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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B同步达标检测题
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这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section B同步达标检测题，文件包含Unit4第5课时SectionB3a-SelfCheck分层作业-上好课七年级英语下册同步备课系列人教版试题版docx、Unit4第5课时SectionB3a-SelfCheck分层作业-上好课七年级英语下册同步备课系列人教版解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共11页， 欢迎下载使用。
【基础达标】
一、默写下列词汇。
1．练习 v. & n.
2．在……以前 prep. & cnj. 以前 adv.
3．脏的 adj.
4．厨房 n.
5．更多(的) adj. & prn.
6．放松；休息 v.
7．读；阅读 v.
8．非常讨厌的；可怕的 adj.
9．感受；觉得 v.
10．记住；记起 v.
11．幸运；运气 n.
12．保持；保留 v.
13．头发；毛发 n.
14．学习；学会 v.
15．外出 adv. →外出(娱乐)(短语)
16．碟；盘 n. →清洗餐具(短语)
17．吵闹的 adj. → (反义词)
18．严格的；严厉的 adj. →(对某人)要求严格(短语)
19．遵循；跟随 v. →遵守规则(短语)
【答案】
1．practice 2．befre 3．dirty 4．kitchen 5．mre 6．relax 7．read 8．terrible 9．feel 10．remember 11．luck 12．keep 13．hair 14．learn 15． ut g ut 16． dish d the dishes 17． nisy quiet 18． strict be strict (with sb) 19． fllw fllw the rules
【分析】1．practice当名词或动词都意为“练习”，故填practice。
2．befre当介词和连词时，意为“在……以前”；当副词时，意为“以前”，故填befre。
3．形容词dirty意为“脏的”，故填dirty。
4．名词kitchen意为“厨房”，故填kitchen。
5．mre当形容词和代词时，意为“更多 (的)”，故填mre。
6．动词relax意为“放松；休息”，故填relax。
7．动词read意为“读；阅读”，故填read。
8．形容词terrible意为“非常讨厌的；可怕的”，故填terrible。
9．动词feel意为“感受；觉得”，故填feel。
10．动词remember意为“记住；记起“，故填remember。
11．名词luck意为“幸运；运气”，故填luck。
12．动词keep意为“保持；保留”，故填keep。
13．名词hair意为“头发；毛发”，故填hair。
14．动词learn意为“学习；学会”，故填learn。
15．副词ut意为“外出”，动词短语g ut意为“外出 (娱乐)”，故填ut；g ut。
16．名词dish意为“碟；盘”，动词短语d the dishes意为“清洗餐具”，故填dish；d the dishes。
17．形容词nisy意为“吵闹的”，形容词quiet意为“安静的”是nisy的反义词，故填nisy；quiet。
18．形容词strict意为“严格的；严厉的”，形容词短语be strict (with sb)意为“(对某人) 要求严格”，故填strict；be strict (with sb)。
19．动词fllw意为“遵循；跟随”，动词短语fllw the rules意为“遵守规则”，故填fllw；fllw the rules。
【能力提升】
二、单项选择
20．—I can't watch TV in the evening.Hw abut yu? —________.
A．I can，tB．I can，either
C．I can't，tD．I can't，either
【答案】D
【详解】句意：——我晚上不能看电视。你呢？——我也不能看。t用于肯定句或疑问句，故排除C;either用于否定句，故排除B；根据I can't watch TV 可知，用否定回答。故排除A和B；否定句中用either表示“也。”故排除C。故选D。
21．—I dn't ________ well. What can I d?
—What abut ging t the dctr?
A．feelB．lkC．sundD．taste
【答案】A
【详解】句意：——我觉得不舒服。我能做什么？——去看医生怎么样？
考查系动词辨析。feel感觉；lk看起来；sund听起来；taste尝起来。根据“I dn't ... well. ”可知，此处表达“感觉”不舒服。故选A。
22．—Peter, ________ yur hands befre yu eat.
—I see.
A．washB．washesC．t washD．washing
【答案】A
【详解】句意：——彼得，吃东西前洗手。——我明白了。
考查祈使句。wash洗（动词原形）；washes洗（动词的三单形式）；t wash 洗（动词不定式）；washing洗（动名词/现在分词）。根据“Peter, ... yur hands befre yu eat.”可知，该句是祈使句，谓语用动词原形。故选A。
23．—Please remember ________ sccer with us next week.
—N prblem.
A．t playB．playingC．playD．plays
【答案】A
【详解】句意：——请记住下周和我们一起踢足球。——没问题。
考查非谓语动词。remember t d sth.记住做某事（强调还没做）；remember ding sth.记住做某事（强调正在做或者已经完成了）。根据“next week”可知，此处强调还没做。故选A。
24．The students can't g ut ________ schl nights, but they can ________ weekends.
A．in; inB．n; nC．in; nD．n; in
【答案】B
【详解】句意：学生们不能在学校日的晚上出去，但他们可以在周末出去。
考查介词辨析。in用于在哪一年，哪一月，哪一季节，n在某一天，或某一天的上午，下午，晚上。此题中schl nights指在上学日的晚上，所以用n；weekends在周末，指某天，所以也用n，故答案为B。
【点睛】n与 in的区别：
in表示某月、某季、某年、或泛指上午，下午或晚上。
The meeting will be held in September. 会议将在九月举行。
We have n classes in the afternn. 我们下午没有课。
n 表示某日，如星期几、几号等。
I will call yu n Friday. 我周五给你打电话。
We will g fr traveling n May Day. 我们五一节要去旅游。
3. 当需要表达某日的上午、下午或晚上时，由于已指明是某日，介词仍然用n，而不用in。即mrning，afternn，evening 等如果有前置定语或后置定语修饰时，就需要用n, 而不用 in，如：
I will shw yu the phts n Mnday mrning. 我会在星期一早上给你看照片。
25．I have t g ________ bed ________ ten 'clck.
A．at; atB．t; befreC．in; byD．by; at
【答案】B
【详解】句意：我不得不在十点前睡觉。
考查介词辨析。at（表示位置）在，在（某时间或时刻）；t向，朝着；befre在……之前；in在……以内；by表示时间终止/不迟于……，动词短语g t bed去睡觉，befre+时间表示“在……时间之前”，故选B。
26．—What's yur English teacher like?
—She is always strict ________ us.
A．inB．tC．withD．by
【答案】C
【详解】句意：——你的英语老师怎么样？ ——她对我们总是很严格。
考查介词辨析。in在……之中；t向，朝着；with和，跟；by在……旁边，固定短语be strict with sb.“对某人要求严格”，故选C。
27．—________ late fr class again!
—Srry, I wn't.
A．Dn'tB．Can'tC．Dn't beD．can't be
【答案】C
【详解】句意：——上课不要再迟到了!——对不起，我不会了。
考查祈使句的否定句。be late fr表示做某事迟到，这里句子无主语，可知本句为一个祈使句，以动词原形be开头，再根据srry，可知句意为：不要做某事，所以用祈使句的否定形式，在句首加dn't，即Dn't be late fr class again! 故选C。
三、翻译
遣词造句
28．我们必须按时到校。
29．请把书留在你们的课桌上。
30．我妈妈不会讲英语。我爸爸也不会。
31．不要熬夜看电视。
32．我妈妈对我要求很严格。
【答案】28．We must get t schl n time. 29．Please leave the bks n yur desks. 30．My mther can't speak English. My father can't, either. 31．Dn't stay up t watch TV. 32．My mther is quite strict with me.
【解析】28．根据中文提示，可知句子是含有情态动词的陈述句。must意为“必须”，后接动词原形；get t schl意为“到校” ；n time意为“按时”；按照陈述句的语序“主语+谓语+宾语+状语”造句；故答案为We must get t schl n time.
29．根据中文提示，可知句子是祈使句，以动词原形开头；leave意为“留下”； n yur desks意为“在书桌上”；祈使句前加please使语气委婉些；故答案为 Please leave the bks n yur desks.
30．根据中文提示，可知句子是含有情态动词的否定句；can意为“能”，其否定式为can’t，后接动词原形；speak English 意为“讲英语”； 按照否定句的语序“主语+情态动词的否定式+动词原形+宾语+状语”； “我妈妈不会讲英语” 为My mther can't speak English；为了语句简洁，“我爸爸也不会”， either意为“……也不会”用在否定句中，置于句尾；故答案为My mther can't speak English. My father can't, either.
31．根据中文提示，可知句子是祈使句的否定句，以Dn’t +动词原形开头；stay up意为“熬夜”；watch TV意为“看电视”；此处用动词不定式作目的状语，故答案为Dn't stay up t watch TV.
32．根据中文提示，可知句子是陈述句；be strict with意为“对某人严格要求”；句子陈述客观事实，所以用一般现在时；主语my mther是单数第三人称，be动词形式用is；介词后面人称代词要用宾格；故答案为My mther is quite strict with me.
【拓展训练】
四、书面表达
31．假设Jhn是你的朋友，根据下列提示信息，写一篇英语短文，介绍一下他给自己制定的规则。
要求：1.内容清楚，语句通顺，书写规范；2．词数：60左右。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
Jhn is my friend and he makes sme rules fr himself. First, he gets up at 6：00 every mrning. After that, he has t g t schl at 6：30 because he desn't want t arrive late. Secnd, when he gets hme, he des his hmewrk first and finishes it n time. Besides, he can't watch TV n schl nights and he needs t clean the rm and d the dishes n weekends. The last ne is: g t bed befre 10：30 p．m. He thinks these rules are gd fr his study and health.
【分析】本篇为材料作文，要求按照提示完成一篇介绍你的朋友Jhn给自己制定的规则，要求短文要包含题干所有信息，适当发挥，语言连贯，逻辑清晰。
【详解】1.题干解读：本篇材料作文要求用第三人称、一般现在时介绍朋友Jhn给自己制定的规则；书写时要注意用全所给材料，文句通顺，内容完整。
2.例文点评：本例文结构严谨，层次分明。短文按照时间顺序，有条不紊地介绍Jhn在生活和学习上给自己定下的规则；结尾点题“制定这些规则对他的学习和健康有益”；文章布局合理，内容完整连贯。
3.高分亮点：本篇例文的亮点在于能用表示时间顺序的副词First…After that…Secnd…The last ne…有条理地介绍Jhn给自己定的规则；用besides转折，由介绍学习方面的规则转入介绍生活方面的规则，衔接自然，行文通畅。
【点睛】本篇材料作文要用第三人称、一般现在时介绍朋友的生活和学习规则，书写时要注意谓语动词一般现在时单三形式。
Jhn's Rules1．Get up at 6：00 a．m.
2．G t schl at 6：30 a．m.
3．Dn't watch TV n schl nights.
4．Finish hmewrk n time.
5．Clean the rm n weekends.
6．D the dishes n weekends.
7．G t bed befre 10：30 p．m.
【基础达标】
一、默写下列词汇。
1．练习 v. & n.
2．在……以前 prep. & cnj. 以前 adv.
3．脏的 adj.
4．厨房 n.
5．更多(的) adj. & prn.
6．放松；休息 v.
7．读；阅读 v.
8．非常讨厌的；可怕的 adj.
9．感受；觉得 v.
10．记住；记起 v.
11．幸运；运气 n.
12．保持；保留 v.
13．头发；毛发 n.
14．学习；学会 v.
15．外出 adv. →外出(娱乐)(短语)
16．碟；盘 n. →清洗餐具(短语)
17．吵闹的 adj. → (反义词)
18．严格的；严厉的 adj. →(对某人)要求严格(短语)
19．遵循；跟随 v. →遵守规则(短语)
【答案】
1．practice 2．befre 3．dirty 4．kitchen 5．mre 6．relax 7．read 8．terrible 9．feel 10．remember 11．luck 12．keep 13．hair 14．learn 15． ut g ut 16． dish d the dishes 17． nisy quiet 18． strict be strict (with sb) 19． fllw fllw the rules
【分析】1．practice当名词或动词都意为“练习”，故填practice。
2．befre当介词和连词时，意为“在……以前”；当副词时，意为“以前”，故填befre。
3．形容词dirty意为“脏的”，故填dirty。
4．名词kitchen意为“厨房”，故填kitchen。
5．mre当形容词和代词时，意为“更多 (的)”，故填mre。
6．动词relax意为“放松；休息”，故填relax。
7．动词read意为“读；阅读”，故填read。
8．形容词terrible意为“非常讨厌的；可怕的”，故填terrible。
9．动词feel意为“感受；觉得”，故填feel。
10．动词remember意为“记住；记起“，故填remember。
11．名词luck意为“幸运；运气”，故填luck。
12．动词keep意为“保持；保留”，故填keep。
13．名词hair意为“头发；毛发”，故填hair。
14．动词learn意为“学习；学会”，故填learn。
15．副词ut意为“外出”，动词短语g ut意为“外出 (娱乐)”，故填ut；g ut。
16．名词dish意为“碟；盘”，动词短语d the dishes意为“清洗餐具”，故填dish；d the dishes。
17．形容词nisy意为“吵闹的”，形容词quiet意为“安静的”是nisy的反义词，故填nisy；quiet。
18．形容词strict意为“严格的；严厉的”，形容词短语be strict (with sb)意为“(对某人) 要求严格”，故填strict；be strict (with sb)。
19．动词fllw意为“遵循；跟随”，动词短语fllw the rules意为“遵守规则”，故填fllw；fllw the rules。
【能力提升】
二、单项选择
20．—I can't watch TV in the evening.Hw abut yu? —________.
A．I can，tB．I can，either
C．I can't，tD．I can't，either
【答案】D
【详解】句意：——我晚上不能看电视。你呢？——我也不能看。t用于肯定句或疑问句，故排除C;either用于否定句，故排除B；根据I can't watch TV 可知，用否定回答。故排除A和B；否定句中用either表示“也。”故排除C。故选D。
21．—I dn't ________ well. What can I d?
—What abut ging t the dctr?
A．feelB．lkC．sundD．taste
【答案】A
【详解】句意：——我觉得不舒服。我能做什么？——去看医生怎么样？
考查系动词辨析。feel感觉；lk看起来；sund听起来；taste尝起来。根据“I dn't ... well. ”可知，此处表达“感觉”不舒服。故选A。
22．—Peter, ________ yur hands befre yu eat.
—I see.
A．washB．washesC．t washD．washing
【答案】A
【详解】句意：——彼得，吃东西前洗手。——我明白了。
考查祈使句。wash洗（动词原形）；washes洗（动词的三单形式）；t wash 洗（动词不定式）；washing洗（动名词/现在分词）。根据“Peter, ... yur hands befre yu eat.”可知，该句是祈使句，谓语用动词原形。故选A。
23．—Please remember ________ sccer with us next week.
—N prblem.
A．t playB．playingC．playD．plays
【答案】A
【详解】句意：——请记住下周和我们一起踢足球。——没问题。
考查非谓语动词。remember t d sth.记住做某事（强调还没做）；remember ding sth.记住做某事（强调正在做或者已经完成了）。根据“next week”可知，此处强调还没做。故选A。
24．The students can't g ut ________ schl nights, but they can ________ weekends.
A．in; inB．n; nC．in; nD．n; in
【答案】B
【详解】句意：学生们不能在学校日的晚上出去，但他们可以在周末出去。
考查介词辨析。in用于在哪一年，哪一月，哪一季节，n在某一天，或某一天的上午，下午，晚上。此题中schl nights指在上学日的晚上，所以用n；weekends在周末，指某天，所以也用n，故答案为B。
【点睛】n与 in的区别：
in表示某月、某季、某年、或泛指上午，下午或晚上。
The meeting will be held in September. 会议将在九月举行。
We have n classes in the afternn. 我们下午没有课。
n 表示某日，如星期几、几号等。
I will call yu n Friday. 我周五给你打电话。
We will g fr traveling n May Day. 我们五一节要去旅游。
3. 当需要表达某日的上午、下午或晚上时，由于已指明是某日，介词仍然用n，而不用in。即mrning，afternn，evening 等如果有前置定语或后置定语修饰时，就需要用n, 而不用 in，如：
I will shw yu the phts n Mnday mrning. 我会在星期一早上给你看照片。
25．I have t g ________ bed ________ ten 'clck.
A．at; atB．t; befreC．in; byD．by; at
【答案】B
【详解】句意：我不得不在十点前睡觉。
考查介词辨析。at（表示位置）在，在（某时间或时刻）；t向，朝着；befre在……之前；in在……以内；by表示时间终止/不迟于……，动词短语g t bed去睡觉，befre+时间表示“在……时间之前”，故选B。
26．—What's yur English teacher like?
—She is always strict ________ us.
A．inB．tC．withD．by
【答案】C
【详解】句意：——你的英语老师怎么样？ ——她对我们总是很严格。
考查介词辨析。in在……之中；t向，朝着；with和，跟；by在……旁边，固定短语be strict with sb.“对某人要求严格”，故选C。
27．—________ late fr class again!
—Srry, I wn't.
A．Dn'tB．Can'tC．Dn't beD．can't be
【答案】C
【详解】句意：——上课不要再迟到了!——对不起，我不会了。
考查祈使句的否定句。be late fr表示做某事迟到，这里句子无主语，可知本句为一个祈使句，以动词原形be开头，再根据srry，可知句意为：不要做某事，所以用祈使句的否定形式，在句首加dn't，即Dn't be late fr class again! 故选C。
三、翻译
遣词造句
28．我们必须按时到校。
29．请把书留在你们的课桌上。
30．我妈妈不会讲英语。我爸爸也不会。
31．不要熬夜看电视。
32．我妈妈对我要求很严格。
【答案】28．We must get t schl n time. 29．Please leave the bks n yur desks. 30．My mther can't speak English. My father can't, either. 31．Dn't stay up t watch TV. 32．My mther is quite strict with me.
【解析】28．根据中文提示，可知句子是含有情态动词的陈述句。must意为“必须”，后接动词原形；get t schl意为“到校” ；n time意为“按时”；按照陈述句的语序“主语+谓语+宾语+状语”造句；故答案为We must get t schl n time.
29．根据中文提示，可知句子是祈使句，以动词原形开头；leave意为“留下”； n yur desks意为“在书桌上”；祈使句前加please使语气委婉些；故答案为 Please leave the bks n yur desks.
30．根据中文提示，可知句子是含有情态动词的否定句；can意为“能”，其否定式为can’t，后接动词原形；speak English 意为“讲英语”； 按照否定句的语序“主语+情态动词的否定式+动词原形+宾语+状语”； “我妈妈不会讲英语” 为My mther can't speak English；为了语句简洁，“我爸爸也不会”， either意为“……也不会”用在否定句中，置于句尾；故答案为My mther can't speak English. My father can't, either.
31．根据中文提示，可知句子是祈使句的否定句，以Dn’t +动词原形开头；stay up意为“熬夜”；watch TV意为“看电视”；此处用动词不定式作目的状语，故答案为Dn't stay up t watch TV.
32．根据中文提示，可知句子是陈述句；be strict with意为“对某人严格要求”；句子陈述客观事实，所以用一般现在时；主语my mther是单数第三人称，be动词形式用is；介词后面人称代词要用宾格；故答案为My mther is quite strict with me.
【拓展训练】
四、书面表达
31．假设Jhn是你的朋友，根据下列提示信息，写一篇英语短文，介绍一下他给自己制定的规则。
要求：1.内容清楚，语句通顺，书写规范；2．词数：60左右。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】例文
Jhn is my friend and he makes sme rules fr himself. First, he gets up at 6：00 every mrning. After that, he has t g t schl at 6：30 because he desn't want t arrive late. Secnd, when he gets hme, he des his hmewrk first and finishes it n time. Besides, he can't watch TV n schl nights and he needs t clean the rm and d the dishes n weekends. The last ne is: g t bed befre 10：30 p．m. He thinks these rules are gd fr his study and health.
【分析】本篇为材料作文，要求按照提示完成一篇介绍你的朋友Jhn给自己制定的规则，要求短文要包含题干所有信息，适当发挥，语言连贯，逻辑清晰。
【详解】1.题干解读：本篇材料作文要求用第三人称、一般现在时介绍朋友Jhn给自己制定的规则；书写时要注意用全所给材料，文句通顺，内容完整。
2.例文点评：本例文结构严谨，层次分明。短文按照时间顺序，有条不紊地介绍Jhn在生活和学习上给自己定下的规则；结尾点题“制定这些规则对他的学习和健康有益”；文章布局合理，内容完整连贯。
3.高分亮点：本篇例文的亮点在于能用表示时间顺序的副词First…After that…Secnd…The last ne…有条理地介绍Jhn给自己定的规则；用besides转折，由介绍学习方面的规则转入介绍生活方面的规则，衔接自然，行文通畅。
【点睛】本篇材料作文要用第三人称、一般现在时介绍朋友的生活和学习规则，书写时要注意谓语动词一般现在时单三形式。
Jhn's Rules1．Get up at 6：00 a．m.
2．G t schl at 6：30 a．m.
3．Dn't watch TV n schl nights.
4．Finish hmewrk n time.
5．Clean the rm n weekends.
6．D the dishes n weekends.
7．G t bed befre 10：30 p．m.
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