内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区2023-2024学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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1. 牵牛花昼开夜合，体现了生物的哪一特征？（ ）
A. 生物能够繁殖后代
B. 生物具有遗传变异的特征
C. 生物能够对外界刺激作出反应
D. 生物能够影响环境
2. 为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（ ）
A. 向阳处、不充足B. 黑暗、不充足
C. 向阳处、充足D. 黑暗、充足
3. 学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是（ ）
A. 该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米
B. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
C. 油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者
D. 生态系统中的能量最终来源于太阳能
4. 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是
A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B. 草原上牛群是一个生态系统
C. 生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干
D. 生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的
5. 如图为显微镜结构与视野的示意图，下列操作过程或现象叙述错误的是（ ）
A. 图中显微镜的放大倍数是400倍
B 由图甲调到图乙之前，需向上方移动临时装片
C. 调到视野乙后，一定不可以调节[a]
D. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是[d]
6. 图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、图乙是动物细胞模式图、图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）

A. 图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B. 图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D. 观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
7. 下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（ ）
A. AB. BC. CD. D
8. 细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B. 植物所有细胞都含有合成有机物的叶绿体
C. 线粒体是能量转换器，为细胞生命活动供能
D. 细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的
9. 如图表示某种动物三种细胞的形成过程，a、b、c表示细胞不同的生理活动，相关说法正确的是（ ）
A. 生物体由小长大离不开a、b、c三个过程
B. 经过b过程后，细胞内染色体数目减半
C. a过程变化最明显的是细胞核，染色体先复制后均分
D. c过程可导致细胞的遗传物质、形态和功能发生改变
10. 与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（ ）
A. 器官B. 系统C. 组织D. 细胞
11. 下列关于草履虫的叙述，正确的是（ ）
A. 结构简单，不能对外界刺激作出反应
B. 身体呈现绿色，含有叶绿体
C. 通过表膜进行呼吸
D. 没有成形的细胞核
12. 如图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. ③为雄蕊，⑦为雌蕊
B. ①中的花粉落到④上称为受精过程
C. 受精后，⑥中的胚珠可发育成种子
D. 受精后，子房壁可发育成果皮
13. 如图是被子植物种子结构模式图。下列说法正确的是（ ）
A. 甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质
B. 甲图种子萌发时，最先突破种皮的是④
C. 两者都具有种皮、胚和胚乳
D. 乙图种子萌发时，②只发育成叶
14. 图是某同学建构的绿色植物光合作用概念图。图中空格①、②应依次填写（ ）
A 淀粉、叶绿素B. 叶绿素、淀粉
C. 叶绿体、有机物（主要是淀粉）D. 有机物（主要是淀粉）、叶绿体
15. 为探究绿色植物的光合作用和种子的呼吸作用，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是
A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B. 乙装置试管收集的气体可以使带火星的细木条复燃
C. 丙装置观察到的现象是排出的气体能让澄清的石灰水变浑浊
D. 燃烧的蜡烛放入丁装置里，火焰立刻熄灭，说明萌发的种子放出了二氧化碳
二、填空题（每空0.5分，共15分）
16. 细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织、有秩序地结合在一起，构成一个个充满生命活力的生物。让我们一起走近细胞
（1）细胞的生活离不开物质，甲细胞中能控制物质进出的结构是[ ]___。
（2）乙代表的细胞种类是___细胞，据图而看，你的判断依据是___。
（3）乙细胞中叶绿体能将光能转化成为___，储存在所制造的有机物中。
（4）由大量的乙细胞构成叶片的主要结构___，该结构的绝大部分属于___组织。
17. 如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次。请据图回答：
（1）戊由细胞甲（新生命的起点）发育而来，甲细胞的名称叫做_____。
（2）[a]过程叫做细胞的_____，该过程中细胞内最重要的变化是_____先复制后均分。
（3）[b]过程形成的图丙中的四种细胞群，丙在结构层次上叫做_____。
（4）图丁在植物体的结构层次中，应属于_____。通过显微镜观察叶片的结构，可以发现，叶片由表皮、_____和叶脉三部分组成。其中叶脉主要由图丙中的_____（填序号）组成。
（5）图戊中油菜根尖能完成过程[a]的部位是_____区。
（6）与动物体的结构层次相比，植物体没有_____。
18. 如图为绿色开花植物生活史示意图，据图请回答：
（1）图一中___（填图中序号）被称为新植株的幼体。
（2）图一中的[ ]___最先突破种皮，发育成图二结构。图二中___（填图中字母）区域是植物吸收水和无机盐的主要部位，该区域除具有大量根毛外，其中还含有___组织。
（3）植物获取营养物质之后，长到一定程度就会开花、结果。图四中可食用部分由图三中的[ ]___发育而成。
19. 下图是验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤示意图。请回答下列问题：
（1）将植物放在黑暗处一昼夜的目的是：_______。
（2）叶片上下两面用黑纸遮盖的目的是：设置一组__实验。这组实验的变量是___。
（3）叶片在酒精中隔水加热，使_____溶解在酒精中。
（4）滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物是____。
20. 右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的­­­ 中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。 花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足
乙
①
30℃
②
组别
实验
方法步骤
实验目的
A
制作人体口腔上皮临时装片
滴加生理盐水
维持细胞正常形态
B
观察草履虫
在载玻片上放几丝棉花纤维
减慢运动便于观察
C
绿叶光下制造有机物
滴加碘液
检验淀粉的有无
D
制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
撕取洋葱鳞片叶内表皮
观察叶绿体