小学人教部编版找春天课文内容课件ppt

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春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。
【遮遮掩掩】： 躲藏，隐藏。 造句：她做事总是爱遮遮掩掩。
【解冻】：冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。造句：春天到了，小溪里的冰开始解冻了。
本文介绍了孩子们脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，在急切地寻找春天，以及发现春天的欣喜心情。
读课文，想一想课文写了什么？
“脱掉”“冲出”“奔向”，连用三个动词表达了什么？
表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
从哪里发现春天来了？
小草：探出头来野花：开了一朵两朵树木：吐出嫩芽小溪：溪水解冻
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
把探出头的小草比作春天的眉毛，外形相似
仿照4—7自然段，说一说：
小燕子从南方飞来，那是春天的 吧？细长的柳枝，那是春天的 吧？ 满天五颜六色的风筝，那是春天的 礼花 吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
从“看”“听”“闻”“触”中你体会出了什么？
“看”“听”“闻”“触”都是描写动作的词语。孩子们用眼睛、耳朵、鼻子、手脚发现了春天，感受到了春天的无处不在。
内容省略，省略了后边要继续列举的内容。