初中美术第5课 小产品 巧创意图片课件ppt
展开生活不能没有创意,高有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适,还能美化我们的生活。面产品设计尝试则可以提升我们的设计和创新意识。
生活不能没有创意,富有创意的产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒适还能美化我们的生活。 而产品设计尝试则可以提升我们的设计和创新意识。
从生产基本实用的产品转化为为家底创造革新的,多彩的,巧妙的,实用的产品。
单手操作的手柄设计非常符合人体工程学原理。
产品是指生产出来的物品。我们生活中的衣、食、住、行用都离不开产品设计。
圆形是决定性的造型元素,体现出简沽,明快的特点。似蜗牛的外形使产品更具亲和力。圆形的造型更便于将吸尘管收纳起来。
功能是产品设计的首要考虑因素,功能决定着产品的材料、造型等实体性因素,但一种功能往往可以通过多种方式来实现。
功能是产品设计的首要考虑因素,功能决定着产品的材料、造型等实体性因素,但一种功能往往可以通过多种方式来实现。
思考·练习 选择某一产品,从功能的角度谈谈它给你的生活带求的便利与舒适。如果没有给你带来好的体验,试看读谈它的缺陷。
产品的材料有玻璃、塑料、纸、金属、木头等,不同材料自身的质感、光感、硬度和初性等会给人以不同的感觉。不同的人对物品的外观和触感有不样的要求。
洛克希德躺椅 现代 马克 纽森(澳大利亚)
木制安乐椅 现代 查尔斯、雷 伊姆斯(美国)
椅子的设计结构符合人体工程学,木制材料和软垫的结合让人体更加舒适
不可能先生椅 现代 菲利普 斯达克(法国)
轮胎椅 现代 卡尔 曼纳瑞(新西兰)
循环利用废旧物品的设计
思考·练习将生活中不同物品的材质进行互换,看看会产生什么样的效果,这样做与原有产品有何不同?又会给我们带来什么不一样的感受呢?
造型设计包括形状、颜色、质感等方面。多数设计是艺术和科技的混合体,并不完全属于其中的任何一方面。
思考·练习:选择一类常用产品,通过网络、图书馆查阅相关资料,分析这类产品的造型变化,与同学交流以获取更多类型的产品的知识。
红蓝椅 现代 格里特 托马斯 里特维尔德(澳大利亚)
设计师巧妙地把画家蒙德里安的抽象绘画作品转化到立体的空间造型中。
产品从美丽的蝴蝶翅膀中获得造型与装饰的灵感,表达了热爱生物与自然的主题。
以圆形作为基本型的设计效果图
学习活动: 选择生活中的一件家具用品,从功能与材料入手,对这件用品的造型进行设计,画出效果图。
04.个性化的产品设计
个性化产品,往往具有区别于常规产品的形式。如今,人们对体现个性的产品越来越关注,因此设计师往往以奇特的创意来打动消费者,与市场上的同类产品明显区分开来,以达到出奇制胜的效果。
将自然界的 植物形 延用到我 日常使用的物品上,可以(使之具有更加キ富的形を。
月光花国扶手椅 现代 梅田正德(日本)
将自然界的动植物形态运用到我们日常使用的物品上可以使之具有更加富的形态。
JOY椅 现代 吉欧纳坦
形如一只巨大的棒球手套
WW椅子 现代 菲利普 斯达克(法国)
为一位德国导演的办公室设计,体现其个人风格。
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