难点详解粤沪版八年级物理下册第九章浮力与升力专题攻克试卷（含答案详解）

这是一份难点详解粤沪版八年级物理下册第九章浮力与升力专题攻克试卷（含答案详解），共18页。
粤沪版八年级物理下册第九章浮力与升力专题攻克 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、在地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，这是因为列车进站时车体附近（　　）A．空气流速快、压强大 B．空气流速慢、压强大C．空气流速快、压强小 D．空气流速慢、压强小2、生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（　　） A．杠杆有省力的也有费力的，还有既省力又省距离的B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．煮饺子时饺子浮起来浮力不变D．被踢飞的足球，在空中仍受到重力的作用3、A、B、C三个物体的质量相同，放入水中静止时，A漂浮，B悬浮，C沉底，则三个物体受到的浮力大小情况是（　　） A．FA=FB>FC B．FC>FB>FA C．FA=FB=FC D．FA>FB>FC4、同学们梳理了教材中与物理知识相关的实验，如图所示，其中分析不正确的是（　　） A．甲图中，密度计上的刻度线均匀，自上往下，密度值越来越小B．乙图中，潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 C．丙图中，将金属块竖放在海绵上，与平放相比，减小受力面积，增大压强 D．丁图中，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强值5、如图所示的实验现现象揭示的物理原理或规律所对应的应用不正确的是（　　） A． 地漏B． 气体压强传感器C． 水坝D． 机翼6、下图木棒的一端缠绕铜丝做成一支简易密度计，将它放入分别装有甲、乙两种液体的烧杯中，它会竖直立在液体中，且在甲中浸入的深度大于在乙中浸入的深度，则（　　） A．液体密度大小ρ甲>ρ乙B．密度计在液体中是悬浮的C．密度计排开液体的质量大小m甲=m乙D．密度计在液体中受到的浮力大小F甲>F乙7、如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙、杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法正确的是（　　） A．小球A的密度小于小球B的密度B．小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力C．甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强D．水对甲杯底的压强小于水对乙杯底的压强8、如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，则乒乓球（　　） A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小 B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大 D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小9、如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙。杯中装满了水，将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中，它们静止在如图位置。则下列说法正确的是（　　） A．小球A的密度等于小球B的密度B．小球A受到的浮力等于小球B的重力C．小球B受到的浮力大于小球A的重力D．小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力10、如图 所示是某同学在家中做的一个小实验，先把鸡蛋放入清水中，发现鸡蛋会下沉到杯底，然后逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，看到鸡蛋慢慢的向上浮起，最终浮出液面，处于漂浮状态。对此现象分析正确的是（　　） A．鸡蛋在清水中沉底时，鸡蛋没有受到浮力B．鸡蛋上浮是因为向水中加盐使鸡蛋受到的重力减C．鸡蛋上浮是因为向水中加盐使其受到的浮力大于受到的重力D．鸡蛋最终漂浮在水面上时，鸡蛋受到的盐水作用力大于鸡蛋受到的重力第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在元旦晚会上，小新用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是　 　 ，生活中利用此现象制成了　 　。2、一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是　 　N，如果往盐水中再加入少许的盐（盐可以完全溶解），鸡蛋将　 　（选填“上浮”“下沉”），鸡蛋再次静止时所受到的浮力　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）0.5N。 3、小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示，其中两端开口的U形管中有适量的水，U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，管口无风时U型管内液面相平。小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风，U形管内液柱的高度差如图乙所示；改变风速为v2后，U形管内液柱的高度差如图丙所示；请根据上述实验现象比较v1与v2的大小，则v1　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）v2。4、2021年12月9日，中国空间站太空授课以天地互动的方式举行，航天员王亚平为我们展示的浮力消失实验中，告诉我们浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差。若某物体在月球和地球上时都能悬浮在水中，那么物体在　 　（选填“月球”或“地球”）上所受浮力较大（已知月球上的重力约是地球上的六分之一）。5、一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有2.4N的煤油溢出；将其取出擦净后，轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有2.7N的水溢出。则物块在水中静止时处于　 　状态，物块的密度是　 　kg/m3。（ρ煤油＝0.8×103kg/m3）三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、随着生态环境的改善，我省化隆县群科镇黄河边成了天鹅的栖息地。某只天鹅的质量为9kg，若该天鹅每只脚掌与地面的接触面积为200cm2，g取10N/kg。求：（1）这只天鹅双脚站立在水平地面时，其对地面的压强是多少?（2）当这只天鹅漂浮在河面时，其浸在河水中的体积是多少?2、如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，g取10 N / kg试求：（1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？3、将一盛有水的薄壁容器放在水平桌面上，容器的底面积S=3×10-3m2，容器的质量忽略不计，容器中水的重力G水=4.2N，水面距容器底的距离h=10cm。现将一金属球用细线吊着浸没在水中，静止时容器中的水未溢出，金属球未碰触容器底和容器壁，如图所示。已知金属球的重力G球=0.7N，体积V=2×10-5m3，g=10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）金属球未浸入时，水对容器底的压强； （2）金属球未浸入时，容器对桌面的压强； （3）金属球浸没在水中时，受到的浮力； （4）金属球浸没在水中静止时，受到细线的拉力。 4、把体积为500cm3、重为4N的小球A放入盛水的容器中，球A静止时水深40cm。求：（1）容器底受到水的压强p是多少（液体压强公式p=ρ液gh）？ （2）小球A的密度ρA是多少？ （3）小球A受到的浮力F浮是多少？ （4）若取出A球，把另一个体积为600cm3、重为4.8N的木球B用细线系于容器底（如图所示），则细线受到的拉力F是多少？ 5、如图实心正方体，体积1.2×10-3m3，重10N。用细绳吊着浸入盛水的容器中，有 的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）水对容器底部的压强；（2）物体受到的浮力；（3）绳子的拉力；（4）剪断绳子后，物体最终是沉在水底、悬浮在水中还是漂浮在水面？四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、如图是小明用生活中的物品做的两个小实验：（1）如图甲，在塑料矿泉水瓶的 a、b 两处各扎一个小孔，向瓶中注水后，观察到水从 b 孔喷出的距离较远，这是由于　 　，水产生的压强越大； （2）如图乙，嘴唇贴着纸条的上表面吹气，看到纸条升起，这说明吹气过程中纸条上表面的气体压强　 　下表面的气体压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 -参考答案-一、单选题1、【答案】C【解析】【解答】当列车驶进站台时，会带动车厢附近的空气流动速度加快，此时车厢远处的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：车厢远处空气流速慢压强大，而车厢附近流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以人必须站在安全线以外的区域候车，C符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。 【分析】流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。2、【答案】D【解析】【解答】A．杠杆有省力的也有费力的，但省力的要费距离，费力的可以省距离，没有既省力又省距离的杠杆，A不符合题意；B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压力相等，但受面积不相等，所以压强不相等，B不符合题意；C．煮饺子时饺子浮起来，露出水面，排开水的体积变小，根据F浮=ρgV排可知，饺子所受浮力变小，C不符合题意；D．被踢飞的足球在空中仍受到地球的吸引，即仍然受到重力的作用，D符合题意。故答案为：D。【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。3、【答案】A【解析】【解答】A漂浮，所以F浮A=GA，B悬浮，所以F浮B=GB，C沉底，所以F浮CF浮C，故答案为：A【分析】根据物体的状态，利用浮沉条件判断浮力与重力的关系分析问题，漂浮，F浮=G，悬浮，F浮=G，沉底，F浮