物理八年级下册第九章 压强9.1 压强课前预习课件ppt

这是一份物理八年级下册第九章 压强9.1 压强课前预习课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了第一节压强，实验回顾与数据分析，压强单位，想想议议，小试牛刀，FA＝FB＝FC等内容，欢迎下载使用。
手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?
与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
压力的作用效果可能与什么有关？
探究影响压力作用效果的因素
比较甲和乙 ：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
比较乙和丙：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
2、压强定义：物理学中，把物体表面受到的压力与受力面积的比，叫做压强.
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量
1 Pa = 1 N / m2
“1帕”的含义: 1平方米的面积上受到的压力是1牛.
国际单位是帕斯卡，简称帕， 符号Pa
压强的单位 N/m2，读作牛每平方米
帕斯卡（Pascal，Blaise 1623—1662）
法国著名的数学家、物理学家、哲学家和散文家.在物理学方面作出的突出贡献是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，为此写成了《液体平衡的论述》的著名论文，详细论述了液体压强的传递问题.为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡.
一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强接近0.5Pa
人站立在地面上对地面的压强约为15 000Pa
芭蕾舞演员足尖对地面的压强约为5×105Pa
生活中一些常见的压强大小
例题：水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 × 10-2 m2，计算书对桌面的压强.
解：书对桌面的压力等于它的重力，
S＝5 × 10-2 m2
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？
类似的事例你还知道哪些？
减小或增大压强
1．减小压强可以减小压力或增大受力面积。
使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？
2．增大压强可以增大压力或者减小受力面积
S一定时，增大 F
通过 你能总结出增大和减小压强的方法吗？
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
把垂直压在物体表面上的力叫做压力
增大或减小 压强
如图所示，A、B、C三个实心物体的质量均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是　　　　　　　，压强自小到大的顺序是　　　　　 　。
pB＜ pA＜ pC