|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)原卷版.docx
    • 解析
      中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)解析版.docx
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)01
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)02
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)03
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)01
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)02
    2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要50学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(四)

    展开
    这是一份【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(四),文件包含中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷四原卷版docx、中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷四解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    注意:
    1.答题时,请务必将自己的姓名、选手编号、座位号等信息用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。
    2.答题时,请在答题纸相应的位置上规范作答,在本试题卷上的作答一律无效。
    情境性理解与运用(本大题共16小题,每题3分,共48分)
    请阅读以下材料,完成1—5题
    上课铃响了。①李晨浩回到座位上,听孙老师讲郎静山时,脑子开小差(chā),琢摩如何把郎静山融入这次作品展里。没做过专门研究,②但李晨浩一相情愿地认为,在清江浦(fǔ )度过童年的郎静山,一定受到了运河的影响,与水有关的诸多作品即为明证,③孙老师把郎静山的摄影作品与中国古典文学和绘( huì)画做了详尽的比较研究,④在虚与实的处( chù)理 、抽象与具象的转化、摄影与绘画的熔合、传统与现代的破与立上,借助现代传媒,进行了操作演示,深入浅出地阐释了郎静山,让李晨浩这个初学者都觉得把大师弄明白了。
    1.下列句子中加点字读音正确且没有错别字的一项是( )(3分)
    A.① B.② C.③ D.④
    2.文中标号的句子中有一处语病,请你指出( )(3分)
    A.李晨浩回到座位上,听孙老师讲郎静山时,脑子开小差,琢磨如何把郎静山融入这次作品展里。
    B.在清浦江度过童年的郎静山,一定受到了运河的影响。
    C.孙老师把郎静山的摄影作品与中国古典文学和绘画做了详尽的比较研究。
    D.在虚与实的处理 、抽象与具象的转化、摄影与绘画的熔合、传统与现代的破与立上。
    3.李晨浩的作品中有一张照片是春天梨花盛开时的美景,下列古诗与照片不匹配的是( )(3分)
    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
    B.好是梨花相映处,更胜松雪日初晴
    C.柳色青山映,梨花夕鸟藏
    D.寂寞游人寒食后,夜来风雨送梨花
    4.下列句子中加点的词语使用有误的一项是 ( )(3分)
    A.李晨浩为了制作他的毕业作品,邀请了几位同学群策群力。
    B.为了毕业作品展,李晨浩常常很忙碌,同桌说他真是日理万机。
    C.老师看了李晨浩的一部分作品后,笑赞:“真是后生可畏啊!”
    D.李晨浩的拍摄技巧已经非常好了,可他认为真正的技艺是该精益求精的。
    5.填入文中横线上的标点正确的一项是( )(3分)
    李晨浩对王老师说 “老师,我不知道我的作品展取名为 掌中美景 合不合适 ”
    A.: ‘ ’ 。
    B.: 《 》 。
    C., 《 》 ?
    D., ‘ ’ ?
    6. 下列对图片的理解不正确的一项是( )(3分)
    A.为了孩子的发展,特长证书越多越好。
    B.盲目培养孩子的特长,不仅孩子,家长也很累。
    C.大多特长都不能作为升学择校或加分依据,因此在选择特长时,家长和孩子应理智。
    D.孩子的特长应建立在爱好的基础上,不能盲目且抱着极大的功利心去选择。
    7.宣传委员觉得李晨浩的事迹很适合出在黑板报“风云人物”这一块,下列句子适合用来展示李晨浩的是( )(3分)
    A. 烈士暮年,壮心不已 B. 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
    C.鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知 D. 谁道人生无再少?门前流水尚能西
    8.有一组照片的主题是“农家过节传统文化”,照片中的农家老奶奶正手把手教孙女包粽子,下列人物与李晨浩这组照片所表现的节日有关的是( )(3分)
    A. 苏轼 B.孔子 C. 嫦娥 D. 屈原
    9.李晨浩拍了一组关于二十四节气的照片,受到了老师和同学的一致好评,下列有关节气的排序正确的一项是( )(3分)
    ①立冬 ②大寒 ③冬至 ④大雪
    A.①④③② B. ①②③④ C. ④①②③ D. ②④③①
    10.下列对照片解说中使用的修辞手法判断不正确的一项是( )(3分)
    A. 夕阳落尽,衬出了天空更广阔的寂寥,老人整个人也因此有了一个油亮、逆光的黑色轮廓,像一只年迈的鸬鹚。 (比喻)
    B.深秋清晨,薄雾依恋着大地,迟迟不肯散去,光线有些暗淡,但天已经亮了。(拟人)
    C.每座坟前都有两棵树,枝叶葳蕤,风从旷野李吹来,所有叶子都拍起了巴掌。(夸张)
    D.久等的新郎穿着一身新衣服坐在石头上抽烟,像个不太精致的雕塑。(比喻)
    11. 李晨浩在图书馆拍了一组作品,拍摄时他发现图书馆有些书归类有误,下列书籍的归类错误的一项是( )(3分)
    A. 《史记》 ——历史书籍 B.《庄子》——先秦著作
    C. 《李白诗选》——诗词歌赋 D. 《三国演义》——现代小说
    12. 李晨浩请文学社的同学帮他的作品展写几幅对联,下列不适用于作品展的对联是( )(3分)
    A.上联:镜头捕捉莺歌燕舞 下联:光影记录虎跃龙腾
    B.上联:沾墨才题梅似雪 下联:挥毫又赋柳如烟
    C.上联:留下庐山真面目 下联:结识秋水旧丰碑
    D.上联:指尖轻动,挽留美好瞬间 下联:快门轻响,抓住似水流年
    13. 填入下面横线的句子,顺序正确的一项是( )(3分)
    王老师看了李晨浩拍的“大国工匠”组图,发出深深的感慨:“这组图 , , 。”
    ①让我想起了不忘初心、方得始终
    ②让我想起了敬业、忠贞和相依为命
    ③让我想起了命运、光芒和不废江河万古流
    A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
    14.下列句子语言得体的一项是( )(3分)
    A. 宣传委员想把李晨浩的事迹出成一期黑板报,有些事情要询问李晨浩,李晨浩对他说:“你尽管问,我一定不吝赐教。”
    B.李晨浩对他的指导老师说:“王老师,下午我想去您的寒舍拿一本摄影集。”
    C.李晨浩邀请几位朋友到家里吃饭,顺便对他的作品提提意见,朋友们离开时,李晨浩笑着说:“招待不周,下次再来啊!”
    D. 学长张强在拍摄技巧上教了李晨浩很多,临近毕业,李晨浩送了张强一份礼物,张强说:“那我就笑纳了。”
    15.根据下面的内容,理解正确的一项是( )(3分)
    A.王老师家最近生了个男孩。
    B.王老师家最近生了个女儿。
    C.王老师的儿子生病了,所以他没时间参加作品展。
    D.王老师的女儿生病了,所以他没时间参加作品展。
    16.李晨浩举办作品展前,给很多老师和同学发了邀请函,下列关于邀请函的格式和内容判断有误的一项是( )(3分)
    A.邀请函作为标题应在第一行居中,称呼应在第二行顶格写。
    B.邀请函的正文中应写清楚活动的具体时间和地点。
    C.邀请函右下角要有落款。
    D.邀请函发出的时间不一定要在活动举行前,也可在活动举行时。
    二、阅读(本大题共10小题,每题3分,共30分)
    (一)非连续性文本阅读(9分)
    阅读下面的材料,回答问题。
    材料一:火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。
    几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。
    10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是同舟共济、坚不可摧的中国力量。
    (摘编自“新华网”)
    材料二:无论是非典还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:
    (摘编自“网易财经”)
    材料三:据世界卫生组织(WHO)估算,新型冠状病毒传播速率为1.4~2.5,远超SARS病毒,但在病毒性致死方面要弱一些,在可以人传人的病毒中,我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%,2012年的中东呼吸综合征(MERS)的致死率为34.5%。
    疫情防控是一项系统工程,需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法,坚持精准施策、做好协同配合。比如,救治感染患者,就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则,将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如,做好疫情监测、排查、预警等工作,就要有针对性地加强源头控制,对车站、机场、码头等重点场所,以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具,采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区,还是政府部门,都应该讲究科学方法、注重精准施策,让各项防控举措更加有力、更加有效。
    (摘编自《人民日报》、“人民网”)
    17.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
    A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”,是技术创新和中国力量的体现。
    B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖,得益于中国科技水平的发展和进步。
    C.新型冠状病毒可以人传人,具有超高的传播速率和致死率,我们不得不重视。
    D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事,它是一项系统工程,需要社会各界的配合。
    18.面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的?请阅读材料一、二简要概括。(3分)
    19.根据材料三,结合生活实际,谈谈面对疫情防控,我们中学生能做些什么。(答出三点即可)(3分)
    文学类文本阅读(12分)
    苏东坡突围(节选)
    余秋雨
    EQ \\ac(○,1)苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为“乌台诗狱”的案件中,之后,他从监狱里走来,被人押着,远离自己的家眷,没有资格选择黄州之外的任何一个地方,朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。他不知道,此时此刻,他完成了一次永载史册的文化突围,他写于黄州的那些杰作,既宣告着黄州进入了一个新的美学等级,也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。
    EQ \\ac(○,2)我非常喜欢读林语堂先生的《苏东坡传》,但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了。语堂先生酷爱苏东坡的黄州诗文,因此由诗文渲染开去,由酷爱渲染开去,渲染得通体风雅、圣洁。其实,就我所知,苏东坡在黄州还是很凄苦的,优美的诗文,是对凄苦的挣扎和超越。
    EQ \\ac(○,3)苏东坡在黄州的生活状态,已被他自己写给李端叔的一封信描述得非常清楚。信中说:得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几免矣。
    EQ \\ac(○,4)我初读这段话时十分震动,因为谁都知道苏东坡这个乐呵呵的大名人是有很多很多朋友的。日复一日的应酬,连篇累牍的唱和,几乎成了他生活的基本内容,他一半是为朋友们活着。但是,一旦出事,朋友们不仅不来信,而且也不回信了。他们都知道苏东坡是被冤屈的,现在事情大体已经过去,却仍然不愿意写一两句哪怕是问候起居的安慰话。苏东坡那一封封用美妙绝伦、光照中国书法史的笔墨写成的信,千辛万苦地从黄州带出去,却换不回一丁点儿友谊的信息。我相信这些朋友都不是坏人,但正因为不是坏人,更让我深长地叹息。总而言之,原来的世界已在身边轰然消失,于是一代名人也就混迹于樵夫渔民间不被人认识。本来这很可能换来轻松,但他又觉得远处仍有无数双眼睛注视着自己,他暂时还感觉不到这个世界对自己的诗文仍有极温暖的回应,只能在寂寞中惶恐。即便这封无关宏旨的信,他也特别注明不要给别人看。日常生活,在家人接来之前,大多是白天睡觉,晚上一个人出去溜达,见到淡淡的土酒也喝一杯,但绝不喝多,怕醉后失言。
    EQ \\ac(○,5)他真的害怕了吗?也是也不是。他怕的是麻烦,而绝不怕大义凛然地为道义、为百姓,甚至为朝廷、为皇帝捐躯。他经过“乌台诗案”已经明白,一个人蒙受了诬陷即便是死也死不出一个道理来,你找不到慷慨陈词的目标,你抓不住从容赴死的理由。你想做个义无反顾的英雄,不知怎么一来把你打扮成了小丑;你想做个坚贞不屈的烈士,闹来闹去却成了一个深深忏悔的俘虏。无法洗刷,无处辩解,更不知如何来提出自己的抗议,发表自己的宣言。这确实很接近有的学者提出的“酱缸文化”,一旦跳在里边,怎么也抹不干净。苏东坡怕的是这个,没有哪个高品位的文化人会不怕。
    EQ \\ac(○,6)这是一种真正精神上的孤独无告,对于一个文化人,没有比这更痛苦的了。那阙著名的《卜算子》,用极美的意境道尽了这种精神遭遇:
    缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥渺孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
    EQ \\ac(○,7)正是这种难言的孤独,使他彻底洗去了人生的喧闹,去寻找无言的山水,去寻找远逝的古人。在无法对话的地方寻找对话,于是对话也一定会变得异乎寻常。像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声,那么,迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹,让这个世界大吃一惊。
    EQ \\ac(○,8)然而,现在他即便写诗作文,也不会追求社会轰动了。他在寂寞中反省过去,觉得自己以前最大的毛病是才华外露,缺少自知之明。一段树木靠着瘦瘤取悦于人,一块石头靠着晕纹取悦于人,其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在,它们的正当用途绝不在这里。我苏东坡三十余年来想博得别人叫好的地方也大多是我的弱项所在。
    苏东坡的这种自省,不是一种走向乖巧的心理调整,而是一种极其诚恳的自我剖析,目的是想找回一个真正的自己。在这一过程中,佛教帮了他大忙,使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活,又使他不得不亲自垦荒种地,体味着自然和生命的原始意味。
    EQ \\ac(○,9)这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华,他,真正地成熟了--与古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。幸好,他还不年老,他在黄州期间,是四十四岁至四十八岁,对一个男人来说,正是最重要的年月,今后还大有可为。中国历史上,许多人觉悟在过于苍老的暮年,换言之,成熟在过了季节的年岁,刚要享用成熟所带来的恩惠,脚步却已踉跄蹒跚;与他们相比,苏东坡真是好命。
    EQ \\ac(○,10)成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖,结果——
    EQ \\ac(○,11)引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。
    以下对文章有关内容和艺术特点的解析鉴赏,不正确的一项( )(3分)
    A.作者在第②段说起林语堂先生的《苏东坡传》,意在引出自己的看法,重申苏东坡在黄州期间凄凉的生活状态。
    B. 文中引用苏东坡的书信和作品,更为真切地展现苏东坡的境遇与精神,丰富了文章内容,也使文章更具说服力。
    C.文中③④段叙写苏东坡在黄州期间感觉着人情冷暖、人情冷暖,他隔离了与往日挚友的来往,过着孤单的生活。
    D. 作者依据历史事实,又睁开想象,描绘了苏东坡的遭受和心境,表达了对苏东坡的深切怜悯和无穷仰慕之情。
    21. 为什么说“苏东坡真是好命”?(3分)
    22. 简析文章第10段画线句子运用的修辞手法及其妙处。(3分)
    简要解析题目“苏东坡突围”的含义。(3分)
    (三)文言文阅读(9分)
    (甲)
    吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
    (荀子·《劝学》)
    (乙)
    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
    (韩愈·《师说》)
    解释下列加点的字(2分)
    (1)声非加疾也 (2)其闻道也固先乎吾
    25.下列文句与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”句式相同的一项是( )(3分)
    A.句读之不知,惑之不解 B.不拘于时,学于余
    C.马之千里者,一食或尽粟一石 D.青,取之于蓝而青于蓝
    翻译上述文段中划线的文言语句。(4分)
    (1)假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。(2分)
    (2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(2分)
    三、微写作(22分)
    27.阅读下面文字,完成300字左右的微写作。
    随着疫情防控“二十条”和“新十条”的颁布落实,三年来的严防死守慢慢放开了,有些人反对放开,认为这是对人民生命的不负责,但是也有一些人回顾国家三年抗疫的投入,把病毒的毒性拖到最弱,感恩国家对我们的保护。
    (1)你也是这场疫情的亲历者,请从你的视角回顾这三年的生活,要求:找准切入点,叙写生动,情感真挚,题目自拟。
    (2)对于防疫政策的逐步放松,你有什么样的看法?要求:观点鲜明,有理有据,题目自拟。
    注意:不得出现个人真实的信息,如地名、校名、专业名称、人名等。
    李晨浩发短信邀请初中的班主任王老师来参加他的作品展,王老师回复了这样一段文字:“家中近来有弄瓦之喜,小宝贝时时需要人照料,我脱不开身,你的作品展,我就不来啦。”
    医院名称
    建筑面积
    (平方米)
    编设床位
    (个)
    建设用时(天)
    参与建设人数
    其他
    武汉火神山医院
    3.39万
    1000
    10
    4000+
    功能齐全、5G网络全面覆盖
    武汉雷神山医院
    7.97万
    1500
    14
    7000+
    北京小汤山医院
    2.25万
    1000
    9
    7000+
    收治全国1/7的“非典”病人,病死率世界最低、医院零投诉、医护人员零感染
    相关试卷

    【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(八): 这是一份【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(八),文件包含备考卷01-2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”语文备考卷考试版docx、备考卷01-2024年浙江省中等职业学校职业能力大赛“面向人人”语文备考卷参考答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。

    【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(一): 这是一份【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(一),文件包含中职专用中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷一原卷版docx、中职专用中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷一解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(五): 这是一份【中职专用】中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(五),文件包含中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷五原卷版docx、中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷五解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2025年中职院校职业能力大赛“面向人人”语文模拟卷(4)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map