心理健康七年级全册第十二课 老师,您好背景图ppt课件
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阅读《我诉我心》中案例,(1)谈谈小王和数学老师之间的矛盾问题出现的原因有什么?(2)你有什么解决的办法?
和老师的关系容易走极端的原因
如何处理与老师之间的关系?
(1)理解、体谅老师。 (2)主动地和老师沟通,増强对老师的信任。(3)恰当归因,经常进行换位思考。
活动三:你所不了解的老师
你了解班主任的一天吗?
你所不了解的老师 ——老师的工作状态
老师也是普通人,工作中也会有顾此失彼、焦头烂额、情绪低落的时刻。但是,当看到学生有成长与进步时,就会生出满满的喜悦。
任何人都有自己的烦恼,老师也不例外。站在你的角度,你认为哪些事会引起老师的烦恼?
在老师的这些恼中,有些因你而起的烦恼,你打算怎样做?找个时间,请老师说说令他恼的事,看看与你想的是否一样。
思考:如果你遇到类似情况,你会怎么做?当与老师发生冲突时,该注意什么?
结合刚才的视频,阅读课本131页课外链接的内容, 思考:老师是朋友还是敌人?
青春记忆里的那些老师们
也许你曾和老师闹过,赌气过,对抗过…但最后发现他却成了你人生中不可替代的人,如视频中让我们体会到,我们会遇到各种不同的老师,在与老师的交往过程中也有欢乐有痛苦。
老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系,却愿意因你的进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助你成才,舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
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