部编高教版(2023)基础模块 下册写作：总结获奖ppt课件

这是一份部编高教版(2023)基础模块 下册写作：总结获奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了例文导读，总结的写作方法，总结的写作要求，例文展示，例文解析等内容，欢迎下载使用。

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——曾子反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——【德国】海涅人生最困难的事情是认识自己。——【古希腊】特莱斯知人者智，自知者明。——老子
一、总结的文体基础知识
总结是个人或单位对一定时期内已完成的学习、工作等实践情况进行全面回顾、分析研究，并作出客观评价和指导性结论的一种应用文体。
总结一般应具有回顾性、真实性、平实性的特点。
总结的分类按不同的分类法，大致有工作汇报性质的全面性总结，介绍经验的专题总结、科学实验和生产技术总结，以及个人学习、工作、生活体会的小结三大类。
《年度工作总结》这篇总结的结构有条不紊，脉络分明。正文由前言和主体两部分构成，主体部分采用了两部式结构形式 ：第一部分写一年来所做的主要工作和成绩，第二部分写存在的问题及其体会。写作方法上有两点值得借鉴：一是充分占有材料，选材典型 ；二是叙议结合，做到观点与材料的有机统一。
1.总结的基本格式 总结的结构一般包括标题、正文、落款三部分。
直接性标题 如《×××商场二○○○年销售工作总结》文章式标题 如《股份制使企业走上快速发展之路》《增强领导干部公仆意识》综合式标题 如《抓改革促管理增效益——×××食品厂1998年工作总结》
正文的主要内容一般有前言、主体、结尾三个部分。 主体部分常见的结构形式主要有以下几种 : 两部式 三段式 阶段式
内容真实，结构完整；层次分明，条理清晰；点面结合，善于归纳；结合实际，把本人或本单位不同于其他人或单位的特殊经验写出来。
开头：概述基本情况。哪一年毕业，啥时候进的 什么公司，从事什么工作等等。成绩和经验；做法和体会。存在的问题；缺点和不足之处。结尾：今后努力的方向。
3.例文导读2022年个人工作总结
××公司化验室 ××× 2007年2月×日
2022—2023学年第一学期个人总结 时光过得真快，转眼间一学期的学习生活即将结束。这一学期，我逐步适应了学校的课程安排与生活节奏，与班里的同学相处也很愉快。在老师和同学们的帮助下，我越来越成熟，在思想认识、专业学习、生活能力等多个方面都有了一些进步。 首先是思想与纪律方面。我关注国家大事，关心社会热点问题，对社会主义核心价值观有了更深入的认识和理解。积极参与学校、班级组织的各项活动，认真完成安全教育平台的学习。本学期，我按时出勤，遵规守纪，能保证上课认真听讲，专心学习。 其次是学习方面。通过不懈的努力，我的学习成绩有了明显的提高。语文、数学等文化课成绩有所提升，尤其是英语进步幅度较大。对专业课的学习肯下功夫刻苦训练，学得相对比较扎实，考取了计算机初级专业技术资格证书、物流管理“1+X”初级证书。
再次是参加活动方面。作为班里的文艺委员，我组织并参加了一次才艺展示活动、一次歌咏比赛。这些活动充分发挥了自己在艺术方面的特长，丰富了我的课余生活。我还积极参加社会实践活动，向社区居民宣传垃圾分类等方面的知识。我会继续保持在参加活动方面的积极性，充分地锻炼自己。最后是生活方面。我和舍友和睦共处，互帮互助，锻炼了自立自理、自我服务的生活能力。我们不但学会了一些书本上的知识，更学会了很多在社会中生存的技能。我们学会了怎样与别人相处，学会了照顾自己，更学会了照顾别人。 金无足赤，人无完人。本学期，我虽然较以往有明显进步，但也还存在着一些缺点和不足。比如在学习方面，缺乏顽强拼搏的勇气和持之以恒的干劲儿。由于缺乏大量阅读，知识面较窄等。
今后，我要积极向榜样学习，见贤思齐，取长补短，争取学习成绩更进一步，力争进入学校的技能队，在市赛乃至省赛上夺得佳绩，为学校争光。同时，与同学加强团结，增进友谊，力所能及帮助他人，在班级工作中发挥更大的作用，收获更多的快乐！ 2022级物流管理班 XX 2022年12月22日
这是一份关于学习生活的个人期末总结。正文采用“总—分—总”的结构。前言简要介绍基本情况，对从哪几方面进行总结作了简单说明。主体由成绩与经验、存在的问题两部分组成。对成绩与经验分别从“做了什么”和“做得怎样”两方面进行具体总结；对存在的问题也没有回避，实事求是，详略得当。结尾提出今后努力方向，并表明决心。这份总结内容客观全面，结构层析清晰，语言简明平实，可供参考借鉴。
（一）占有材料，深入分析材料 （二）实事求是 （三）找出有规律的东西，突出重点 （四）语言要准确、朴实、简明、生动
三、总结写作的注意事项
1 .下列表述不符合总结特点的一项是( )。A.总结要突出成绩，对存在的问题要慎重对待，能省则省。B.写总结要坚持实事求是的原则。C.为了说明问题，总结可以引用事例、数据、典故。D.所有的总结都具有回顾性。
2 .下列关于总结分类说法表述正确的一项是( )。A.按性质可以分为片面总结和专题总结。B.按内容可以分为生产工作总结、学习活动总结、会议总结。C.按篇幅可以分为个人总结、班组总结、单位总结、地区性总结、全国性总结。D.按时间可以分为月度总结、年度总结、跨年度总结。
3 .下列说法表述错误的一项是( )。A.总结是对以往的工作、学习等实践活动进行回顾，归纳经验和教训，指导实践的文书。B.总结和计划有着不可分割的联系，它们都是以实践为基础，以指导实践为最终目的的。C.总结与经验调查颇为相近，但前者叙述成分多，更加具体，后者更有概括性和理性。D.观点和材料统一，叙述和议论结合，综述和分说交替是写总结必须注意的基本要求。
4 .下列有关总结标题表述正确的两项是( )。A.直接标明单位名称、时间、内容、文种的标题是间接性标题。B.有的标题可以不写文种，如《我市道路建设存在的问题》。C.双行式标题由引题和正题组成。D.双行式标题中的正题高度概括点明总结的主要内容。
5 .下列有关总结正文表述错误的两项是( )。A.正文的主要内容一般有前言、主体、结尾三个部分。B.前言简明扼要地概述某一阶段的工作或任务。C.主体主要写成绩和经验，以及今后的打算及努力方向。D.结尾写存在的问题和应该吸取的教训。
6 .下列有关总结正文结构形式表述错误的两项是( )。A.常见的形式有两部式、三段式、四段式和阶段式。B.两部式中，第一部分写工作概况、成绩、经验。C.三段式是按提出问题、分析问题和解决问题的层次写的。D.阶段式是按时间顺序安排结构，把工作过程分为几个阶段来写。