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    3.2长方体和正方体的表面积课堂通行证 人教版数学五年级下册练习试题
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    3.2长方体和正方体的表面积课堂通行证 人教版数学五年级下册练习试题

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    这是一份3.2长方体和正方体的表面积课堂通行证 人教版数学五年级下册练习试题,共5页。

    3.2长方体和正方体的表面积一、选择题1.“仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德,小明将这六个字分别写在一个正方体的六个面上,下图是这个正方体的平面展开图,在这个正方体中,和“礼”相对的字是(    )。  A.“仁” B.“智” C.“信” D.“孝”2.下面的图形中,(    )不是正方体的表面展开图。A. B. C. D.3.如图,用长方形纸板制作一个无盖的长方体纸盒,并在它的外表面贴上精美的贴纸,贴纸的面积是多少平方厘米?下面算式正确的是(    )。  A.8×6 B.(8×6+8×2+6×2)×2C.8×6×2 D.8×6+(8+6)×2×24.下图是正方体展开图,与字母A相对的面上的数字是(  ).A.1 B.2 C.4 D.55.把4个同样大小的正方体纸箱按下面四种不同的方式摆放在墙角。露在外面的面积最小的是(    )。A. B. C. D.6.一个正方体的棱长从4cm增加到6cm,它的表面积增加了(    )。A.64cm2 B.152cm2 C.216cm2 D.120cm2二、填空题7.把5个完全一样的正方体拼成一个长方体,(如图)这个长方体的表面积是198cm2,每个正方体的表面积( )平方厘米。8.一个长方体长5厘米,宽3厘米,高2厘米,它的所有棱长和是( )厘米。把2个这样的长方体包装在一起,至少要( )平方厘米包装纸。9.一个长方体的长是9分米,宽是7分米,高是8分米,它的棱长总和是( ),表面积是( )。10.一个正方体的棱长总和是60cm,这个正方体的表面积是( )cm2。11.把一个表面积是120m2的长方体。按下图所示切三刀,分割成8个小长方体,表面积比原来增加了( )cm2。三、判断题12.一个正方体的表面积是12平方分米,三个这样的正方体拼成的长方体的表面积是28平方分米。( )13.把一个棱长为1分米的正方体放在桌面上,露在外面的面的面积是5平方分米。( )14.一个表面积是384平方分米的正方体,它的占地面积是64平方分米。( )四、解答题15.如图,把一个正方体切成18个小长方体,这些小长方体的表面积之和为3200平方厘米。请问:原正方体的表面积是多少平方厘米?16.用12个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体共有几种拼法?如果用纸把这几种长方体都包装起来,求出使用包装纸最少的那种长方体的包装纸的面积.(重叠部分忽略不计)17.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等。已知长方体的长、宽、高分别是3分米、4分米、5分米,那么正方体的棱长是多少分米?要做这样一个正方体无盖鱼缸,需要多少平方分米玻璃?18.一个长方体饼干盒,长10cm,宽6cm,高12cm。如果给它贴一圈商标纸(上,下面不贴),那么这张商标纸的面积至少是多少平方米?19.把3块棱长为2dm的正方体木块拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少? 参考答案:1.C2.C3.D4.C5.C6.D7.548. 40 949. 96 38210.15011.12012.√13.√14.√15.1200平方厘米16.四种;3217.4分米;80平方分米18.0.0384m219.56dm2
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