![2024年浙江省杭州市文澜中学中考数学一模试题(原卷版+解析版)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15518545/1-1710933259856/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![2024年浙江省杭州市文澜中学中考数学一模试题(原卷版+解析版)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15518545/1-1710933259933/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![2024年浙江省杭州市文澜中学中考数学一模试题(原卷版+解析版)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/15518545/0-1710933254873/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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2024年浙江省杭州市文澜中学中考数学一模试题(原卷版+解析版)
展开1. 实数 ,,,中无理数是( )
A. B. C. D.
2. 若,则下列不等式中正确的是( )
A. B. C. D.
3. 点在反比例函数的图像上,当时,y的取值范围是( )
A. B. C. D.
4. 已知一个多边形的内角和是540°,则这个多边形是( )
A. 五边形B. 六边形C. 七边形D. 八边形
5. 如图,在菱形中,,则的度数为( )
A. B. C. D.
6. 《九章算术》是中国传统数学重要著作,奠定了中国传统数学的基本框架.其中《盈不足》卷记载了一道有趣的数学问题:“今有人合伙购物,每人出8钱,会多出3钱;每人出7钱,又差4钱,问人数,物价各多少?”设人数为x人,物价为y钱,根据题意,下面所列方程组正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,直角三角形中,,中线中线,且相交于,已知,则的长为( )
A. B. C. D.
8. 若,且关于x方程的解为,,关于x的方程的解为.则下列结论正确的是( )
A B. C. D.
9. 如图,点是正方形对角线上一点,点在上且,连接,,若,,则( )
A. B. C. D.
10. 关于二次函数的三个结论:
①对任意实数,都有与对应的函数值相等;
②若,对应的的整数值有4个,则
③若抛物线与轴交于不同两点,,且,则.
其中正确的结论是( )
A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③
二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)
11. 因式分解:__________.
12. 从数,,3中任取两个,其和为2的概率是_________.
13. 已知、是方程的两根,则_________.
14. 如图是由6个形状、大小完全相同的菱形组成的网格,菱形的顶点称为格点,已知菱形的一个角(∠O)为60°,点A,B,C都在格点上,则sin∠ABC的值是_____.
15. 如图,一次函数的图象与双曲线在第一象限交于点,在第三象限交于点.点为轴上的一点,连接、,若,则点的坐标为_________.
16. 如图,四边形是的内接四边形,,对角线、相交于点,是直径,于点,. 若,则 的值是_________.
三、解答题(本题有8小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. ()解不等式组: ;
()解方程:.
18. 为激发学生参与劳动的兴趣,某校开设了以“端午”为主题的活动课程,要求每位学生在“折纸龙”“采艾叶”“做香囊”与“包粽子”四门课程中选且只选其中一门,随机调查了本校部分学生的选课情况,绘制了两幅不完整的统计图.请根据图表信息回答下列问题:
(1)求本次被调查的学生人数,并补全条形统计图.
(2)本校共有名学生,若每间教室最多可安排名学生,试估计开设“折纸龙”课程的教室至少需要几间.
19. 设一次函数(是常数,).
(1)无论取何值,该一次函数图象始终过一个定点,直接写出这个定点坐标:
(2)若时,该一次函数最大值是6,求的值.
20. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点的坐标分别为,,.
(1)的外接圆的半径为_________.
(2)将绕点顺时针旋转后得到,请在图中画出;
(3)在(2)的条件下,求出线段扫过的区域图形的周长.
21. 四边形中,点E在边上,连结.
(1)如图1,若,证明:.
(2)如图2,若四边形为矩形,,,且与E、B、C为顶点的三角形相似,求的长.
22. 某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°至24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度得桌面.新桌面的设计图如图1,可绕点旋转,在点处安装一根长度一定且处固定,可旋转的支撑臂,.
(1)如图2,当时,,求支撑臂长;
(2)如图3,当时,求的长.(结果保留根号)
(参考数据:,,,)
23. 【生活情境】
为美化校园环境,某学校根据地形情况,要对景观带中一个长,宽的长方形水池进行加长改造(如图①,改造后的水池仍为长方形,以下简称水池1),同时,再建造一个周长为的矩形水池(如图②,以下简称水池2).
【建立模型】
如果设水池的边加长长度为,加长后水池1的总面积为,则关于的函数解析式为:;设水池2的边的长为,面积为,则关于的函数解析式为:,上述两个函数在同一平面直角坐标系中的图像如图③.
【问题解决】
(1)若水池2的面积随长度的增加而减小,则长度的取值范围是_________(可省略单位),水池2面积的最大值是_________;
(2)在图③字母标注的点中,表示两个水池面积相等的点是_________,此时的值是_________;
(3)当水池1的面积大于水池2的面积时,的取值范围是_________;
(4)在范围内,求两个水池面积差的最大值和此时的值;
(5)假设水池的边的长度为,其他条件不变(这个加长改造后的新水池简称水池3),则水池3的总面积关于的函数解析式为:.若水池3与水池2的面积相等时,有唯一值,求的值.
24. 如图,已知是圆的直径,点在圆上,且,过点作弦的平行线与的延长线交于点
(1)若圆的半径为,且点为弧的中点时,求线段的长度;
(2)在(1)的条件下,当,α时,求线段的长度;(答案用含α的代数式表示)
(3)若,且,求的面积.
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