第1章 章末检测-高一生物同步精品讲义（人教必修1）

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第1章 走进细胞章末检测（本卷共13小题，满分100分，考试用时40分钟）一、选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．截止2021年7月31日，全球累计确诊新型冠状病例198，213，216例，死亡人数4，224，809。下列有关新型冠状病毒（COVID-19）的叙述，正确的是(　　)A.能引发传染病，属于最基本的生命系统B.没有细胞结构，增殖必须在宿主细胞进行C.培养可在人工富含有机物的培养基上进行D.组成上包括蛋白质和核酸，遗传物质是DNA2.下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是 ( )A.科学家维萨里和比夏，分别揭示了人体在器官和组织水平的结构B.列文虎克用显微镜观察木栓组织，把显微镜下的“小室”命名为细胞C.德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同创建了细胞学说D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说3．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是(　 　)A.公园、桃花林、一只黄鹂、公园内的全部绿柳B.桃花林、公园内的各种青草、一只黄鹂、一朵桃花C.桃花林、桃树林的全部桃树、一只燕子、绿柳叶片D.公园、公园内的全部雄黄鹂、一只燕子、一朵桃花4．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ）A.一块稻田的全部害虫 B.一间充满生机的温室C.一片松林中的全部生物 D.一个池塘的全部鲤鱼5．观察细胞结构时，下列说法正确的是 (　　)A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．用光学显微镜观察神经细胞，应在高倍镜下把神经细胞移至视野中央C．转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物最可能在目镜上D．制作口腔上皮装片时应在载玻片中央滴加1～2滴清水，然后再盖盖玻片6.如图分别表示形态、功能都不相同的三种生物。组成它们细胞的统一性表现在 (　　)A.都有细胞膜、细胞质、染色质，遗传物质都是DNAB.都有细胞壁、细胞膜、细胞质，遗传物质都是RNAC.都有细胞壁、细胞质、细胞核，遗传物质都是RNA D.都有细胞膜、细胞质、核糖体，遗传物质都是DNA7.某同学在观察池塘水中的生物实验中，在显微镜下观察到了色球蓝细菌和水绵等生物。下列有关池塘水生物观察，色球蓝细菌和水绵结构的叙述，正确的是（ ）A.观察池塘水临时装片时，可直接使用高倍镜观察B.高倍镜下，色球蓝细菌的细胞体积比水绵细胞大C.色球蓝细菌和水绵都有叶绿体，能进行光合作用D.色球蓝细菌和水绵细胞具有相似的细胞膜和细胞质二、不定项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。8.用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野,下列说法不正确的是(　　)A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时大B.选用a物镜时观察到的细胞最大、数目最少C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目多D.由d物镜转换为c物镜观察时,应先将装片向左下方移动9．图中1代表SARS、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物，那么能正确反映它们之间关系的图形是(　　)A． B．C． D．10．如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法正确的是( ) A.甲组生物都无细胞壁，乙组生物都有细胞壁B.甲组与乙组生物的分类可以依据有无叶绿体C.丙组与丁组生物的分类可以依据有无染色体D.丁组生物的细胞中都具有细胞膜和染色质三、非选择题：本题共3小题，共54分。11.（18分）右图是显微镜的结构示意图，请据图回答问题。（1）如果显微镜上安放的两个物镜标有40×和10×,目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到的物像　　　　(填“长度或宽度”“面积”或“体积”)是物体的100倍。 （2）下面是某同学制作和观察某动物组织细胞显微结构的操作步骤。①制作临时装片:取一洁净的载玻片,中央滴一滴清水,将该动物组织细胞置于水滴中,盖上盖玻片。②观察细胞的显微结构：安放显微镜→对光→旋转粗准焦螺旋使镜筒上升→把装片放在正对通光孔的位置→左眼注视目镜→转动粗准焦螺旋调至看到物像→转动细准焦螺旋调至物像清晰。该同学制作装片的操过程中存在的一个错误是　　　　　　　　　　　,正确的做法应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。该同学观察细胞的显微结构操作程序不完整，请补充完善：   。（3）为便于用高倍镜(40×)观察位于视野右下方的一个目标,他应向　 移动载玻片,再转换高倍镜。 （4）大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们　　　。 （5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于____________ 上。12.(16分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，下图是几种生物的基本结构。请据图回答下面的问题。（1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_____________；病毒的生活及繁殖必须在____________内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是________________________________，与真核细胞的统一性表现在__________________。（3）图中能进行光合作用的是[　]__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________________，因而它是一类营______________生活的生物。13.（20分）图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题。(注:[ ]中填序号，横线上填结构名称)（1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①_______上没有______，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有[ ]______________，而属于真核细胞。（2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有［③］和［　］_____、［　］和［⑩］____、［　］和［ = 9 \* GB3 ⑨］____，这体现了不同类细胞之间的_____。（3）蓝藻细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为前者_____________________（4）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于____（自养型/异养型）生物。（5）下图的图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为______(填放大倍数)。（6）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____________。题号12345678910得分答案题号111213总分得分