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    四年级下册语文 1-2单元课内阅读检测卷(含答案)2023-2024学年语文四年级下册(部编版)

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    这是一份四年级下册语文 1-2单元课内阅读检测卷(含答案)2023-2024学年语文四年级下册(部编版),共9页。试卷主要包含了现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、现代文阅读
    阅读与理解
    乡下人家(节选)
    ①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
    ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊! "那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
    ③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
    1.对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是( )
    A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。
    B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。
    C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。
    2.第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应( ),第②自然段对应( )。
    A.瓜藤攀架图 B.秋虫夜吟图 C.门前晚餐图 D.花开四季图
    3.第①自然段中的“好友”指的是________________、_______________、__________________、它们与乡下人家一起让我们感受到了田园风景的自然与和谐。描写田园风光的诗句有:_________________________,________________________。________________________,________________________。
    4.用“ ”画出全文的中心句。这个句子在文中起到了 的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者对乡下人家的 之情。
    开心阅读。
    《天窗》(节选)
    ①夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许,“到屋里来呀!"孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候,小小的天窗是唯一的慰藉。
    ②从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
    ③晚上,当你被逼着上床去"休息"的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
    ④你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,——总之,美丽的神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。
    ⑤发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
    5.本文的作者是__________。
    6.天窗给了孩子们无限的遐想空间,课文写了_____________、______________是他们唯一的慰藉。
    7.想一想:“天窗”给孩子们带来了怎样的乐趣?


    8.用“ ”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是 句。
    9.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义。


    阅读宝库。
    三月桃花水
    是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
    啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮(qǐ yǐ)丽的朝霞,向前流啊。有一千朵樱花,点点洒在了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋(xuán xuàn)。
    三月的桃花水,是春天的竖琴。
    那忽大忽小的水声,应和(hé hè)着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
    三月的桃花水,是春天的明镜。
    它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
    啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
    10.给文中加点字选择正确读音。
    11.作者把三月桃花水想象成春天的( )和( )。
    A.竖琴 B.口琴 C.明镜 D.铜镜
    12.用“ ”画出你最喜欢的一句。这句话为什么打动了你,请写下来。


    13.在课文中,作者把春水叫作“桃花水”,用优美的语言,表达了对桃花水的____________之情。
    读下面一段话,完成后面的练习。
    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样静扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
    14.联系上下文理解带点的词语
    黏稠:_________ 推测:_______
    15.读划“______”的句子,说说:为什么说可以想象它们当时在黏稠的松脂里挣扎?


    16.从那块琥珀,我们可以推测出什么?请用自己的话简要说一说。


    阅读文段,按要求回答问题。
    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类( )和恐龙有血缘关系,( )很可能就是一种小型恶龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
    17.在括号里填上恰当的关联词。
    18.“这一假说”指的是什么?用横线在文中划出相关的句子。
    19.下面对选段的概括按顺序排列应该是:____。
    ①找到证据 ②提出假说 ③研究化石
    20.对最后一句话中的“点睛之笔”理解正确的一项是( )
    A.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石引人注目。
    B.说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石意义重大。
    C.辽西的发现使古生物学家描绘的画卷更生动、传神。
    阅读下面的片段或短文,回答问题。
    纳米技术就在我们身边(片段)
    纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保质期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
    21.选文是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。
    22.画线的句子为了说明碳纳米管的( ),与( )作比较。
    23.阅读科普作品可以帮助我们了解更多的科学知识。你读过哪些科普书?请选择一本推荐给大家,并写一写推荐理由。


    课内阅读。
    经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他二十一小时的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
    24.文段描述了“____________”飞船发射成功的情景。
    25.飞船顺利返回后,航天员杨利伟说的三句话有什么深刻的含义?( )
    A.对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价,没有他们的不懈努力,就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。
    B.首次载人航天飞行让杨利伟激动得说不出话来。
    参考答案:
    1.C 2. C B 3. 天边的红霞 向晚的微风 归巢的鸟儿 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 4.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。 总结全文 热爱
    【解析】1.本题考查对词语的理解。
    文中的“天高地阔”指天空高远,大地辽阔,形容空间大。在文中是指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束,故选:C。
    2.本题考查对短文内容的概括。
    从第①自然段中的“他们把桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”可看出作者所描绘的是一幅门前晚餐图,故选C。
    从第②自然段中的“月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡”可看出作者所描绘的是一幅秋虫夜吟图,故选B。
    3.本题考查短文内容的理解。
    结合“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友”可知,“好友”指的是红霞、微风、鸟儿。
    再写两句描写田园风光的诗句。
    如:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
    4.本题考查中心句的赏析。
    通过阅读解本语段内容,可知,文中这句话“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”是中心句,作者在文中围绕这句话写出了自己的所见和所感。这句话在文中的结尾,起到了总结全文的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者热爱乡村生活的情感。
    5.茅盾 6. 夏天阵雨来时 晚上被逼休息时 7.孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星,月亮,领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。 8.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰 排比句 9.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
    【解析】5.本题考查文学常识。
    《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情。
    6.此题考查理解和分析文章内容的能力。
    可以找一些关键性的信息,进行概括,语言要简练明确。
    结合文中“夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许”“孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了”可知,夏天阵雨来时、晚上被逼休息时天窗是他们唯一的慰藉。
    7.此题考查理解和分析文章内容的能力。
    结合文中“从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一片”“晚上,当你被逼着上床去‘休息’的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来”“你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星”可知,孩子们在雨里仰脸看闪电,睡觉前从天窗看见星星,月亮,领略夜的世界。小小的天窗给了孩子们太多慰藉与欢乐。
    8.本题考查提取信息的能力和修辞手法的掌握。
    解答时,我们要通读片段,勾画出与题目相关的语句,然后筛选出有效信息,总结作答即可。
    结合文中“你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰”可知,这是“我”展开丰富想象的句子。“也许是……”出现了多次,故本句是排比句。
    9.本题考查对句子的理解。
    天窗不仅给孩子们带来了无穷的乐趣与慰藉,还能够引发孩子对于外界的好奇心,使孩子们具有以小见大的思维能力。“发明这‘天窗’的大人们,是应得感谢的”幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往。
    10.qǐ xuán hè 11. A#C C#A 12.三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。
    作者运用拟人的写法,生动地写出了河水映照着朝霞向前流动的情景。 13.喜爱、赞美
    【解析】10.此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
    绮丽:qǐ lì
    回旋:huí xuán
    应和:yìng hè
    11.考查对文章的理解。
    从“三月的桃花水,是春天的竖琴。”和“三月的桃花水,是春天的明镜。”中可以看出。
    12.考查学生的赏析能力。这类题从文章中找出喜欢的句子并说明原因即可,通常可以找到带修辞的句子分析其中的作用并作为积累。答案不唯一。
    13.考查对文章的理解。
    从“三月桃花水”来看运用了比喻的修辞,把春水比成了桃花水,体现了作者对其的喜爱之情。
    14. 形容液体的粘性很强。文中指松脂的的粘性很强。 根据某种试验或有力的证据去推断一件事情的发生。文中指从琥珀身上,可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。 15.因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 16.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛。
    【分析】14.本题考查词语解释。
    黏稠, 意思是液体浓度高,有黏性,不易流动。结合“还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样静扎”理解即可。
    推测,根据某种试验或有力的证据去推断一件事情的发生。结合“我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”理解即可。
    15.本题考查文章内容理解。
    结合划线句子,根据“因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”可知说的是想象的原因,由此作答即可。
    16.本题考查思维拓展和文章内容理解。
    结合“们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了”作答即可。
    17.不仅 而且 18.鸟类( )和恐龙有血缘关系,( )很可能就是一种小型恶龙的后裔。
    19.③②① 20.B
    【解析】17.本题考查关联词的运用。
    解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
    分句“鸟类和恐龙有血缘关系”和“鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔”为递进关系,且后一种情况的程度更深一层。所以可用表示递进关系的关联词“不仅……而且……”。
    18.本题考查查找关键句子。
    “根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到”这句话运用了作假设的说明方法,假设一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙长有羽毛。由此可知,“这一假说”是指上一句的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
    19.本题考查短文内容的理解与概括。
    短文“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后”写了科学家们首先是研究化石;“科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有血缘关系,而且很可能就是一种小型恶龙的后裔”写了科学家们在研究化石后,提出“鸟类不仅和恐龙有血缘关系,而且很可能就是一种小型恶龙的后裔”这一假说;“20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂”写了科学家们在提出假设后,在在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,找到了恐龙长羽毛的证据。所以概括按顺序排列为:研究化石——提出假说——找到证据。
    20.本题考查词语的理解与分析。
    “点睛之笔”的意思是着内容中最出色,最精彩的一部分。这里指辽西的发现,佐证了“恐龙长羽毛”的事实。
    “辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”这句话中的点睛之笔”指的是辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。说明辽西发现的有羽毛的恐龙化石意义重大。选B。
    A项说法错误,“点睛之笔”不是指辽西发现的有羽毛的恐龙化石引人注目。
    C项说法错误,“点睛之笔”指的是辽西的发现为古生物学家们的研究工作提供了强有力的证据。
    21.纳米技术就在我们身边。 22. 结实 钢铁。 23.《昆虫记》,法布尔。你以为这是一本普通的讲小虫子的书籍?其实并不尽然,这是一本科学与文学完美融合的科普典范书籍。两个世纪以来,法布尔的《昆虫记》便以其丰富无比的内容,流畅多彩的文笔,影响了后世无数科学家,大文学家雨果对其盛赞,这本书被誉为是“昆虫的史诗”,唤起了人们对于万事万物的认识和理解,早已经成为了不朽的传世经典之作。
    【分析】21.本题考查找中心句。中心句一般都是段落的第一句或最后一句。而这段都是围绕“纳米技术就在我们身边”来写的,因此是第一句。
    22.本题考查句子理解。例句运用了作比较的说明方法,将“碳纳米管”与钢铁比较,突出了碳纳米管结实的特点。
    23.本题考查口语交际。要求推荐一本你读过的科普作品,注意要说明推荐理由。
    24.神舟五号 25.A
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