第5章 章末检测（酶和ATP）-高一生物同步精品讲义（人教必修1）

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第5章 章末检测（酶和ATP）（本卷共13小题，满分100分，考试用时40分钟）一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，下列叙述正确的是 (　　)A．实验中所用肝脏必须是新鲜的，若放置时间过长肝细胞内的过氧化氢会减少 B．实验中用到的滴管，必须先吸取氯化铁溶液再吸取肝脏研磨液，这样对实验结果影响较小C.过氧化氢在温度高的环境中分解速度会比常温下快D．实验的自变量是试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况2．下列有关酶的叙述，正确的是(　　)A．酶的数量因参与化学反应而减少 B．绝大多数酶的合成与核糖体有关 C．同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同 D．活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用3．某兴趣小组利用如图所示装置探究H2O2在不同条件下的分解情况，图示所用试剂的浓度都在合理范围内且甲乙装置中的H2O2的浓度和量都相同，实验处理完成后让反应至不再有气泡产生时(　　)A．量筒Ⅰ中水的体积小于量筒Ⅱ中水的体积B．量筒Ⅰ中水的体积大于量筒Ⅱ中水的体积C．量筒Ⅰ中水的体积等于量筒Ⅱ中水的体积D．无法比较量筒Ⅰ和量筒Ⅱ中水的体积大小4．下列关于酶的叙述，错误的是(　　)A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物5.用某种酶进行实验，其实验结果如下图所示。下列有关说法错误的是(　　)A．该酶的最适催化温度不确定B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C．由图4实验结果可知酶具有高效性D．由图3实验结果可知Cl－是该酶的激活剂6.下列有关酶的实验设计思路，正确的是(　　)A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性C．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响D．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性7．某种物质的结构简写为A－Pα～Pβ～Pγ，下列有关该物质的叙述正确的是(　　)A．该物质含有三个高能磷酸键，其水解都能为生命活动提供能量B．该物质的β、γ位磷酸基团被水解后，剩余部分是组成RNA的基本单位之一C．该物质完全水解后的产物中不含糖类D．该物质的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的光解二、不定项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。8.下图表示H2O2在H2O2酶和无酶催化条件下分解过程中的能量变化。假设酶所处的环境为最适条件，下列对图中曲线的分析，正确的是 (　　)A．①表示H2O2在H2O2酶催化条件下分解B．将有酶催促反应温度降低10 ℃，则E会减小C．图中E表示H2O2酶使活化能降低的数值D．图示可说明酶的催化作用具有高效性9.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析正确的是(　　)A．酶促反应的最适温度也是化合物X影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线Ⅰ作为实验对照组，实验组和对照组的底物都是淀粉C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点可能上移，也可能下移10.ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是(　　)A．ATP的合成常伴随着细胞内的放能反应B．1分子GTP彻底水解可得到3种小分子物质C．CTP中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的D．UTP断裂两个高能磷酸键后可作为合成RNA的原料 三、非选择题：本题共3小题，共54分。11（24分）．某同学为比较H2O2在不同条件下的分解情况做了下列实验。请回答相关问题：（1）若将A、B组对照，可以探究此时______________________，实验的自变量和因变量分别是________、______________，检测指标是________。（2）若将A、C、D组对照，C、D组温度应设置为________，此时，温度在实验中属于________变量，请另外列举实验中两个此类变量________，这几组实验可以说明酶的催化具有________(特性)。（3）若在D组的基础上增设不同温度的实验组来探究温度对酶活性的影响，你认为是否合适？____________，理由是___________________________。（4）酶活性易受外界因素影响，酶活性是指________________。与无机催化剂相比，过氧化氢酶催化效率更高的原因是_________________________________________________。________（填“能”或“不能”）用双缩脲试剂检测蛋白质被蛋白酶完全水解，理由是________________________________________。（5）某同学欲探究pH对某过氧化氢酶活性的影响，为了减少实验误差，实验中可采取的措施是________________________________（写出一项）。12（20分）．研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种酶，有人认为这是一种能催化葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能催化蔗糖分解的酶。请回答问题。（1）为了探究此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了下图的实验过程，请预测可能的实验结果。水浴加热后，如果__________________________，说明该物质是能催化蔗糖分解的酶；如果________，则说明该物质是能催化葡萄糖分解的酶。（2）写出鉴定此物质的化学本质是否是蛋白质的两种方法。__________________________；_________________________。（3）这种野生植物的贮藏根中还存在过氧化氢酶。为探究温度对过氧化氢酶活性的影响,科研人员以2%的这种野生植物的贮藏根的提取液作酶源,进行如下探究实验:步骤1：设计如下图所示实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液 5 mL,注射器B内吸入2%的酵母菌液2 mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液 5 mL,注射器B内吸入蒸馏水2 mL。用乳胶管连接注射器A和B,在乳胶管上夹上止水夹。步骤2：设置温度梯度:0 ℃、10 ℃、20 ℃、30 ℃、40 ℃、50 ℃、60 ℃,将实验组和对照组装置在相应温度下保温10 min。步骤3：打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,立即关闭止水夹,记录注射器B中活塞的刻度。5 min 后再次记录刻度,计算刻度变化量,重复3次。步骤4：将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理,绘制曲线如下图所示。①步骤1中设置对照组的目的是　　　　　　　　　　　　　。步骤2中实验组和对照组装置在相应温度下先保温10 min的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。步骤4中的“相应处理”是指　　　　　　　　　　　。 ②有人认为,本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点?请简要说明理由:  。 ③经反复尝试,步骤3中选择体积分数为1%的H2O2溶液较合理。若浓度过高,可能带来的影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ④有人认为,以野生植物的贮藏根的提取液作为过氧化氢酶源不是很严谨,其依据是　 。13（10分）.研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答下列问题：（1）ATP的结构简式是_________________，神经细胞中的ATP主要来自______________(细胞结构)。研究发现，正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的浓度仅为2～10 mmol/L，为满足能量需要，人体解决这一矛盾的合理途径是____________________________________。（2）由图可知，ATP在传递信号过程中，在细胞间隙中的有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是____________。（3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，二者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，如果要研究ATP是否能在神经元之间起传递信号的作用，则图中的________________________属于无关变量，应予以排除。 题号12345678910得分答案题号111213总分得分组别体积分数为3%的H2O2溶液实验处理现象A2 mL常温无气泡B2 mL90 ℃少量气泡C2 mL2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液较多气泡D2 mL2滴质量分数为20%的肝脏研磨液大量气泡