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    人教版历史与社会八下7.5 第二次工业革命(练习)01
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    初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册第五课 第二次工业革命同步训练题

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    这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)八年级下册第五课 第二次工业革命同步训练题,共3页。试卷主要包含了“核心技术是国之重器”,据史料记载,【探大国兴衰 悟世界变迁】等内容,欢迎下载使用。

    人类历史是一部对美好生活的探索史。下列对中外先进分子的探索归纳正确的是( )
    ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
    2.“核心技术是国之重器”。下列人物曾在第二次工业革命核心技术的突破和运用中作出杰出贡献的有( )
    ①美国 法拉第 ②德国 西门子
    ③英国 富尔顿 ④美国 爱迪
    ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
    以下对图中地区的表述符合史实的是( )
    A. 甲地区曾汇集多位文艺巨匠,“启蒙运动”在此达到顶峰
    B. 乙国率先进入“蒸汽时代”,20世纪初成为第一个工业国家
    C. 丙国因实现电气化而赶超了英国,后来提出“门户开放”政策
    D. 丁国走上对外扩张的道路,侵占了我国香港岛等岛屿
    4.据史料记载:清光绪八年(1882 年),英国人在上海租界开办电气公司,在虹口招商码头等地第一批安装电灯共 15 盏。该事件与近代两次工业革命的科技发明有关的是( )
    A. 工业革命 瓦特 B. 第二次工业革命 卡尔·本茨
    C. 工业革命 史蒂芬孙 D. 第二次工业革命 爱迪生
    5.1878年,美国煤气公司股票爆跌,煤气灯逐渐被淘汰。导致上述这些现象出现的主要原因可能是( )
    A. 蒸汽机的改良 B. 电力的广泛应用
    C. 内燃机的出现 D. 汽车的广泛使用
    6.在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,工业革命进入了一个新的阶段。这一阶段最突出的特点是( )
    A. 电力作为新能源进入生产领域 B. 蒸汽机的发明和使用
    C. 机械运动转为热能 D. 内燃机的发明和使用
    关于下图B段对应历史时期的叙述,正确的有( )
    ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成
    ②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域
    ③电话、电报等新通信手段加强了世界各地的联系
    ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展
    A. ①②③ B. ②③④
    C. ①②④ D. ①③④
    8.福特生活在19世纪末20世纪初的欧美某发达国家的城市,可能经历的情况有( )
    ①乘火车外出旅行
    ②到城市出差,打电话向家人报平安
    ③晚上住进宾馆后,在电灯下读书
    ④工作结束后上网聊天
    A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
    9.科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是( )
    A. 纺织工匠——火车司机——汽车售票员
    B. 汽车售票员——火车司机——纺织工匠
    C. 火车司机——汽车售票员——纺织工匠
    D. 汽车售票员——纺织工匠——火车司机
    二、非选择题
    10.【探大国兴衰 悟世界变迁】
    某校历史研究小组对“西方的兴起与近代世界的变迁”这一主题进行了探究。
    第一小组制作了欧美确立资产阶级统治过程的简表,请你一起完成。
    A B C D ​
    (2)第二小组探究了欧美在经济领域的变革:
    注:四国实力对比
    (2)英法、美德的世界工业生产量先后位居前列分别得益于什么历史事件?20世纪初,各国的自身实力呈现出怎样的特点?
    (3)综上所述欧美国家的崛起之路对我国中华民族的复兴有什么重要启示?
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