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四年级下册语文 第六单元达标测试卷（试题+答案）2023-2024部编版
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这是一份四年级下册语文 第六单元达标测试卷（试题+答案）2023-2024部编版，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，选择题，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
柳絮(rú xù) 吭声(kēng háng) 塞住(sāi sài) 倔强(qiáng jiàng)
葵花(kúi kuí) 扒开(bā pā) 荤菜(hūn yūn) 纸屑(xiè xiā)
二、看拼音，写词语。(10分)
gē b jìn jí shī shǒu kàng yán huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī chóu lú huā jié nàn dí rén qiāng shuān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列成语补充完整，再选一选，填一填。(6分)
①( )( )夜读 ②( )( )偷光
③铁杵( )( ) ④( )( )立雪
李白( ) 匡衡( ) 杨时( ) 车胤( )
我还能写出两个有关古人读书求学的成语： 、 。
四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(6分)
1.鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去( )( )
2.还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。 ( )( )
3.青铜停下了，转过身去，疑惑地望着向他跑过来的人。 ( )( )
五、选择题。(15分)
1.选词填空。(4分)
A.吧嗒吧嗒 B.呜哩哇啦 C.咯吱咯吱 D.咕咚咕咚
(1)他吃饭时老是发出( )的声音。
(2)忽然听见街上( )有人跑，随后听见日本鬼子( )地叫。
(3)这扇门年久失修，每次推开时总是发出( )的响声。
2给下列句子中的破折号选择对应的作用。(3分)
A表示递进 B.表示解释说明 C.表示声音的延长
(1)我们——是——中国人。 （ ）
(2)确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃。 （ ）
(3)他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢（ ）
3.下列句子的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
B.她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。
C.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
4.下列句子中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是( )。(2分)
A.铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
B.到了柜台前，他又附我一句：“你不要讲话啊！”
C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
5.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉)用小标题的方式标示每个部分。
D.《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两篇文言文运用简练的语言阐述了深刻的道理。
6.插入语段横线处的句子最合适的一项是( )。(2分)
渔歌远了，小船远了。 。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。
A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见了
C.不能听，也不能看了 D.不能看，也不能听了
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（仿写比喻句）
一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透亮，真像是 .
。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
。
3.雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（仿写含连续动作的句子）
。
4.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子的意思）
。
5.青铜一家的日子能过得下去。他们勤劳努力。（用恰当的关联词将两句语合并为一句)
。
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期 边区的少年雨来为了掩护 李大叔， 地同敌人作斗争，歌颂了雨来 、 、 的品质。(3分)
2.《我们家的男子汉》是一篇写 的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子 的过程，刻画了一个 的小“男子汉”的形象。(3分)
3.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜写了 和 了青铜的两件事情，表现了青铜的 、 、天真和善良。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(16分)
(一)铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1.写出下列加点字词的意思。(2分)
(1)逢老媪方磨铁杵 。
(2)太白感其意 。
2.“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之”指的是 。(1分)
3.“太白感其意”，李白感受到了 。(1分)
4.说说本文给你的启示。(2分)
。
(二)嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧？我叫张嘎子，家住在白洋淀。嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀，我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对？尤其这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干吗无缘无故这样说？因为，我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都一样。虽然穷，虽然因战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁？最可靠的，当然是八路军啦！他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”在白洋淀里神出鬼没的。
1.“自白”在这里的意思是( )。(2分)
A.自已说明心意；自我陈说。 B.自己承认并陈述犯罪事实。
2“银白色的海浪”指的是 ，这里运用了 的修辞手法。(2分)
3.下列对画“ ”句子的理解有误的一项是( )。(2分)
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知放问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？(2分)
。
5.从最后一个自然段中，你体会到了怎样的情感？(2分)
。
九、习作。（请另附纸）(25分)
题目：我学会了 .
我们正在慢慢长大，会遇到许多事，也学会了做许多事。你学会的事情中让你最有成就感的是哪件事？把学会这件事的经历和收获写出来和同学们分享一下。习作时可以写写你是怎样一步步学会这件事的、遇到了哪些困难，你是怎样克服的以及学会这件事后你有怎样的体会。注意内容具体，写出真情实感，不少于350字，
参考答案
一、 xù kēng háng sāi jiàng kuí bā hūn xiè
二、胳膊 晋级 尸首 炕沿 慌张 丝绸 芦花 劫难 敌人 枪栓
三、囊萤 凿壁 成针 程门 ③ ② ④ ①
示例：悬梁刺股 手不释卷
四、示例：1.慌张 从容 2.明显 模糊 3.困惑 确信
五、1.(1)A (2)DB (3)C 2.(1)C (2)B (3)A
3.C 4.D 5.A 6.A
六、1.示例：用水晶和玉石雕刻出来的
2.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
3.示例：他来到操场上，从书包里拿出一架纸飞机向空中抛去。
4.妈妈怕出危险，不让雨来耍水。
5.青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。
七、1.晋察冀 交通员 机智勇敢 示例：热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢
2.孩子趣事 成长 逐步成长
3.编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事
八、（一）1.(1)正在。 (2)被她的意志感动
2.老媪
3.老媪持之以恒的决心
4.示例：做事要有恒心，要肯下功夫
(二)1.A
2.一望无垠的芦苇花 比喻
3.C
4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境以及当时的社会环境
5.示例：我体会到张嘎子和白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心以及对八路军的敬佩与赞美之情。400
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
柳絮(rú xù) 吭声(kēng háng) 塞住(sāi sài) 倔强(qiáng jiàng)
葵花(kúi kuí) 扒开(bā pā) 荤菜(hūn yūn) 纸屑(xiè xiā)
二、看拼音，写词语。(10分)
gē b jìn jí shī shǒu kàng yán huāng zhāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī chóu lú huā jié nàn dí rén qiāng shuān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、把下列成语补充完整，再选一选，填一填。(6分)
①( )( )夜读 ②( )( )偷光
③铁杵( )( ) ④( )( )立雪
李白( ) 匡衡( ) 杨时( ) 车胤( )
我还能写出两个有关古人读书求学的成语： 、 。
四、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(6分)
1.鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去( )( )
2.还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情。 ( )( )
3.青铜停下了，转过身去，疑惑地望着向他跑过来的人。 ( )( )
五、选择题。(15分)
1.选词填空。(4分)
A.吧嗒吧嗒 B.呜哩哇啦 C.咯吱咯吱 D.咕咚咕咚
(1)他吃饭时老是发出( )的声音。
(2)忽然听见街上( )有人跑，随后听见日本鬼子( )地叫。
(3)这扇门年久失修，每次推开时总是发出( )的响声。
2给下列句子中的破折号选择对应的作用。(3分)
A表示递进 B.表示解释说明 C.表示声音的延长
(1)我们——是——中国人。 （ ）
(2)确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃。 （ ）
(3)他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢（ ）
3.下列句子的感情色彩与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
B.她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。
C.扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
D.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
4.下列句子中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是( )。(2分)
A.铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”
B.到了柜台前，他又附我一句：“你不要讲话啊！”
C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”
D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
5.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是( )。(2分)
A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉)用小标题的方式标示每个部分。
D.《囊萤夜读》和《铁杵成针》这两篇文言文运用简练的语言阐述了深刻的道理。
6.插入语段横线处的句子最合适的一项是( )。(2分)
渔歌远了，小船远了。 。只留下一片碧蓝的大海，海面上涌动着一层层洁白的浪花。
A.听不见，也看不见了 B.看不见，也听不见了
C.不能听，也不能看了 D.不能看，也不能听了
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（仿写比喻句）
一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透亮，真像是 .
。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
。
3.雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。（仿写含连续动作的句子）
。
4.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子的意思）
。
5.青铜一家的日子能过得下去。他们勤劳努力。（用恰当的关联词将两句语合并为一句)
。
七、根据课文内容填空。(8分)
1.《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期 边区的少年雨来为了掩护 李大叔， 地同敌人作斗争，歌颂了雨来 、 、 的品质。(3分)
2.《我们家的男子汉》是一篇写 的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子 的过程，刻画了一个 的小“男子汉”的形象。(3分)
3.《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜写了 和 了青铜的两件事情，表现了青铜的 、 、天真和善良。(2分)
八、阅读短文，完成练习。(16分)
(一)铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1.写出下列加点字词的意思。(2分)
(1)逢老媪方磨铁杵 。
(2)太白感其意 。
2.“问之，曰：‘欲作针。’”这句话中的“之”指的是 。(1分)
3.“太白感其意”，李白感受到了 。(1分)
4.说说本文给你的启示。(2分)
。
(二)嘎子的自白（节选）
你还不认识我吧？我叫张嘎子，家住在白洋淀。嗨，我们家那一块，尽是芦苇荡。芦苇是我们拿来卖钱的东西。爷爷奶奶用芦苇编成最好的席子、筐子来卖钱。我爸爸妈妈都是编苇席的好手。可惜他们死得早……他们死了，我是挺伤心的，但我有爷爷奶奶呀，有小伙伴们呀，我可以去找胖墩儿他们玩。我们去白洋淀里头拿大木桶当船划，抓白肚皮的鲫鱼、草鱼，摘清香清香的莲蓬，摸雪白雪白的藕。白洋淀的芦苇荡高过大人们的头顶，苇花开了就是一望无垠白白的一片，风一吹像银白色的海浪。
你说，这么美的地方，大家要好好保护，对不对？尤其这里是我的家乡，我绝不能让日本鬼子占领这个地方。我干吗无缘无故这样说？因为，我已经唱这首歌给你听了呀：“1937年，鬼子就进了中原……”
中国很穷，我们虽然靠物产丰富的白洋淀里的鱼虾和芦苇好歹吃上了饭，但是我们穿得很差，一件衣服新三年，旧三年，缝缝补补又三年，大家都一样。虽然穷，虽然因战争变得更穷，但是我们有志气打跑鬼子，让祖国重新变美。打跑鬼子靠谁？最可靠的，当然是八路军啦！他们很多时候不穿军装，打扮得跟老百姓一样，冷不丁来个袭击，鬼子什么都不知道就死啦。他们喜欢用另外一个名字叫“游击队员”在白洋淀里神出鬼没的。
1.“自白”在这里的意思是( )。(2分)
A.自已说明心意；自我陈说。 B.自己承认并陈述犯罪事实。
2“银白色的海浪”指的是 ，这里运用了 的修辞手法。(2分)
3.下列对画“ ”句子的理解有误的一项是( )。(2分)
A.这个句子是设问句。
B.这样写可以引起读者的注意和思考。
C.这样写是明知放问，故弄玄虚。
4.从嘎子的自白里，你了解了哪些事情？(2分)
。
5.从最后一个自然段中，你体会到了怎样的情感？(2分)
。
九、习作。（请另附纸）(25分)
题目：我学会了 .
我们正在慢慢长大，会遇到许多事，也学会了做许多事。你学会的事情中让你最有成就感的是哪件事？把学会这件事的经历和收获写出来和同学们分享一下。习作时可以写写你是怎样一步步学会这件事的、遇到了哪些困难，你是怎样克服的以及学会这件事后你有怎样的体会。注意内容具体，写出真情实感，不少于350字，
参考答案
一、 xù kēng háng sāi jiàng kuí bā hūn xiè
二、胳膊 晋级 尸首 炕沿 慌张 丝绸 芦花 劫难 敌人 枪栓
三、囊萤 凿壁 成针 程门 ③ ② ④ ①
示例：悬梁刺股 手不释卷
四、示例：1.慌张 从容 2.明显 模糊 3.困惑 确信
五、1.(1)A (2)DB (3)C 2.(1)C (2)B (3)A
3.C 4.D 5.A 6.A
六、1.示例：用水晶和玉石雕刻出来的
2.雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。
3.示例：他来到操场上，从书包里拿出一架纸飞机向空中抛去。
4.妈妈怕出危险，不让雨来耍水。
5.青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。
七、1.晋察冀 交通员 机智勇敢 示例：热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢
2.孩子趣事 成长 逐步成长
3.编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事
八、（一）1.(1)正在。 (2)被她的意志感动
2.老媪
3.老媪持之以恒的决心
4.示例：做事要有恒心，要肯下功夫
(二)1.A
2.一望无垠的芦苇花 比喻
3.C
4.从嘎子的自白里，我了解了嘎子的家乡、家庭成员、生活环境以及当时的社会环境
5.示例：我体会到张嘎子和白洋淀人民在艰苦的环境中战胜敌人、保卫祖国的坚定信心以及对八路军的敬佩与赞美之情。400
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