初中物理人教版八年级下册9.1 压强背景图ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强背景图ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，复习巩固，导入新课，Pa1，压强P，小数据，增大压强，减少压强，压强的应用，书包背带做得很宽等内容，欢迎下载使用。
1理解压力的概念2知道压力的作用效果跟那些因素有关3能用压强的公式进行简单的计算4了解增大压强和减小压强的主要方法
1, 1m= cm , 1㎡= c㎡2、力是___ 对 的作用，物体间力的作用是____________。3、力的作用效果是：改变物体的______和__________。 4、重力的计算公式是G= .变形公式是 m= .。
想一想：我们前面刚复习了力的概念和力的作用效果，现在老师站在讲台上，老师对讲台有力的作用吗？
既然老师对讲台有力的作用，那么这个力的方向是怎样的?这个方向与水平讲台表面成多大度角？
物理学中把物体对讲台的这种力叫做压力
小男孩的脚对地面的压力？
1、垂直压在物体表面上的力叫压力
判断压力大小的练习：GA=5N ，GB=10N， F =15N
A对B压力为
苦行僧睡在钉床上会受伤吗？为什么？
温馨提示：该表演危险性较高，非专业人士切勿模仿
你能解释钉板开石的杂技，为什么表演者安然无恙了吗？
体验：用不同的力压铅笔，观察现象。
两个手指的受力有什么不同？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
压力的作用效果跟什么因素有关？
(1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；
(2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显；
帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
1、压强是表示压力作用效果的物理量
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
对桌面的压强为0.5Pa
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？
解：∵物体放在水平面∴F=G=5N，又∵S=1m2，P= F/S = 5N/1m2=5pa
又∵S=10cm×10cm =100cm2=0.01m2
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
从图片得出有关压强的什么知识？
小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？
减小受力面积S (F一定时)
增大压力F (S一定时)
同时增大压力，减小受力面积
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
三、怎样增大或减少压强
减少受力面积，增大压强
　斧头的刃为什么很锋利？
生活中还有哪些增大压强的实例?
增大受力面积S (F一定时)
减小压力F (S一定时)
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
同时减小压力，增大受力面积
增大受力面积，减少压强
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式：
1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；（2）压力不变时，减小受力面积。
2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
三、增大和减小压强的方法
一、压力:垂直压在物体表面上的力
1.解：s=2s1=2×(2cm)2×36=288×10-4m2
想一想：你对地面的压力有多大？怎样估算出你与地面的接触面积？
（图中小正方形的边长为2cm）
2.根据 ，在压力F相同时，受力面积S越小，压强P越大。锯、剪刀、斧头等工具使用一段时间后，受力面积S变大，磨一磨，可减小刃部的受力面积，增大压强。
啄木鸟的坚硬而细长的喙可以减小受力面积，增大喙对树皮的压强，有利于它啄破树皮觅食。
书包用宽背带可增大受力面积，减小压强，背起来舒服。