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人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A课后复习题
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A课后复习题，共6页。试卷主要包含了知识点，练习题，单项选择，句型转换，补全对话等内容，欢迎下载使用。
一、知识点
1.Can (情态动词) “能；可以；会”表示某人具有能力做某事
注意：没有人称和数的变化，变否定句时在can后加nt，变疑问句时，将can提前
Eg: She can speak English .
她会说英语。
She can’t speak English.
她不会说英语。
Can she speak English.
她会说英语吗？
2.Swim (动词) “游泳”(名词) “游泳”
其前常加不定冠词a
Eg: g fr a swim = g swimming
去游泳
3.Draw与paint的区别：
draw译为“画”常指用铅笔或钢笔等进行绘画等
paint译为“用颜色画”，侧重于着色
Eg: Let’s draw a panda.
让我们画一直熊猫。
The huse needs painting.
这个房子需要涂色。
4.Play the guitar 弹吉他
注意：play 后加球类或棋牌类表示“参与...”，此时无定冠词；play后加西洋乐器表示“弹奏；弹奏；吹奏”此时需加定冠词the
Eg: play chess 下象棋；
Play sccer 踢足球；
play the guitar 弹吉他
5.Speak English 说英语
Say、speak、talk、tell区别：
Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容
Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言
Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词t/with/abut
常见结构：
talk with/ t sb.“和某人交谈”
Talk abut sth. “谈论某事”
Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。
常用结构为：
tell sb.sth.= tell sth.t sb.“告诉某人某事”；
Tell sb.(nt) t d sth. “告诉某人（不）做某事”
Tell stries “讲故事”；
tell a lie “说谎”
Eg: Can yu say it in English?
“你能用英语说它吗？”
Can yu speak English?
“你会书英语吗？”
The teacher is talking with my mther.
“老师正在和我妈妈谈话。”
My mther tells me t clean my rm.
“我妈妈告诉我打扫房间。”
6.I want t jin the art club.
“我想要加入美术俱乐部。”
(1) Want sth. “想要某物”
Eg: I want an apple.
“我想要一个苹果。”
Want t d sth.“想要做某事”
Eg: I want t play with games.
“我想要玩游戏。”
Want sb.t d sth.想让某人做某事
Eg: She wants me t wait fr her fr half an hurs.
她想让我等她半个小时。
(2)Jin与take part in 区别：
Jin指加入某一组织、团体、党派等，成为其中一员；
Jin sb.“加入某人的行列”
Take part in 侧重参加一般的活动、运动、聚会、会议等，并在其中其积极作用。
Eg: I will never frget the day when I jined the Party.
“我永远也忘不了入党那一天。”
Will yu jin us fr dinner?
“请你和我们一起吃饭好吗？”
We will take part in the English Evening.
“我们将一起参加英语晚会。”
(3)The art club 美术俱乐部
The music club 音乐俱乐部
English club 英语俱乐部
Chess club 象棋俱乐部
Swimming club 游泳俱乐部
注意：在俱乐部用介词in
Eg: I am in the art club.
“我在美术俱乐部。”
7.What club d yu want t jin? “你想要参加什么俱乐部？”
What 可以和一些名词搭配构成特殊疑问词组，
Eg: what clur “什么颜色”；
what class “哪个班级”；
what sprts “什么运动”；
what kind f ...“什么种类”
8.Like t d sth “喜欢做某事”，侧重表达一种习惯或选择
Eg: I like t g swimming with my friends n Sundays.
“我喜欢在周末和朋友们去游泳。”（表达一种习惯）
Like ding sth.“喜欢做某事”，侧重表达通常喜欢做的事，如爱好
Eg: I like swimming.
“我喜欢游泳。”（表达一种爱好）
9.T “也”常位于肯定句句尾，前面有逗号。
As well “也”常位于肯定句句尾，无逗号。
Als “也”位于句中，be动词、助动词、情态动词后
Either “也”位于否定句句尾。
Eg: She is a student, t.
= She is a student as well.
= She is als a student.
她也是一名学生。
She isn’t a student, either.
她也不是一名学生。
10.Sprt (名词) “体育运动”
常用复数形式，作定语，修饰后面的名词
Eg: sprts meeting 运动会
Sprts shes 运动鞋
11.S“如此；所以”等意。 当其译为所以时，不能与because连用。
Eg: It rained heavily yesterday, s I had t stay at hme.
昨天雨下的太大所以我不得不呆在家里。
12.What abut hw abut ... “...怎么样？”
一般用于陈述自己的情况或回答别人的问题后，反问对方同样的问题来询问情况。
注意：后面常常接名词、代词或动词ing形式。
Eg: What abut yu? 你呢？
What abut having a picnic? 野餐怎么样？
13.Be gd d well in... “擅长；在某方面做得出色”
Eg: I am gd at English.= I d well in English.
“我擅长英语。”
注意：at与in 为介词，故后接动词时，需要用动名词ing形式。
Eg: I am gd at swimming.
“我擅长游泳。”
Be gd fr ... “对...有益”
反义词为： be bad fr “对...有害”
Eg: Vegetables are gd fr yur health.
“蔬菜对你健康有益。”
Be gd with ... “与...相处得好； 善待...”
Eg: He is very gd with the children.
“他与孩子相处的很好。”
Be gd t... “对...友好”
Eg: Our teacher is gd t us.
“我们的老师对我们很友好。”
14.Sunds gd. “听起来不错。”
Sund 在此处为半系动词，译为“听起来”，后面常接形容词。
除此之外sund也可作名词，是一切声音的总称。
Sund、vice、nise区别：
sund指自然界中一切声音；
Vice指人发出的声音，或悦耳的鸟声或琴声等；
nise指声音较大的、令人不愉悦的噪音等。
Eg: Mike heard the sund f gunfire.
“马克听见了枪炮声。”
Her vice is very nice.
“她的嗓音和好听。”
The nise utside wakened her.
“外面的噪声吵醒了她。”
二、练习题
一、短语互译
1.弹吉他 _____________
2.说英语 _____________
3.Jin the art club ___________
4.听起来不错 ___________
5.What club ____________
二、用所给词的适当形式填空
1.What abut ______ (g) t schl by bus?
2.They can ______ (arrive) n time.
3.My sister is gd at _______ (dance).
4.Our schl will hld a _______ (sprt) meeting.
5.The girl likes ______ (read) bks.
三、单项选择
( )1.Tny can play _____ ftball, but he can’t play _____ pian.
A.the; the B./; the
C.the; / D./; /
( )2.Lily and Lucy want ______ the English club.
A.jin B.jins
C.t jin D.t jining
( )3.Betty’s mum always ______ stries befre she ges t bed.
A.says B.tells
C.talks D.speaks
( )4.She likes apples, _______.
A.either B.as well
C.t D.als
( )5.-- _____ she speak English?
-- Yes, I _____.
A.Can; can B.Can; can’t
C.D; can D.Can; d
四、句型转换
1.I can sing very well.(改为一般疑问句)
______ ______ sing very well?
2.I want t jin the music club.(就划线部分提问)
______ ______ ______ yu want t jin?
3.他擅长游泳。 (将句子翻译成英语)
______ _____ ______ ______ ______.
4.She likes singing sngs.She wants t jin the music club.(用关联词将两个句子合并)
______________________________.
5.He can play the pian.(改为否定句)
He ______ ______ the pian.
五、补全对话
A: Hell, Jack! 1._____
B: Hell, Mike! I want t jin the sprts
A: Well, I dn’t like sprts.Hmm, I want t jin the chess
B: N, I can’t.But d yu like music?
A: Oh, I can sing and dance.
B: Me, t.Let’s jin the music club.
A:
A.Hw abut yu?
B.I like music very much.
C.What club d yu want t jin?
D.I think we can have a gd time here.
E.Can yu play chess?
F.Thank yu!
附：参考答案
一、1.play the guitar
2.speak English
3.参加美术俱乐部
4.Sunds great.
5.什么俱乐部
二、1.ging 2.arrive
3.dancing 4.sprts 5.reading
三、1 -- 5 BCBCA
四、1.Can yu
2.What club d
3.He is gd at swimming.
4.She likes singing sngs s she wants t jin the music club.
5.can't play
五、1 -- 5 CAEBD
一、知识点
1.Can (情态动词) “能；可以；会”表示某人具有能力做某事
注意：没有人称和数的变化，变否定句时在can后加nt，变疑问句时，将can提前
Eg: She can speak English .
她会说英语。
She can’t speak English.
她不会说英语。
Can she speak English.
她会说英语吗？
2.Swim (动词) “游泳”(名词) “游泳”
其前常加不定冠词a
Eg: g fr a swim = g swimming
去游泳
3.Draw与paint的区别：
draw译为“画”常指用铅笔或钢笔等进行绘画等
paint译为“用颜色画”，侧重于着色
Eg: Let’s draw a panda.
让我们画一直熊猫。
The huse needs painting.
这个房子需要涂色。
4.Play the guitar 弹吉他
注意：play 后加球类或棋牌类表示“参与...”，此时无定冠词；play后加西洋乐器表示“弹奏；弹奏；吹奏”此时需加定冠词the
Eg: play chess 下象棋；
Play sccer 踢足球；
play the guitar 弹吉他
5.Speak English 说英语
Say、speak、talk、tell区别：
Say“讲；说”，指用语言表达思想，侧重于所说的具体内容
Speak“讲；说；发言”，侧重讲话的动作，后面常接某种语言
Talk“谈话”，指双方之间的相互交谈，后面常接介词t/with/abut
常见结构：
talk with/ t sb.“和某人交谈”
Talk abut sth. “谈论某事”
Tell“告诉”，既注重说话的内容，又有告诉的对象。
常用结构为：
tell sb.sth.= tell sth.t sb.“告诉某人某事”；
Tell sb.(nt) t d sth. “告诉某人（不）做某事”
Tell stries “讲故事”；
tell a lie “说谎”
Eg: Can yu say it in English?
“你能用英语说它吗？”
Can yu speak English?
“你会书英语吗？”
The teacher is talking with my mther.
“老师正在和我妈妈谈话。”
My mther tells me t clean my rm.
“我妈妈告诉我打扫房间。”
6.I want t jin the art club.
“我想要加入美术俱乐部。”
(1) Want sth. “想要某物”
Eg: I want an apple.
“我想要一个苹果。”
Want t d sth.“想要做某事”
Eg: I want t play with games.
“我想要玩游戏。”
Want sb.t d sth.想让某人做某事
Eg: She wants me t wait fr her fr half an hurs.
她想让我等她半个小时。
(2)Jin与take part in 区别：
Jin指加入某一组织、团体、党派等，成为其中一员；
Jin sb.“加入某人的行列”
Take part in 侧重参加一般的活动、运动、聚会、会议等，并在其中其积极作用。
Eg: I will never frget the day when I jined the Party.
“我永远也忘不了入党那一天。”
Will yu jin us fr dinner?
“请你和我们一起吃饭好吗？”
We will take part in the English Evening.
“我们将一起参加英语晚会。”
(3)The art club 美术俱乐部
The music club 音乐俱乐部
English club 英语俱乐部
Chess club 象棋俱乐部
Swimming club 游泳俱乐部
注意：在俱乐部用介词in
Eg: I am in the art club.
“我在美术俱乐部。”
7.What club d yu want t jin? “你想要参加什么俱乐部？”
What 可以和一些名词搭配构成特殊疑问词组，
Eg: what clur “什么颜色”；
what class “哪个班级”；
what sprts “什么运动”；
what kind f ...“什么种类”
8.Like t d sth “喜欢做某事”，侧重表达一种习惯或选择
Eg: I like t g swimming with my friends n Sundays.
“我喜欢在周末和朋友们去游泳。”（表达一种习惯）
Like ding sth.“喜欢做某事”，侧重表达通常喜欢做的事，如爱好
Eg: I like swimming.
“我喜欢游泳。”（表达一种爱好）
9.T “也”常位于肯定句句尾，前面有逗号。
As well “也”常位于肯定句句尾，无逗号。
Als “也”位于句中，be动词、助动词、情态动词后
Either “也”位于否定句句尾。
Eg: She is a student, t.
= She is a student as well.
= She is als a student.
她也是一名学生。
She isn’t a student, either.
她也不是一名学生。
10.Sprt (名词) “体育运动”
常用复数形式，作定语，修饰后面的名词
Eg: sprts meeting 运动会
Sprts shes 运动鞋
11.S“如此；所以”等意。 当其译为所以时，不能与because连用。
Eg: It rained heavily yesterday, s I had t stay at hme.
昨天雨下的太大所以我不得不呆在家里。
12.What abut hw abut ... “...怎么样？”
一般用于陈述自己的情况或回答别人的问题后，反问对方同样的问题来询问情况。
注意：后面常常接名词、代词或动词ing形式。
Eg: What abut yu? 你呢？
What abut having a picnic? 野餐怎么样？
13.Be gd d well in... “擅长；在某方面做得出色”
Eg: I am gd at English.= I d well in English.
“我擅长英语。”
注意：at与in 为介词，故后接动词时，需要用动名词ing形式。
Eg: I am gd at swimming.
“我擅长游泳。”
Be gd fr ... “对...有益”
反义词为： be bad fr “对...有害”
Eg: Vegetables are gd fr yur health.
“蔬菜对你健康有益。”
Be gd with ... “与...相处得好； 善待...”
Eg: He is very gd with the children.
“他与孩子相处的很好。”
Be gd t... “对...友好”
Eg: Our teacher is gd t us.
“我们的老师对我们很友好。”
14.Sunds gd. “听起来不错。”
Sund 在此处为半系动词，译为“听起来”，后面常接形容词。
除此之外sund也可作名词，是一切声音的总称。
Sund、vice、nise区别：
sund指自然界中一切声音；
Vice指人发出的声音，或悦耳的鸟声或琴声等；
nise指声音较大的、令人不愉悦的噪音等。
Eg: Mike heard the sund f gunfire.
“马克听见了枪炮声。”
Her vice is very nice.
“她的嗓音和好听。”
The nise utside wakened her.
“外面的噪声吵醒了她。”
二、练习题
一、短语互译
1.弹吉他 _____________
2.说英语 _____________
3.Jin the art club ___________
4.听起来不错 ___________
5.What club ____________
二、用所给词的适当形式填空
1.What abut ______ (g) t schl by bus?
2.They can ______ (arrive) n time.
3.My sister is gd at _______ (dance).
4.Our schl will hld a _______ (sprt) meeting.
5.The girl likes ______ (read) bks.
三、单项选择
( )1.Tny can play _____ ftball, but he can’t play _____ pian.
A.the; the B./; the
C.the; / D./; /
( )2.Lily and Lucy want ______ the English club.
A.jin B.jins
C.t jin D.t jining
( )3.Betty’s mum always ______ stries befre she ges t bed.
A.says B.tells
C.talks D.speaks
( )4.She likes apples, _______.
A.either B.as well
C.t D.als
( )5.-- _____ she speak English?
-- Yes, I _____.
A.Can; can B.Can; can’t
C.D; can D.Can; d
四、句型转换
1.I can sing very well.(改为一般疑问句)
______ ______ sing very well?
2.I want t jin the music club.(就划线部分提问)
______ ______ ______ yu want t jin?
3.他擅长游泳。 (将句子翻译成英语)
______ _____ ______ ______ ______.
4.She likes singing sngs.She wants t jin the music club.(用关联词将两个句子合并)
______________________________.
5.He can play the pian.(改为否定句)
He ______ ______ the pian.
五、补全对话
A: Hell, Jack! 1._____
B: Hell, Mike! I want t jin the sprts
A: Well, I dn’t like sprts.Hmm, I want t jin the chess
B: N, I can’t.But d yu like music?
A: Oh, I can sing and dance.
B: Me, t.Let’s jin the music club.
A:
A.Hw abut yu?
B.I like music very much.
C.What club d yu want t jin?
D.I think we can have a gd time here.
E.Can yu play chess?
F.Thank yu!
附：参考答案
一、1.play the guitar
2.speak English
3.参加美术俱乐部
4.Sunds great.
5.什么俱乐部
二、1.ging 2.arrive
3.dancing 4.sprts 5.reading
三、1 -- 5 BCBCA
四、1.Can yu
2.What club d
3.He is gd at swimming.
4.She likes singing sngs s she wants t jin the music club.
5.can't play
五、1 -- 5 CAEBD
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