2023年贵州省铜仁市印江县小升初数学试卷

这是一份2023年贵州省铜仁市印江县小升初数学试卷，共19页。试卷主要包含了认真读题，仔细判断，认真读题，谨慎填空，细心计算，认真检查，实践操作，初显身手，活用知识等内容，欢迎下载使用。

1．（1.5分）妈妈在超市买了6千克苹果，每千克a元，他口袋里还剩b元。妈妈原来有（ ）元钱。
A．6a+bB．6a﹣bC．b﹣6aD．无法计算
2．（1.5分）与2.5×12的积不相等的式子是（ ）
A．25×1.2B．25×4×0.3C．250×1.2D．5×5×1.2
3．（1.5分）两根同样4米长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下部分（ ）
A．无法比较B．第一根长C．第二根长D．长度相等
4．（1.5分）如图的三角形ABC中，AD：DC＝2：3，AE＝EB．甲乙两个图形面积的比是（ ）
A．1：3B．1：4
C．2：5D．以上答案都不对
5．（1.5分）六一班有45人，男女生的人数比可能是（ ）
A．3：5B．3：2C．4：3D．3：4
6．（1.5分）长方体（如图），如果高h减少3cm，长和宽不变，形成的新长方体的体积比原来减少了（ ）cm3．
A．33B．abh﹣33C．ab（h﹣3）D．3ab
7．（1.5分）口袋里放着材质、大小都相同的3个红球和3个白球，每次摸出1个，记录下来，然后放回。第1次摸出的是白球，第2次摸球的结果是（ ）
A．一定还是白球。
B．摸出红球的可能性大。
C．一定是红球。
D．有可能摸出白球，也有可能摸出红球。
8．（1.5分）下列各数中的“5”表示的数最大的是（ ）
A．70.5B．5.02C．50.2D．50%
9．（1分）2018年的第一季度有（ ）天。
A．89B．90C．91 D、92
10．（1分）林场去年种植了10000棵树苗，年底抽查了其中的1000棵，死亡率是2%．你预计一下，林场种植的这批树苗的成活率是（ ）
A．20%B．80%C．2%D．98%
11．（1分）一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比鸭多，养的鸡比鸭多多少只？正确的列式是（ ）
A．1200×B．1200+12000×
C．1200﹣12000×D．1200÷
二、认真读题，仔细判断。（对的在在答题卡上将A涂黑，错的将B涂黑，共10分）
12．（2分）一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，这个小数缩小了10倍． ．
13．（2分）一个数如果不是正数，必定是负数． ．
14．（2分）以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方．
15．（2分）小明应完成的作业量一定，他已完成的作业量和未完成的作业量成反比例．
16．（2分）36只鸽子飞进5个鸽笼，总有一个笼子至少飞进了8只鸽子．
三、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共20分）
17．（3分）在7633125中，最大的奇数在 位上，表示 ；最小的质数在 位上。
18．（1分）气象兴趣小组为了反映出印江2022年5月每天的雨量变化情况，应选择 统计图较好。
19．（2分）在、、、中，最大的数是 ，最小的数是 。
20．（2分）24的因数有 ，选择其中四个组成比例是 ．
21．（2分）鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y＝2x﹣10来表示（y表示码数，x表示厘米数）．小明新买了一双37码的凉鞋，鞋底长 厘米；爸爸的皮鞋鞋底长26厘米，是 码．
22．（1分）在一次数学练习中，小明做对的和做错的的题目数量比是24：1，他这次检测的正确率是 %。
23．（2分）把1.5天：9小时化成最简整数比是 ，比值是 。
24．（2分）开平到广州大约150千米，在一幅地图上，量得两地之间的距离是5厘米。这幅地图的数值比例尺是 。线段比例尺是 。
25．（1分）一个圆锥形容器盛满水，水深为18厘米．将圆锥形容器的水倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水深为 厘米．
26．（2分）暑假，张华和妈妈去看远在贵阳的姥姥，他们上午8时出门，下午7时23分才到姥姥家。他们在途中共经历了 小时 分。
27．（2分）把边长为1厘米的正方形纸片，按下面的规律拼成长方形．用5个正方形拼成的长方形的周长是 厘米．用n个正方形拼成的长方形的周长是 厘米．
四、细心计算，认真检查。（计30分）
28．（5分）直接写出得数。
29．（16分）先在横线上写出每小题在简便运算时所运用的定律或性质，再用该方法计算。
①97.8÷÷
②17.15﹣4.05﹣3.1
③3.4×99+3.4
④+7.2++2.8
30．（9分）解方程。
①＝30%
②4x﹣3×9＝29
③（x﹣4.5）＝7
五、实践操作，初显身手。（共10分）
31．（10分）两个同心圆的半径分别是80米、60米。
（1）请你先按1：2000的比例尺算出两个同心圆的图上直径；
（2）请将同心圆画在如图的方格图中。并标出两圆的半径和圆心。（每个小方格的边长是1厘米）
六、活用知识、解决问题。（32分）
32．（4分）只列式（或方程）不计算。
①飞机的速度是每小时860千米，比火车速度的8倍少20千米。求火车的速度。
②一个数减去除的商，差是，这个数是多少？
33．（8分）化工厂计划在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池．
（1）如果挖成的水池深5米，这个水池能蓄水多少吨？（每立方米水重1吨）
（2）若在这个水池的侧面和池底抹上一层水泥，抹水泥的面积是多大？
34．（5分）一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出，已知客车每小时行55千米。客车速度与货车速度的比是11：9，两车开出后5小时相遇，求甲、乙两城市间的距离。
35．（5分）水果店运来一批橘子，第一天卖出总数的40%，第二天卖出140千克，剩下的与卖出的比是1：3，这批橘子有多少千克？
36．（5分）刘老板承包了一个直径24米的半圆形鱼塘，他准备将此鱼塘打造为钓鱼人的乐园。在鱼塘的四周围一圈篱笆，请你帮他算一算，他至少要准备多少米篱笆？
37．（5分）毕业在即，为了留下小学六年来的美好记忆，六年级（1）班52名同学毕业合影留念，价格是40元给5张照片，另外每加印1张收费4.5元，若全班每人都要1张照片，需要付给照相馆多少元钱？
2023年贵州省铜仁市印江县小升初数学试卷
参考答案与试题解析
一、反复比较，慎重选择，在答题卡对应的位置把正确答案涂黑。（每小题1.5分，共15分）
1．【分析】根据题意，先要求出妈妈买6千克苹果花了多少钱，进而加上口袋里还剩的钱数，就是妈妈原有的钱数。
【解答】解：a×6+b＝（6a+b）元
答：妈妈原来有（6a+b）元。
故选：A。
【点评】关键是找出数量关系式，根据数量关系式列式；注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面。
2．【分析】根据积不变的规律，两个数相乘，如果一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，积不变，把每个选项转化成2.5×12形式，即可判断解答。
【解答】解：A、25×1.2＝（25÷10）×（1.2×10）＝2.5×12，与题干式子相同，积相等；
B、25×4×0.3＝25×（4×0.3）＝25×1.2＝（25÷10）×（1.2×10）＝2.5×12，与题干式子相同，积相等；
C、250×1.2＝（250÷100）×（1.2×100）＝2.5×120，与题干式子不相同，积不相等；
D、5×5×1.2＝25×2.5＝（25÷10）×（1.2×10）＝2.5×12，与题干式子相同，积相等。
故选：C。
【点评】掌握积不变的规律是解答本题的关键。
3．【分析】本题要分别求出两根各剩下多少米，就能比较出哪根余下的较长。
【解答】解：第一根余下：
4﹣4×
＝4﹣3
＝1（米）
第二根余下：4＝3（米）
3米＞1米，所以第二根余下的长。
故选：C。
【点评】本题重点要区分开“截去它的”与“截去米”的不同意义。
4．【分析】因AD：DC＝2：3，连接BD，则三角形ADE与三角形EDB的面积相等，又因三角形ADB与三角形DCB是等高的三角形，其比为2：3，由此可求甲乙两个图形面积的比．
【解答】解：连接BD，则三角形ADE与三角形EDB的面积相等；
三角形ADB的面积：三角形DCB的面积＝2：3，
所以甲的面积：乙的面积＝（2÷2）：（3+2÷2）＝1：4；
故选：B。
【点评】此题主要考查等高不等底三角形之间的关系．
5．【分析】由于一个班的学生人数不能为小数或分数，因此，总人数必须是男、女生人数所占份数之和的倍数。
【解答】解：A、3+5＝8
45÷8＝，男女生的人数比不可能是3：5；
B、3+2＝5
45÷5＝9，男女生的人数比可能是3：2；
C、4+3＝7
45÷7＝，男女生的人数比不可能是4：3；
D、3+4＝7
45÷7＝，男女生的人数比不可能是3：4。
故选：B。
【点评】此题是考查比的意义及应用。把男、女生人数的比看作这个班学生分成的份数之比，一个班的人数分成的份数只能是整数，不能是小数或分数。
6．【分析】这个长方体减少部分是与原来长、宽相等，高为3厘米的长方体，根据长方体的体积计算公式“V＝abh”即可解答．
【解答】解：一个长方体，如果高h减少3cm，长和宽不变，形成的新长方体的体积就减少了3abcm3．
故选：D。
【点评】解答此题的关键是长方体体积计算公式的应用．
7．【分析】根据题意可知：每次摸出的球，可能是白球，也可能是红球，据此解答。
【解答】解：因为口袋里的白球和红球大小、材质相同、数量相同，所以每次摸出的球可能是红球，也可能是白球，并且摸到白球的可能性和摸到红球可能性一样大；
所以第一次摸到的是白球，第2次摸到的球可能是红球，也可能是白球。
故选：D。
【点评】此题考查可能性的大小，数量多的摸到的可能性大，数量小的摸到的可能性就小，数量相等，可能性相等。
8．【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此依次分析、即可得出结论。
【解答】解：A、70.5中的“5”在十分位上，表示5个0.1；
B、5.02中的“5”在个位上，表示5个一；
C、50.2中的“5”在十位上，表示5个十；
D、50%中的“5”表示50个（0.01）；
由分析可知：50.2中的“5”表示的数最大。
故选：C。
【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
9．【分析】第一季度是指1月、2月、3月；其中1、3月是大月，是31天，只要判断2月是几天即可，平年2月28天，闰年2月29天，据此先利用平年、闰年的判断方法，看2018是平年还是闰年，据此即可解答。
【解答】解：2018÷4＝504……2
所以2018年是平年，2月有28天。
所以第一季度有：31×2+28＝90（天）。
所以2018年的第一季度有90天。
故选：B。
【点评】此题考查闰年的判断方法：年份是4的倍数，就是闰年，不是4的倍数，就是平年，当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。
10．【分析】把抽查树苗的总量看成单位“1”，成活率＝1﹣死亡率；抽查的概率就是总数量的概率．
【解答】解：1﹣2%＝98%，
故选：D．
【点评】本题考查了成活率概念的认识，成活率和死亡率都是占总数的百分比，它们的和是单位“1”．
11．【分析】养鸭1200只，养的鸡比鸭多，根据分数乘法的意义可知，养的鸡比鸭多1200×只．
【解答】解：根据题意列式为：1200×．
故选：A．
【点评】完成本题要注意是求养的鸡比鸭多多少只，而不是求鸡有多少只．
二、认真读题，仔细判断。（对的在在答题卡上将A涂黑，错的将B涂黑，共10分）
12．【分析】这个小数的小数点向左移动2位，再向右移动1位，相当于向左移动了1位，根据小数点移动和小数大小的变化规律可知向左移动一位缩小10倍，可知这个数缩小了10倍．
【解答】解：因为这个数的小数点向左移动2位，再向右移动1位，相当于向左移动了1位数，所以这个数缩小了10倍．
故答案为：A．
【点评】做向左右移动小数点这类题时，要看向哪移动的多，多几位即相当于向哪移动了几位．
13．【分析】通常情况下，数包括正数、负数和0；因此得解．
【解答】解：一个数如果不是正数，也可能是0，并不一定是负数；因为0既不是至少也不是负数．
故答案为：B．
【点评】此题考查了数的认识．
14．【分析】到一个固定点的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等，他们不一定在同一地方，这样的点不确定，由此判断即可．
【解答】解：以学校为参照点，到学校的距离相等的点有无数个，所以以学校为参照点，甲乙二人到学校的距离相等．他们一定在同一地方，说法错误；
故答案为：B．
【点评】明确到一个固定点的距离相等的点有无数个，是解答此题的关键．
15．【分析】根据正反比例的意义，分析数量关系．既然小明应完成的作业量一定，就看那两个变量（他已完成的作业量和未完成的作业量）是比值一定还是乘积一定，从而判定是不是成反比例关系．
【解答】解：已完成的作业量+未完成的作业量＝应完成的作业量（一定），
可以看出，已完成的作业量和未完成的作业量是两种相关联的变化的量，但是它们相对应的数是和一定，它们的乘积和比值都不一定，
所以已完成的作业量和未完成的作业量不成任何比例关系．
故答案为：B．
【点评】此题重点考查正比例和反比例的意义．
16．【分析】把5个鸽笼看作5个抽屉，把36只鸽子看作36个元素，那么每个抽屉需要放36÷5＝7（个）…1（个），所以每个抽屉需要放7个，剩下的1个再不论怎么放，总有一个抽屉里至少有：7+1＝8（个），所以，至少有一个鸽笼要飞进8只鸽子，据此解答．
【解答】解：36÷5＝7（只）…1（只），
7+1＝8（只）；
总有一个笼子至少飞进了8只鸽子，原题说法正确．
故答案为：A．
【点评】在此类抽屉问题中，至少数＝物体数除以抽屉数的商+1（有余数的情况下）．
三、认真读题，谨慎填空。（每空1分，共20分）
17．【分析】根据奇数的意义与数位的排列规律，结合数的组成完成填空。
【解答】解：在7633125中，最大的奇数是7，7在百万位上，表示7个百万；最小是质数是2，在十位上。
故答案为：百万，7个百万，十。
【点评】本题主要考查质数的意义及数的组成的应用。
18．【分析】理解三种统计图各自的特点，并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。
（1）条形统计图的特点：
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
（2）折线统计图的特点：
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。
（3）扇形统计图的特点：
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。
【解答】解：气象兴趣小组为了反映出印江2022年5月每天的雨量变化情况，应选择折线统计图较好。
故答案为：折线。
【点评】本题考查折线统计图的认识。
19．【分析】分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
【解答】解：＞＞＞
在、、、中，最大的数是，最小的数是。
故答案为：；。
【点评】本题考查的主要内容是分数大小比较问题。
20．【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，比例的意义是：表示两个比相等的式子叫做比例．由此解答．
【解答】解：24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24；
1：2＝3：6；或2：4＝6：12等；（答案不唯一）．
故答案为：1、2、3、4、6、8、12、24，1：2＝3：6．
【点评】此题主要根据求一个数的因数的方法和比例的意义解答．
21．【分析】根据“码”和“厘米”之间的关系，用y＝2x﹣10来表示，所以只要把一个量代入就可以求另外一个量．
【解答】解：①已知鞋37码，所以代入公式可得：
y＝2x﹣10，
37＝2x﹣10，
2x＝37+10，
2x＝47，
x＝47÷2，
x＝23.5，
②已知鞋底长26厘米，所以代入公式可得，
y＝2x﹣10，
＝2×26﹣10，
＝52﹣10，
＝42（码），
故答案为：23.5，42．
【点评】此题考查了日常生活中鞋底“码”和“厘米”关系的转换，只需代入公式计算就可以了．
22．【分析】正确率＝做对的题目数量÷全部题目数量，把做对的看作24份，则做错的是1份，全部的题目是（24+1）份，据此解答。
【解答】解：24÷（24+1）×100%
＝24÷25×100%
＝0.96×100%
＝96%
答：他这次检测的正确率是96%。
故答案为：96。
【点评】本题考查了百分数的应用。
23．【分析】1天＝24时，先统一单位，再根据比的基本性质，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，化成最简整数比；
求比值时，用最简整数比的前项除以后项求出商即可。
【解答】解：1.5天：9小时
＝36小时：9小时
＝36：9
＝（36÷9）：（9÷9）
＝4：1
4：1
＝4÷1
＝4
所以把1.5天：9小时化成最简整数比是4：1，比值是4。
故答案为：4：1；4。
【点评】化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个数，可以是整数、小数或分数。
24．【分析】根据比例尺的意义，即比例尺是图上距离与实际距离的比，可求得数字比例尺；再根据图上5厘米表示实际距离150千米求得1厘米表示实际距离30千米，进而画出线段比例尺即可。
【解答】解：5厘米：150千米
＝5厘米：15000000厘米
＝1：3000000
150÷5＝30（千米）
即图上1厘米表示实际距离30千米，线段比例尺。
答：这幅地图的比例尺是1：3000000，线段比例尺。
故答案为：1：3000000；。
【点评】本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一。
25．【分析】圆锥的体积＝×底面积×高，圆柱的体积＝底面积×高，再据这些水的体积不变，即可求出倒入圆柱中的水的高度．
【解答】解：设圆锥的底面积为S，圆柱的高为h，
则圆锥的体积为S×18＝6S（立方厘米），
因为圆柱与圆锥等底等高，
所以圆柱中水的高为：6S÷S＝6（厘米），
答：水深为6厘米．
故答案为：6．
【点评】此题考查了圆锥与圆柱体积的计算方法，关键是明白：水的体积不变．
26．【分析】先化成24时计时法：上午8时是8时，下午7时23分是19时23分，用19时23分减去8时就是途中共经历的时间。
【解答】解：上午8时是8时，下午7时23分是19时23分，
19时23分﹣8时＝11小时23分；
答：他们在途中共经历了11小时23分。
故答案为：11，23。
【点评】本题的时刻在同一天之内，化成24时计时法，然后用结束的时刻减去开始的时刻就是经过的时间。
27．【分析】根据题意，按规律拼成的长方形的长：正方形的个数×正方形的边长，长方形的宽还是原来正方形的边长，即1厘米．再根据长方形的周长公式计算即可．
【解答】解：由题意可知，按规律拼成的长方形的长：正方形的个数×正方形的边长，长方形的宽还是原来正方形的边长．
（1）用5个正方形拼成的长方形，长＝5×1＝5（厘米），宽＝1（厘米）．
周长＝（长+宽）×2＝（5+1）×2＝12（厘米）；
（2）用n个正方形拼成的长方形，长＝n×1＝n（厘米），宽＝1（厘米）
用n个正方形拼成的长方形的周长周长＝（长+宽）×2＝（n+1）×2＝2n+2（厘米）．
故填：12，2n+2．
【点评】根据题意，可以求出按规律拼成长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式计算即可．
四、细心计算，认真检查。（计30分）
28．【分析】根据整数除法、一位数乘三位数乘法、小数加法、小数乘法、小数除法、分数乘法、分数四则混合运算的法则直接写出得数即可。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了整数除法、一位数乘三位数乘法、小数加法、小数乘法、小数除法、分数乘法、分数四则混合运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。
29．【分析】①按照除法的性质计算；
②按照减法的性质计算；
③按照乘法分配律计算；
④按照加法交换律和结合律计算。
【解答】解：除法的性质
①97.8÷÷
＝97.8÷÷
＝97.8÷（×）
＝97.8÷
＝
减法的性质
②17.15﹣4.05﹣3.1
＝17.15﹣（4.05+3.1）
＝17.15﹣7.15
＝10
乘法分配律
③3.4×99+3.4
＝3.4×（99+1）
＝3.4×100
＝340
加法交换律和结合律
④+7.2++2.8
＝（5+4）+（7.2+2.8）
＝10+10
＝20
故答案为：除法的性质；减法的性质；乘法分配律；加法交换律和结合律。
【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
30．【分析】①根据等式的性质，两边同时乘4即可；
②首先化简，根据等式的性质，两边同时加上27，然后两边再同时除以4即可；
③首先根据等式的性质，两边同时乘，然后两边再同时加上4.5即可。
【解答】解：①＝30%
＝0.3
×4＝0.3×4
x＝1.2
②4x﹣3×9＝29
4x﹣27＝29
4x﹣27+27＝29+27
4x＝56
4x÷4＝56÷4
x＝14
③（x﹣4.5）＝7
（x﹣4.5）×＝7×
x﹣4.5＝10.5
x﹣4.5+4.5＝10.5+4.5
x＝15
【点评】此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力，即等式两边同时加上或同时减去、同时乘或同时除以一个数（0除外），两边仍相等。
五、实践操作，初显身手。（共10分）
31．【分析】画圆时“圆心定位置，半径定大小”，在方格图取一点O为圆心，再根据“图上距离＝实际距离×比例尺”即可分别计算出两个同心圆的半径，然后即可画图。并标出两圆的半径和圆心。
【解答】解：80米＝8000厘米
8000×＝4（厘米）
60米＝6000厘米
6000×＝3（厘米）
即所画两个同心圆的半径图上长度分别为4厘米、3厘米。
根据以上数据画图如下：
【点评】解答此题的关键是根据实际距离、图上距离及比例尺之间的关系求出图上距离。
六、活用知识、解决问题。（32分）
32．【分析】①设火车的速度为x千米/时，根据等量关系：火车速度×8﹣20千米＝飞机的速度，列方程解答即可。
②设这个数是x，根据等量关系：这个数﹣÷＝，列方程解答即可。
【解答】解：①设火车的速度为x千米/时。
8x﹣20＝860
8x＝880
x＝110
答：火车的速度为110千米/时。
②x﹣÷＝
x﹣＝
x＝
答：这个数是。
【点评】此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。
33．【分析】由题意可知，在一块长10米、宽8米的长方形空地上挖一个尽可能大的圆柱形蓄水池，这个圆柱形蓄水池的底面直径等于长方形的宽时最大．
（1）根据圆柱的容积公式：v＝sh，把数据代入公式求出蓄水池的容积，再根据（每立方米水重1吨），换算成用吨作单位即可．
（2）根据圆柱的侧面积＝底面周长×高，圆的面积公式：s＝πr2，求出它的侧面积加上一个底面积即可．
【解答】解：（1）3.14×（）2×5，
＝3.14×16×5，
＝251.2（立方米），
251.2立方米＝251.2吨；
（2）3.14×8×5+3.14×（）2，
＝25.12×5+3.14×16，
＝125.6+50.24，
＝175.84（平方米）；
答：这个水池能蓄水251.2吨，抹水泥的面积，175.84平方米．
【点评】此题属于圆柱的表面积公式、容积公式的实际应用，根据圆柱的表面积公式、容积公式解决问题，注意容积单位与质量单位的换算，1立方米水重1吨．
34．【分析】客车与货车速度的比是11：9，由此求出货车的速度，再求出速度和，然后用速度和乘相遇时间就是总路程。
【解答】解：根据题意可得货车的速度为：
55×9÷11
＝495÷11
＝45（千米）
（55+45）×5
＝100×5
＝500（千米）
答：甲、乙两个城市间的距离为500千米。
【点评】本题主要考查了相遇问题的数量关系：总路程＝速度和×相遇时间。
35．【分析】根据剩下的与卖出的比是1：3可知，卖出的占总数的＝，用减去第一天卖出的就是第二天卖出的分率，与140千克正好对应，用除法解答求出这批橘子的重量。
【解答】解：140
＝140÷0.35
＝400（千克）
答：这批橘子有400千克。
【点评】解答此题的关键：判断出单位“1”，进而根据“对应数÷对应分率＝单位1的量”进行解答即可。
36．【分析】根据题意，只要算出直径是24米的半圆的周长即可，半圆的周长等于半个圆周的长度加直径，据此解答即可。
【解答】解：3.14×24÷2+24
＝75.36÷2+24
＝37.68+24
＝61.68（米）
答：他至少要准备61.68米篱笆。
【点评】本题考查的是半圆周长的计算方法，注意半圆周长是半个圆周的长度加直径。
37．【分析】首先用全班人数减去5求出需要加印的人数，再用加印的人数乘每加印1张的收费求出加印需要的钱数，再加上40即可求出解答。
【解答】解：（52﹣5）×4.5+40
＝47×4.5+40
＝211.5+40
＝251.5（元）
答：需要付给照相馆251.5元。
【点评】解答的关键是求出需要加印的人数，再根据“总价＝单价×数量”，求出加印的钱数，再加上40即可。
（1）5000÷100＝
（2）0.8×12＝
（3）5.22+5.42＝
（4）0.56÷700＝
（5）×8＝
（6）0÷＝
（7）125×8＝
（8）×＝
（9）0.23+177%＝
（10）1÷（40×）＝
（1）5000÷100＝50
（2）0.8×12＝9.6
（3）5.22+5.42＝10.64
（4）0.56÷700＝0.0008
（5）×8＝2
（6）0÷＝0
（7）125×8＝1000
（8）×＝
（9）0.23+177%＝2
（10）1÷（40×）＝