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2024春九年级数学下册极速提分法第4招垂径定理的四种应用技巧作业课件新版沪科版
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这是一份2024春九年级数学下册极速提分法第4招垂径定理的四种应用技巧作业课件新版沪科版,共19页。
第4招 垂径定理的四种应用技巧1. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(10,0),点B的坐标是(8,0),点C,D在以OA为直径的半圆M上, 且四边形OCDB是平行四边形,求点C的坐标.【解】如图,连接CM,作MN⊥CD于点N,CH⊥OA于点H,易得CN=MH,CH=MN.∵四边形OCDB为平行四边形,B点的坐标是(8,0), ∴CD=OB=8.2. 如图,AB,CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB=8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为直线EF上的任意一点,求PA+PC的最小值.【点拨】本题运用了转化思想,将分散的线段转化为一条线段,然后运用勾股定理求出线段的长度.【解】如图,易知点C关于直线MN的对称点为点D,连接AD,交MN于点P,易知此时PA+PC的值最小且PA+PC=PA+PD=AD.过点D作DH⊥AB于点H,连接OA,OC.3. 如图,⊙O的直径AB=10,弦AC=8,连接BC.(1)尺规作图:作弦CD,使CD=BC(点D不与B重合),连接AD;(保留作图痕迹,不写作法)【解】如图所示.(2)在(1)所作的图中,求四边形ABCD的周长.4. [2023·唐山二模]如图①的一汤碗,其截面为轴对称图形,碗体ECDF呈半圆形状(碗体厚度不计),直径EF=26 cm,碗底AB=10 cm,∠A=∠B=90°,AC=BD=3 cm.(1)如图①,当汤碗平放在桌面MN上时,碗的高度是________cm,圆心到点B的距离是________cm.15【点拨】如图①,设半圆的圆心为O,连接OC,OB,CD,过点O作直线OP⊥CD于P,并延长交AB于Q,易得四边形ACPQ是矩形,四边形BDPQ是矩形.(2)如图②,将碗放在桌面MN上,绕点B缓缓倾斜倒出部分汤,当碗内汤的深度最小时,tan∠ABM的值是________.【点拨】易得当半圆与直线MN相切时,碗内汤的深度最小.如图②,设半圆旋转前后的圆心分别为O,O′,旋转后与直线MN相切于点R,连接O′R,连接OO′,O′B,OB,过点O作OK⊥O′B于K ,OQ⊥MN于Q,易得OQ=15 cm,BQ=5 cm.
第4招 垂径定理的四种应用技巧1. 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标是(10,0),点B的坐标是(8,0),点C,D在以OA为直径的半圆M上, 且四边形OCDB是平行四边形,求点C的坐标.【解】如图,连接CM,作MN⊥CD于点N,CH⊥OA于点H,易得CN=MH,CH=MN.∵四边形OCDB为平行四边形,B点的坐标是(8,0), ∴CD=OB=8.2. 如图,AB,CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB=8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为直线EF上的任意一点,求PA+PC的最小值.【点拨】本题运用了转化思想,将分散的线段转化为一条线段,然后运用勾股定理求出线段的长度.【解】如图,易知点C关于直线MN的对称点为点D,连接AD,交MN于点P,易知此时PA+PC的值最小且PA+PC=PA+PD=AD.过点D作DH⊥AB于点H,连接OA,OC.3. 如图,⊙O的直径AB=10,弦AC=8,连接BC.(1)尺规作图:作弦CD,使CD=BC(点D不与B重合),连接AD;(保留作图痕迹,不写作法)【解】如图所示.(2)在(1)所作的图中,求四边形ABCD的周长.4. [2023·唐山二模]如图①的一汤碗,其截面为轴对称图形,碗体ECDF呈半圆形状(碗体厚度不计),直径EF=26 cm,碗底AB=10 cm,∠A=∠B=90°,AC=BD=3 cm.(1)如图①,当汤碗平放在桌面MN上时,碗的高度是________cm,圆心到点B的距离是________cm.15【点拨】如图①,设半圆的圆心为O,连接OC,OB,CD,过点O作直线OP⊥CD于P,并延长交AB于Q,易得四边形ACPQ是矩形,四边形BDPQ是矩形.(2)如图②,将碗放在桌面MN上,绕点B缓缓倾斜倒出部分汤,当碗内汤的深度最小时,tan∠ABM的值是________.【点拨】易得当半圆与直线MN相切时,碗内汤的深度最小.如图②,设半圆旋转前后的圆心分别为O,O′,旋转后与直线MN相切于点R,连接O′R,连接OO′,O′B,OB,过点O作OK⊥O′B于K ,OQ⊥MN于Q,易得OQ=15 cm,BQ=5 cm.
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