小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 3 Weather Part A教学设计

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课题
PA Let’s learn
单元
Unit 3
学科
英语
年级
三下
学习
目标
能听说读写cld, warm, cl, ht等单词。
2. 能够正确运用句型This is the weather reprt. It's ___ in ______ tday等句型简单介绍天气情况。
3. 能够完成chant部分，通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词
重点
能听说读写cld, warm, cl, ht等单词并能熟练说唱小诗。
难点
能正确运用句型This is the weather reprt. It's ___ in ______ tday等句型简单介绍天气情况。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s sing. Weather sng!
Listen and chant
由听唱活动引入学习话题。
Presentatin and practice
Lead-in：What's the vide abut?这段视频是关于什么的呢？呈现图片讲解单词weather， 巧记：weather father mther!然后提出问题What's the weather like tday?今天天气怎么样？ 让我们一起去看看吧。
Presentatin： 呈现learn的部分图片和音频， 引出句型， 讲解单词weather reprt. 引出单词warm。
Presentatin：呈现warm图片， 呈现单词， 音频跟读， 继续呈现局部天气图片， 然后补充句子，
然后类似方法讲解其他单词和词组， 通过图片， 音频， 对话，巧记等学习和巩固单词。
Game time：Which star is missing?哪颗星星不见了
Game time：烟花绽放：快速读出单词或词组
播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。
Listen, number and match：先听音标序， 然后单词图片连一连。
听音频补全learn部分句子。1. 自由练习当播报员。2. 小小天气预报员。（ 大胆展示， 播报天气。
Let's chant， 播放视频， 跟读模仿， 熟悉chant
Wrds and expressins:呈现讲解生字词utside， inside， put n , take ff, feel 等。
补全小诗， 并练习说唱。
Shw time： 1. 四人一组.大声朗读 2. 小组比赛. 整齐，正确 3.声音响亮.语音语调标准。
Practice： 看图片， 补全单词或词组
Practice： 给下列句子选择正确的意思
Practice：选择正确的答案
Let's sing， 播放sing，
由歌曲导入话题
话题导入
呈现新知
游戏
动画跟读
Watch and learn
Practice
D a survey
小组活动
游戏
复习已学知识， 导入话题
学习新知
图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
语言点学习， 帮助巩固句型
情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
在游戏中巩固句型和短语
Summary and Hmewrk
summary
词汇：cld warm cl ht
句型： Gd mrning. This is
the weather reprt. It's ___ in ______ tday
Hmewrk
1. 听录音跟读let's learn 部分单词
2.背诵chant部分， 能边做动作。
3. 做一张天气表格， 并根据表格信息做天气预报。
3. 抄写本节课4个单词。
4.完成同步练习。
积极完成作业
对学习成果的巩固。