小学语文人教部编版六年级上册少年闰土评课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册少年闰土评课ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了身手敏捷，紫色的圆脸，小毡帽，银项圈，家人非常爱他，看跳鱼儿，看瓜刺猹，拾贝壳，只能在下雪天捕鸟，捕鸟的方法很奇特等内容，欢迎下载使用。

尽管作者与闰土相处的时间不长，但还是在作者的少年记忆中留下了深刻的印象。今天让我们走进课文看一看作者笔下这个机智勇敢，聪明能干的少年吧！
读课文的第1自然段，找一找，在“我”的记忆中闰土是怎样的形象？
十一二岁的少年项带银圈手拿钢叉
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
“我”初见闰土时，闰土是怎样的形象？请在文中找出并画下来。
从“我”初见闰土时的外貌描写中，你可以看出什么？
他经常劳动，风吹日晒，身体很结实。
他是绍兴一带的农村孩子。
“我”喜欢闰土吗？对于即将到来的闰土“我”是怎样的态度？
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。
闰土来了以后跟“我”讲了哪些事情？从这些事情中你能看出闰土什么特点？
写出了闰土的聪明能干。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
你看到了一个怎样的闰土？从哪里看出来的？
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”
说明海边的贝壳颜色丰富、形状各异，写出了闰土的见多识广。
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
写出了闰土的机智勇敢。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
“我”听了闰土讲的这些事情后是什么感受？请在课文中找出相应的语句。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
思考：作者用闰土的生活同自己和朋友的生活进行对比，表达了作者什么样的思想感情？
我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出对农村丰富多彩生活的向往。
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
1.少年闰土是一个怎样的孩子？
2.“我”对闰土产生了怎样的情感？
闰土是一个健康朴实、天真可爱、勤劳勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年。
从小只能看到“四角天空”的“我”十分羡慕和钦佩见多识广的少年闰土。
展开你的想象，试想一下，如果“我”与闰土再次相见，会是怎样的情形呢？
课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智、勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的真挚友谊及对他的怀念之情。
初见(盼望)：紫色圆脸、毡帽、银项圈
知识丰富聪明能干纯真质朴机智勇敢
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样
的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： “阿！闰土哥，——你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！…” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
课文写了月下看瓜刺猹的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。结合相关内容，说说闰土是个怎样的少年。
从月下看瓜刺猹这件事中，可以看出闰土是个机智勇敢的少年。从外貌“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈”可以看出闰土是个健康朴实的少年。从雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿这几件事中，可以看出闰土是个聪明能干、见多识广的少年。
读句子，注意加点的部分，说说从中感受到“我”怎样的内心世界。
◇我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西—便是现在也没有知道……
“并不知道”“也没有知道”从这两个词可以看出“我”所了解的东西少，体现出了“我”对知识的渴望。
◇我素不知道天下有这许多新鲜事……
“素不知道”是向来不知道的意思，从这个词语可以看出“我”对少年闰土见多识广的羡慕和钦佩。
◇阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……
“所不知道”从这个词语中可以看出“我”对现在自己所处的“深墙大院”的这种环境的不满，对农村丰富多彩的生活的向往。