小学语文人教部编版一年级下册我多想去看看教案配套课件ppt

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一个北京的孩子，想到美丽的天山去看看洁白的雪莲。让我们跟着他们，也一起去看看吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
想 告 路 广 壮 观
（  ）iǎnɡ （  ）à  l（  ） （  ）uǎnɡ （  ）uànɡ （  ）uān
【告诉】【遥远】【仪式】【非常】【壮观】
举行典礼的程序、形式。
书写指导：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
造句：老师们正在开会。
造句：孩子刚学会了走路。
书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。
造句：神奇的北极光特别美丽。
书写指导：第一笔点在正中央，下面一横较长，“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。下面“小”的左点和右点相互对称，宽度与长横差不多，使整个字站稳。
造句：北京市我国的首都。
书写指导：首笔一点落在左上格。“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。
造句：银行九点才开门。
书写指导：第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。
造句：节日的天安门广场上人真 多呀！
共（ ）画______   
读 一 读，写 一 写。 dà huì běi jīnɡ mén ɡuǎnɡ人民 堂在 天安 场 zǒu的西侧。 近一看，它是那么壮观雄伟。　　
dú yi dú xiě yi xiě
有感情地朗读课文，读准字音，读好带感叹号的句子。
初读课文后，你感受到了什么？
示例：初读课文后，我感受到了少年儿童对祖国山河的热爱之情。