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    统编版语文三年级下册《11.赵州桥》课件

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    语文三年级下册赵州桥课前预习ppt课件

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    这是一份语文三年级下册赵州桥课前预习ppt课件,共39页。PPT课件主要包含了赵州桥非常雄伟,本段中心词,◎列数字,◎功能分明,河水从大桥洞流过,河水还从小桥洞流过,擅长绘画,擅长歌舞,这根竹竿,可以撑船等内容,欢迎下载使用。
    赵州桥 河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设 计 建桥史 横跨 创 举 而且 前爪 智 慧 历史
    河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。。
    读课文,提炼各个自然段的主要内容:
    河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
    看图,用自己的话介绍赵州桥的基本情况。
    桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
    这么长的桥,全部用石头砌成。
    ▷ 下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
    ▷ 大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
    这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
    ▷ 桂花既可以用来 ,又可以用来
    ▷ 妹妹既 ,又 。
    ▷ 既 ,又 。
    制作糕点
    用“既……又……”这组关联词造句子。
    桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。
    栏板上的图案精美在哪里?
    有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。
    有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。
    还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
    思考:作者写栏板上的图案,是怎么突出其美观的?
    运用排比的修辞手法,具体描绘桥面两侧石栏上雕刻的图案精美、细致、形态各异的特点,以此突出赵州桥的美观。
    白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(《荷花》)  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(《美丽的西沙群岛》)  海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。(《海底世界》)
    用“有的……有的……还有的……”说句子。
    赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
    如果让你做导游,向游客介绍赵州桥,你会用上以下词语作为每一段的中心词,并运用文中和你了解的信息来介绍它吗? 世界闻名 雄伟 创举 美观
    本文通过介绍赵州桥的价值、设计者、建造年代及其外形特点、设计美观,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
    一、读句子,看拼音,写字词。
    1.这名shè jì shī( )和ɡōnɡ jiànɡ ( )一起用zhì huì( )解决了 施工过程中的各种问题。
    2.zhà( )州桥的设计,在建桥shǐ( ) 上是一个chuànɡ jǔ( )。
    二、课内阅读。 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
    这段话运用了_______的修辞手法,写出了栏板上___________,既赞美了龙的_____美,又赞美了我国古代劳动人民的______和 。
    朗读指导:第1自然段用稍显平实的语调读出赵州桥至今仍存的感慨。第2、3自然段第一句话重读,特别是“雄伟、坚固、美观”三词,然后用平缓而自豪
    的语气读描写赵州桥雄伟、坚固、美观的语句。最后一段语速稍快,用高亢激昂的语调读出对我国古代劳动人民智慧和才干的赞美,“宝贵”重读。 这段话运用排比的修辞手法,极其生动地描绘出桥面石栏栏板上图案中龙的各种不同的姿态,栩栩如生。
    示例:各位游客,大家好!我们今天游览的是世界闻名的赵州桥,它由隋朝的石匠李春设计并参加建造,至今已有一千四百多年的历史。赵州桥的设计非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,全部用石头砌成,下
    世界闻名 雄伟 创举 美观
    面没有桥墩。大桥洞顶的左右两边各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水时河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计在建桥史上是一个创举。赵州桥不但坚固,而且美观。桥面两侧石栏的栏板上雕刻着精美的图案,栩栩如生。赵州桥体现了我国古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产。
    你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?和同学交流。
    示例:北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿,旧称为紫禁城,是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心,占地面积约72万平方米,建筑面积约15万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千余间,是世界上现存规模最大、保存最
    为完整的木质结构古建筑之一。故宫前部宫殿宏伟壮丽,庭院明朗开阔,象征封建政权至高无上。后部内廷深邃、紧凑,东西六宫自成一体,各有宫门宫墙,相对排列,秩序井然。内廷之后是宫后苑。故宫宫殿沿着一条南北向中轴线排列,三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上,并向两旁展开,南北取直,左右对称。

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