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新世纪版七年级下册第二课 统计分析数据备课ppt课件
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这是一份新世纪版七年级下册第二课 统计分析数据备课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新知导入，新知讲解，制作统计表，图表的种类，制作统计图表，柱形图，课后习题，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
通过问卷调查收集的数据，还要经过统计才能得到有用的信息，统计的结果可以用表格和图表来呈现。用表格表达的信息精确，用图表表达的信息形象。
从在线问卷调查网站下载调查表的原始数据（Excel电子表格文件），将数据所在的工作表取名“问卷汇总”。 设计统计表格：调查的问题作为表名，“问题选项（关键字段）”“选择次数”“所占比率”作为统计表的字段。例如：
“问题3．你的父母对早恋的态度？”为例，统计调查结果。该问题有3个选项，每个选项的选择次数可以用COUNTIF函数进行统计。如图3-2.2所示。
=COUNTIF(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15,＄A3)
为什么此处指定统计区域(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15)要用绝对地址？
“问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15”指定统计的区域，该区域不在当前工作表中，而是在“问卷汇总”工作表中，所以要加上该区域所对应的工作表前缀“问卷汇总！”
针对调查的每一个问题制作统计表，统计各选项的选择次数及比率
COUNTIFS函数统计选项的选择次数。单击 ，选择COUNTIFS函数，然后依插入函数向导输入统计条件，如图所示：
统计结果如图3-2.4所示：
=COUNTIFS(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15,＄A3,问卷汇总!＄B＄2:＄B＄15,"A.男")该公式计算符合下面两个条件的选择次数：“男生父母”“坚决反对”。
COUNTIFS函数的使用格式如下：格式：COUNTIFS(criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2]…)作用：统计符合条件的单元格个数。说明：参数“criteria_range1, criteria1”表示第一个条件及条件关联的区域。“criteria_range2, criteria2”表示第二个条件及条件关联的区域
对调查数据进行统计，说一说：1．男生和女生的家长对早恋的态度有何不同？
男生家长对于早恋问题大部分持支持的态度，一些少部分家长持坚决反对或不支持也不反对的态度。而女生家长大部分持坚决反对的态度。
对调查数据进行统计，说一说：2．男生和女生恋爱的比率。提示：支持恋爱的人次/总人数。15/32=0.47
二、用图表呈现统计数据
下面的表格是某次网络问卷的调查结果：
若用饼图表示，则如图3-2.5所示：
1．下载“中学生恋爱状况”的问卷调查统计报告，浏览各问题的统计数据和图表。
2．下面的图表是根据我国1980—2007年的GDP（亿元）数据制作而成的。认真读懂下面的图表，你会得出什么结论？你能从图表中查出某一年GDP的准确数据吗？说一说表格和图表的区别
利用表格数据，可以生成统计图表。下面是用Excel制作饼图的方法：第1步：选择要创建图表的表格区域。如图3-2.9所示。
参与创建图表的表格区域一般包括两部分：数据标识区域和数据区域。第2步：单击【插入】→【饼图】。如图3-2.10所示。
第3步：选择一种饼图样式，饼图就插入到了工作表中。在图表上的任何区域单击鼠标右键，右键菜单中都会显示【更改系列图表类型(Y)…】选项，选择该选项可以改变图表的类型，如图3-2.11所示：
如果在图表的右键菜单中选择【选择数据(E)…】选项，则可以对生成图表的数据区域进行更改，如图3-2.12所示：
根据问卷调查的统计表制作饼图、柱形图、雷达图等图表。例：
案例：到国家统计局网站（）查询我国近10年的人口数，并以图表方式呈现。
1、 用表格表达的信息精确，用图表表达的信息形象。2、COUNTIFS函数的使用格式如下：格式：COUNTIFS(criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2]…)作用：统计符合条件的单元格个数。3、图表的种类
通过问卷调查收集的数据，还要经过统计才能得到有用的信息，统计的结果可以用表格和图表来呈现。用表格表达的信息精确，用图表表达的信息形象。
从在线问卷调查网站下载调查表的原始数据（Excel电子表格文件），将数据所在的工作表取名“问卷汇总”。 设计统计表格：调查的问题作为表名，“问题选项（关键字段）”“选择次数”“所占比率”作为统计表的字段。例如：
“问题3．你的父母对早恋的态度？”为例，统计调查结果。该问题有3个选项，每个选项的选择次数可以用COUNTIF函数进行统计。如图3-2.2所示。
=COUNTIF(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15,＄A3)
为什么此处指定统计区域(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15)要用绝对地址？
“问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15”指定统计的区域，该区域不在当前工作表中，而是在“问卷汇总”工作表中，所以要加上该区域所对应的工作表前缀“问卷汇总！”
针对调查的每一个问题制作统计表，统计各选项的选择次数及比率
COUNTIFS函数统计选项的选择次数。单击 ，选择COUNTIFS函数，然后依插入函数向导输入统计条件，如图所示：
统计结果如图3-2.4所示：
=COUNTIFS(问卷汇总!＄D＄2:＄D＄15,＄A3,问卷汇总!＄B＄2:＄B＄15,"A.男")该公式计算符合下面两个条件的选择次数：“男生父母”“坚决反对”。
COUNTIFS函数的使用格式如下：格式：COUNTIFS(criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2]…)作用：统计符合条件的单元格个数。说明：参数“criteria_range1, criteria1”表示第一个条件及条件关联的区域。“criteria_range2, criteria2”表示第二个条件及条件关联的区域
对调查数据进行统计，说一说：1．男生和女生的家长对早恋的态度有何不同？
男生家长对于早恋问题大部分持支持的态度，一些少部分家长持坚决反对或不支持也不反对的态度。而女生家长大部分持坚决反对的态度。
对调查数据进行统计，说一说：2．男生和女生恋爱的比率。提示：支持恋爱的人次/总人数。15/32=0.47
二、用图表呈现统计数据
下面的表格是某次网络问卷的调查结果：
若用饼图表示，则如图3-2.5所示：
1．下载“中学生恋爱状况”的问卷调查统计报告，浏览各问题的统计数据和图表。
2．下面的图表是根据我国1980—2007年的GDP（亿元）数据制作而成的。认真读懂下面的图表，你会得出什么结论？你能从图表中查出某一年GDP的准确数据吗？说一说表格和图表的区别
利用表格数据，可以生成统计图表。下面是用Excel制作饼图的方法：第1步：选择要创建图表的表格区域。如图3-2.9所示。
参与创建图表的表格区域一般包括两部分：数据标识区域和数据区域。第2步：单击【插入】→【饼图】。如图3-2.10所示。
第3步：选择一种饼图样式，饼图就插入到了工作表中。在图表上的任何区域单击鼠标右键，右键菜单中都会显示【更改系列图表类型(Y)…】选项，选择该选项可以改变图表的类型，如图3-2.11所示：
如果在图表的右键菜单中选择【选择数据(E)…】选项，则可以对生成图表的数据区域进行更改，如图3-2.12所示：
根据问卷调查的统计表制作饼图、柱形图、雷达图等图表。例：
案例：到国家统计局网站（）查询我国近10年的人口数，并以图表方式呈现。
1、 用表格表达的信息精确，用图表表达的信息形象。2、COUNTIFS函数的使用格式如下：格式：COUNTIFS(criteria_range1, criteria1, [criteria_range2, criteria2]…)作用：统计符合条件的单元格个数。3、图表的种类
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