2022-2023学年江苏省南京市鼓楼区人教版一年级上册期末测试数学试卷（原卷版+解析版）

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一、算一算。（12分）
1 4＋3＝ 7＋2＝ 10－7＝ 8－4＝
3＋9＝ 4＋5＝ 16－6＝ 17－3＝
6＋10－4＝ 8－6＋7＝
2＋8＋4＝ 10－2－2＝
【答案】7；9；3；4
12；9；10；14
12；9
14；6
【解析】
【详解】略
二、填一填。（35分）
2. 找规律填空。
【答案】8；7；4
9；13
【解析】
【分析】第1组数字依次变小，每后一个数比前一个数少1，依次填写8，7，4；
第2组数字依次变大，每后一个数比前一个数大2，依次填写9，13。
【详解】由分析填写如下：
3. 14里面有（ ）个十和（ ）个一。
【答案】 ①. 1 ②. 4
【解析】
【分析】一个两位数，从左往右，第一位是个位，个位上的数，表示几个一；，第二位是十位，十位上的数，表示几个十；据此解决。
【详解】由题意分析得：
14里面有1个十和4个一。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要熟练掌握。
4. 一个两位数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
【答案】 ①. 个 ②. 十
【解析】
【详解】根据对数的认识可知，一个两位数是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。例如19，9在个位表示9个一，1在十位表示1个十。
5.
△比○少（ ）个，□比△多（ ）个，○比☆多（ ）个，☆比□少（ ）个。
【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 4 ④. 3
【解析】
6. 看图填空。
（1）图中一共有（ ）种水果。
（2）从左数，排第（ ），排第（ ）。
（3）从右数，排第（ ）。
【答案】6. 6 7. ①. 3 ②. 4
8. 2
【解析】
【分析】（1）数一数可知，一共有6种水果；
（2）左手的方向是左边，从左即从开始数，排第3，排第4；
（3）右手的方向是右边，从右即从开始数，排第2。
【小问1详解】
图中一共有6种水果。
【小问2详解】
从左数，排第3，排第4。
【小问3详解】
从右数，排第2。
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9＋3（ ）12 5（ ）16－10 15（ ）8＋6
10－3（ ）3 12（ ）13－2 7＋8（ ）15
【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较。
【详解】9＋3＝12；
16－10＝6；5＜6，则5＜16－10；
8＋6＝14；15＞14，则15＞8＋6；
10－3＝7；7＞3，则10－3＞3；
13－2＝11；12＞11，则12＞13－2；
7＋8＝15。
8. 在括号里填上适当的数。
（ ）＋9 ＝16 10－（ ）＝7 （ ）＋8＝15
2＋（ ）＝11 6＋（ ）＝9 （ ）－4＝6
【答案】 ① 7 ②. 3 ③. 7 ④. 9 ⑤. 3 ⑥. 10
【解析】
【分析】和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，据此计算即可。
【详解】16－9＝7，所以7＋9＝16；
10－7＝3，所以10－3＝7；
15－8＝7，所以7＋8＝15；
11－2＝9，所以2＋9＝11；
9－6＝3，所以6＋3＝9；
6＋4＝10，所以10－4＝6。
9. 在括号里填上“＋”或“－”。
11（ ）9＝2 8（ ）8＝0 8（ ）6＝2
8（ ）3＝11 19（ ）10＝9 10（ ）4＝14
【答案】 ① － ②. － ③. － ④. ＋ ⑤. － ⑥. ＋
【解析】
【分析】等号右侧的数比左侧的第一个数小填写“－”；等号右侧的数比左侧的数大填写“＋”。
【详解】11－9＝2；8－8＝0；8－6＝2
8＋3＝11；19－10＝9；10＋4＝14
三、把小鸟送回家，连一连。（4分）
10. 把小鸟送回家，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】依次计算出各算式的结果，再找到与得数相同的数连线即可。
【详解】11＋6＝17；6＋8＋5＝19；16－10＋4＝10；9－3－2＝4
连线如下：
四、看钟表，填写时间。（8分）
11. 看钟表，填写时间。
（ ）时 （ ）时 （ ）时 （ ）时
（ ）时 （ ）时 （ ）时过一点儿了 快（ ）时
【答案】 ①. 2 ②. 8 ③. 11 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 12 ⑦. 6 ⑧. 11
【解析】
【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整，分针指6，时针过几就是几时半，分针接近12，时针接近几，就是快到几时，分针刚过12，时间过几，就是几时刚过，由此连线。
【详解】
（2）时 （8）时 （11）时 （3）时
（4）时 （12）时 （6）时过一点儿了 快（11）时
五、看图列式计算。（12分）
12. 看图列式计算。
（个）
【答案】10－4＝6
【解析】
【分析】题中一共有10个羽毛球，左边有4个，求右边有多少个羽毛球，用总数量－左边的数量，计算即可。
【详解】10－4＝6（个）
右边有6个羽毛球。
13. 看图列式计算。

（个）
【答案】6＋7＝13
【解析】
【分析】题中左边有6个气球，右边有7个气球，求一共有多少个气球，将两部分数量相加即可。
详解】6＋7＝13（个）
一共有13个气球。
14. 看图列式计算。
（个）
【答案】12＋6＝18
【解析】
【分析】左边12个，右边6个，将左右两边的相加即可求出总个数。
【详解】12＋6＝18（个）
15. 看图列式计算。
（颗）
【答案】16－6＝10
【解析】
【分析】题中一共有16颗草莓，左边有6颗，求右边有多少颗草莓，用总数量－左边的数量，由此解答。
【详解】16－6＝10（颗）
右边有10颗草莓。
16. 看图列式计算
（只）
【答案】4＋3＋2＝9
【解析】
【分析】题中左边有4只，中间有3只，右边有2只，求一共有多少只，将三部分数量相加即可。
【详解】4＋3＋2＝9（只）
一共有9只。
17. 看图列式计算。
（个）
【答案】9－5－1＝3
【解析】
【分析】题中一共有9个球，中间有5个，右边有1个，求左边有几个球。用球的总数量减去中间和右边的数量，由此解答。
【详解】9－5－1＝3（个）
左边有3个球。
六、按要求完成练习。（6分）
18. 涂一涂，填一填。
(1)把最上面的图形涂上红色。
(2)把最下面的图形涂上蓝色。
(3)从上往下数，把第4个图形涂上橙色。
(4)从下往上数，把第4个图形涂上绿色。
(5)做完上面4个题后，从上往下数，第( )个图形是没涂颜色的，它也是从下往上数的第( )个图形。
【答案】(1) (2) (3) (4)见下图：
(5)3 3
【解析】
七、解决问题。（9分）
19. 小明说：“我采了6朵野花。”小怀说：“我采的和小明一样多。”他们一共采了多少朵野花？
（ ）
【答案】6＋6＝12（朵）；12朵
【解析】
【分析】根据题意可知，小怀和小明采的同样多，也是6朵。求一共采了多少朵，将他们采的数量相加即可。
【详解】6＋6＝12（朵）
答：他们一共采了12朵野花。
20. 已经有8人来了，还有4人没来。一共要来多少人？
（ ）
【答案】8＋4＝12（人）；12人
【解析】
【分析】求一共要来多少人，根据加法的意义，用已经来的人数＋还没来的人数，由此解答。
【详解】8＋4＝12（人）
答：一共要来12人。
21. 图书馆原有15本连环画，现借走了5本，图书馆还有多少本连环画？
（ ）
【答案】15－5＝10（本）；10本
【解析】
【分析】根据题意，借走的用减法。还剩的数量＝原有的数量－借走的数量，由此解答。
【详解】15－5＝10（本）
答：图书馆还有10本连环画。
八、每行、每列上的三个数相加，各是多少？（8分）
22. 每行、每列上的三个数相加，各是多少？
【答案】见详解
【解析】
【分析】依次计算出每行、每列的三个数的和，再填写即可。
2＋1＋5＝8；3＋1＋4＝8
1＋6＋3＝10；4＋2＋2＝8；3＋1＋5＝9；1＋4＋3＝8；6＋2＋1＝9；3＋2＋5＝10
【详解】由分析填写如下：
10
9
6
5
3
2
1
11
15
17
19
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
9
11
13
15
17
19