260.6kg【详解】（1）[1]质量是物体的固有属性，不随物体所处位置的改变而变化，同一个物体放在不同星球上，质量不改变。[2]由表中数据可知，质量为1kg的物体，在不同星球上受到的重力不同，即物体在不同的星球上受到的重力改变。（2）[3]由表中数据可知，质量为1kg的物体在海王星上受到的重力是11.0N，即，它表示的物理意义就是：质量是1kg的物体在海王星上受到的重力是11.0N。（3）[4]在地球上100kg的物体受到的重力为举起重物时，宇航员对物体的支持力等于物体重力，则该宇航员的最大举力，它在火星上能举起的最大物体质量外力F/N0.511.522.5弹簧伸长量0.81.62.43.24