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    人教部编版高中历史选择性必修二 14.《历史上的疫病与医学成就》课件
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    高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第14课 历史上的疫病与医学成就精品课件ppt

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    这是一份高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第14课 历史上的疫病与医学成就精品课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了历史上的疫病,历史上主要的疫病,人类分散整体,疫病局部全球,高传染率高死亡率,黑死病,黄热病,西班牙大流感,疫病的影响,疫病的防治等内容,欢迎下载使用。

    第14课 历史上的疫病与医学成就
    人教部编版高中历史选择性必修2
    知道古代疫病的流行及其影响; 了解中医药的主要成就与西医在中国的传播发展过程。
    疫病?
    “疾病”则是各种病的总称。
    使地区与国家的稳定受到严重冲击,给国家和社会带来灾难。(因而不仅是个体问题,更涉及公共卫生与国家安全问题)
    病因:一般由细菌、病毒等致病性微生物或寄生虫引起
    “疫病”:流行性急性传染病
    疫,民皆疾也。              ——《说文解字》疫,病流行也。               ——《字林》南方多疫,劳者先死。     ——柳宗元《永州龙兴寺息壤记》温疫之为病,非风非寒非暑非湿,乃天地间别有一种异气所感。 ——吴有性《温疫论》
    那时,面对疫病,他们也是束手无策
    霍去病死于瘟疫,时年24岁
    伯利克里死于鼠疫,时年66岁
    亚历山大死于疟疾,时年33岁
    面对疫病,众生平等,没人能拥有特权
    玛丽二世(1662-1694年 )死于天花
    彼得二世(1715-1730年)11岁登基,14岁死于天花
    顺治皇帝(1638年3月15日-1661死于天花,时年24岁
    整个18世纪,欧洲死于天花的人数在1.8亿
    仅1347-1350年,欧洲死于黑死病的人数在2000万—3000万
    1918—1919年的西班牙流感,造成世界约10亿人感染,2500万—4000万人死亡
    天花席卷尼罗河沿岸,法老拉美西斯五世罹患天花
    欧洲天花肆虐,彼得二世、路易十五等多位君主就死于天花。
    康熙皇帝得过天花。被天花传染的普通百姓不计其数。
    阅读教材P82-P83归纳
    地中海沿岸爆发鼠疫,人口死亡,拜占庭帝国人口锐减一半
    欧洲鼠疫大流行(黑死病)。黑死病猖獗了3个世纪,欧洲人口死亡过半,导致劳动力短缺,生产停滞,欧洲许多地区严重饥荒。
    墨西哥爆发,在美洲、非洲与欧洲国家流行,肆虐两个世纪
    俄国和波兰大流行,造成数百万人死亡
    西班牙流感全球大爆发,全世界死亡人口在2000万以上。
    历史悠久、持续时间长、多源发生、范围广、传播快、死亡率高
    天花是由天花病毒感染人引起的一种烈性传染病,痊愈后可获终生免疫。因为感染者会在脸上留下永久性的瘢痕,俗称麻子,故而得名天花。 天花是最古老也是死亡率最高的传染病之一,传染性强,病情重,没有患过天花或没有接种过天花疫苗的人,均能被感染。
    解决办法: 在人类征服天花的历程中,中国发明的人痘接种法和英国琴纳发明的牛痘接种法,都为消灭天花发挥了作用。 1980年,第33届世界卫生大会宣布全球范围内消灭天花以后,世界上已经见不到天花病人,全世界停止接种牛痘。随后也再没有发现天花病毒。
    ——吴于廑主编:《大学世界历史地图——从地图看世界历史行程》,人民出版社1988年版,第18页
    十四世纪四五十年代,对于欧洲来说,是一个极为悲惨的时期。从1347至1353年,席卷整个欧洲的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫,夺走了2500——4000万欧洲人的性命,占当时欧洲总人口的1/3。
    黑死病是鼠疫是的一种,因患者皮肤呈出黑斑,故称“黑死病”。
    黄热病是由黄热病毒引起,主要通过蚊叮咬传播的急性传染病。临床以高热、头痛、黄疸、蛋白尿、出血、精神失常等为主要表现。一般在7-9天出现死亡的情况。
    1918-1919年的西班牙大流感,曾经造成全世界约10亿人感染。而当时的世界总人口不过17亿人左右。 大流感导致2500万-4000万人死亡,相当于第一次世界大战死亡人数的4倍 。比一战的死亡人数还多,这也成为第一次世界大战提早结束的原因之一。 西班牙大流感这很有可能是有史以来人类所受到的最大的一次种群打击。
    (1)健康:给人们的健康带来巨大威胁(2)经济、政治:导致经济政治变动(劳动力匮乏,经济停滞不前)(黑死病间接推动封建制度瓦解)(重要历史人物丧命,政权更迭)(疫情影响世界格局) ①古希腊:伯里克利; ②亚历山大身染疫病而亡,导致亚历山大帝国土崩瓦解。 ③中国明朝末年鼠疫横行,17世纪爆发于墨西哥的黄热病,给历史发展造成一定影响。(3)思想:疫病带来精神冲击,出现信仰危机(4)社会:社会秩序混乱(5)军事:士兵大量死亡,军队战斗力降低,军队和难民的流动扩大疫病传播范围
    政治:国家治理的改善。经济:客观上有利于新的资本主义生产方式的发展。思想:新思想的酝酿与传播社会:卫生意识加强; 有利于人类社会的进步转型医学:医疗与公共卫生事业的发展
    古人哪些防治疫病的措施值得今天借鉴?
    组织人力清理污水、疏通井渠河道;在大灾之后,及时掩埋尸体,发放药物
    葛洪《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用
    为了防治天花,发明了人痘接种。人痘接种法在明朝中期已经广泛使用,后传到欧洲
    政府对疫病患者进行隔离
    ③青霉素:1928年,英国细菌学家弗莱明发明了青霉素(音译盘尼西林 ),改变了人类对细菌传染束手无策的状态。
    2、近代控制疫病的医学成就
    ①牛痘接种法:18世纪晚期,英国医生詹纳发明牛痘接种法,使天花的发病率大大降低。
    ②巴氏灭菌法:19世纪,细胞与细菌学说发展迅速,法国微生物学家巴斯德创立的巴氏灭菌法(一般在60~82℃的低温消毒法),被广泛应用到医学领域。
    战国至西汉间成书的《黄帝内经》,总结了先秦、秦汉时期大量的医家经验,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系。 是一部重要的中医基础理论著作。
    战国:扁鹊已经用望、闻、问、切四诊法进行诊断。
    唐朝:医学家孙思邈总结前代经验,著成临床百科全书《千金方》。他被后人尊称为“药王”
    东汉晚期,名医华佗精通外科手术,创制了麻醉药“麻沸散”以及健身方法“五禽戏”
    医学家张仲景积累临床经验,勤求古训,博采众方,著成《伤寒杂病论》,奠定了中医临床学的基础。
    在中医治疗中发挥很大作用。
    世界上第一部由政府颁布的药典
    明朝·李时珍这部著作集中药学知识的大成,被誉为“东方药学巨典”
    结合所学谈谈中医药发展历程,呈现出怎样的特征?
    重视临床经验;注重人与自然和谐;立足实践;形成大量中医典籍;政府重视;形成独具特色的医学遗产: 针灸、推拿、食疗等;
    长短大小与真人同,体内装配五脏六腑,与真人生理结构一致,四肢及内脏均可拼拆。外表刻有三百五十四个穴位旁用金字标明穴位名称。
    中国现存最早的药物学专著
    奠定中医临床学基础 “医圣”
    “麻沸散”、“五禽戏”
    总结晋以来医疗发展方面先进成就
    中国历史上第一部临床医学百科全书
    中医药事业焕发新的生机
    屠呦呦等专家组成的研究团队,受葛洪的《肘后备急方》中关于青蒿抗疟记载的启发,从青蒿中分离出能够有效抵抗疟疾的青蒿素,对人类防止疟疾发挥了巨大作用; 2015年,屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖
    以下被称为中国医学教育四家“百年老店”,均起源为近代的教会医院
    以下学校为中国较好的中医药大学
    伦勃朗的油画《杜普教授的解剖学课》
    近代以来,西医以化学、生物学、物理学等实验科学为依托,借助精密仪器及数据分析,在解剖学、诊断学、药学等方面取得很大成就。
    ③19世纪,人们将生理与临床结合起来,探索各种药物的功能和作用,创立了实验药理学
    ①17世纪,英国生理学家威廉·哈维著称《心血运动论》,揭示了血液循环的规律
    ②荷兰人列文虎克通过手工磨制的显微镜。
    明末清初: 西医传入中国,但影响有限
    19世纪中叶以后,西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。 洋务运动时期,清政府开始官派留学生,1872—1875年选派120名幼童赴美留学,其中有5人从事医学工作。 明治维新后日本西医发展很快,不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。 19世纪70年代以后,一些清廷官员和洋务人士体验到了西医的功效,就带头或动员富商捐资教会医院,各地受医人数大为增加。 20世纪初,中医人士开始自发地学习西医,西医影响逐渐超过了中医。 ——《论近代“西医东渐”的途径与反响》
    根据材料并结合所学知识,分析西医在近代中国迅速传播的背景,并分析其对中国社会的影响。
    (1)背景: 列强入侵打开中国国门; 西方文明的传入; 洋务运动的兴起; 受到日本的影响。
    (2)影响: ①推动了中国近代医学事业的发展; ②促进国人思想解放和社会生活的变化; ③动摇了中医的地位。
    中国的近代公共卫生事业就在这场防控鼠疫的斗争中起步了
    伍连德,字星联,出生于马来西亚槟榔屿。17岁时赴剑桥大学学医,1902年获得医学学士学位,1904年获得医学博士学位。1904年底回国。
    古代西方医生在开业时都要宣读一份有关医务道德的誓词(Hippcratic Oath):“我要遵守誓约,矢忠不渝。对传授我医术的老师,我要像父母一样敬重。对我的儿子、老师的儿子以及我的门徒,我要悉心传授医学知识。我要竭尽全力,采取我认为有利于病人的医疗措施,不能给病人带来痛苦与危害。我不把毒药给任何人,也决不授意别人使用它。我要清清白白地行医和生活。无论进入谁家,只是为了治病,不为所欲为,不接受贿赂,不勾引异性。对看到或听到不应外传的私生活,我决不泄露。” 这个医道规范的制定者就是希波克拉底。20世纪中叶,世界医协大会又据此制定了国际医务人员道德规范。
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