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    八年级下物理课件9-3 研究物体的浮沉条件_沪粤版
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    初中物理粤沪版八年级下册3 研究物体的浮沉条件教学演示课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级下册3 研究物体的浮沉条件教学演示课件ppt,共48页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂作业,知识点,物体的浮沉条件,知1-导,知1-讲等内容,欢迎下载使用。

    物体的浮沉条件浮力的应用
    像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上?
    撞上冰山后, “泰坦尼克”号为什么会沉没?
    在水里,许多东西能浮在水面,比如乒乓球、木块,石蜡等;也有许多东西沉到水底,比如石头、硬币、橡皮等;那么物体的浮沉取决于什么呢?
    思考:受到浮力相同的物体有些能浮在水面,有些却 沉入水底,这是为什么?结论:物体的浮沉与物体的重力的大小有关。思考:为什么重力相同的物体有些浮在水面,有些却 沉入水底?结论:物体的浮沉还与物体受到的浮力的大小有关; 排开的体积越大,所受到的浮力越大。
    实验告诉我们,物体浸没在液体中时,究竟是浮还是沉,是由该物体在液体中所受浮力和重力之间的大小关系决定的。
    当F浮=G时, 即二力平衡,此时物体将静止在液体中任意深度的位置称为悬浮。
    前提:物体完全浸没 即V排=V物
    当F浮<G时,合力方向竖直下,物体在液体中向下运动称为下沉。
    当F浮>G时,合力方向竖直向上,物体在液体中向上运动称为上浮。
    物体上浮过程中开始浮出水面这时F浮逐渐减少,到F浮=G时,物体静止在液面上称为漂浮。 此时 V排 < V物
    思考:漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?共同点:1. 在平衡力的作用都处于静止状态(其中悬浮是静止在液面以下的任何位置;漂浮是静止在液面上的任何位置)。2. 物体处于悬浮和漂浮时,浮力等于重力。不同点:漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整物体浸没在液体中。
    前提:浸没在液体中的物体  当F浮=G时,即二力平衡此时物体将悬浮。 当F浮<G时,合力方向竖直向下,物体就下沉。  当F浮>G时,合力方向竖直向上,物体就上浮。
    物体漂浮时,F浮=G, 且V排 < V物
    当ρ液<ρ物时,必有F浮ρ物时,必有F浮>G物,物体在液体中上浮。最终悬浮。
    如图所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较(  )A.在水中受到的浮力较大  B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小
    在水中处于漂浮状态,说明玩具青蛙在水中受到的浮力等于它自身的重,即F浮水=G;放入另一种液体中时处于下沉状态,则此时的浮力小于玩具青蛙的重,即F浮<G。因此,F浮水>F浮。
    本题用到条件分析法,即应用物体的浮沉条件来比较不同物体受到浮力的大小。当影响浮力大小的两个因素都不相同时,不能依据影响因素来比较物体在不同情况下所受浮力的大小。这时可以先由浮沉条件分析出不同情况下的浮力与物体自身重力之间的大小关系,再比较浮力的大小。
    小晴在清洗苹果和梨子时,发现苹果漂浮在水面,而梨子却沉到水底,对此,她作出了如下推断,其中正确的是(  )A.梨子所受的浮力比重力大B.梨子所受的浮力比重力小C.苹果所受的浮力小于重力D.苹果所受的浮力大于重力
    将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法中正确的是(  )A.鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B.在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大C.下沉的鸡蛋不受浮力作用D.鸡蛋受到的浮力大于重力
    1. 轮船(1)工作原理:轮船是利用物体_______在水面的原理工作的。(2)利用把密度比水大的钢材制成_______的使它排开更多的水,增大可利用的________。(3)轮船在河里和海里都处于漂浮状态,因而所受浮力________,根据阿基米德原理,它在海水里比在河水里浸入的体积_______。
    船总是漂浮在水面上,一艘船从河里驶向大海,它受到的重力大小______(变大、变小、不变);它受到的浮力大小 _____(变大、变小、不变);都_____(大于、等于、小于)船受到的重力;它排开水的体积_____(变大、变小、不变);轮船是下沉些还是上浮些?
    潜水艇(改变自重,体积不变)1. 潜水艇的上浮、下沉和悬浮,靠改变自身的重力来 实现(但它的体积不发生改变)2. 潜水艇自身重力的改变取决于水舱内充水或放水的 多少。
    喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增大,浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。
    小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,下列说法正确的是(  )A.铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B.铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C.乙杯液体的密度较大D.甲杯液体的密度较大
    用密度计测量不同液体的密度,密度计处于漂浮状态,密度计受到的浮力总等于密度计的重,浮力大小不变。测量时,密度计若浸入越深,表明该液体的密度越小。
    有些同学往往认为用密度计测量液体密度时,密度计浸入待测液体中的深度越小,则在这种液体中受到的浮力越大,其原因是不理解密度计的制作原理。
    【中考·张家界】一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是(  )A.浮力变小,船体上浮一些B.浮力变大,船体下沉一些C.浮力不变,船体下沉一些D.浮力不变,船体上浮一些
    【中考·聊城】如图所示,潜水艇在水中处于悬浮状态,此时其所受浮力与重力的大小关系为F浮______G(填“>”“<”或“=”)。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时,潜水艇将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
    1. 物体的浮沉条件:
    2. 辨析漂浮与悬浮:
    把重5 N、体积为6×10-4 m3的物体投入水中,若不计水的阻力,g取10 N/kg,当物体静止时,下列说法正确的是(  )A.物体上浮,F浮=6 N B.物体悬浮,F浮=5 NC.物体漂浮,F浮=5 N D.物体沉在水底,F浮=6 N
    易错点:没弄清浮沉状态,直接求浮力
    请列举物体浮沉条件在生活、生产实际中的应用事例,并与同学进行交流。
    解:物体的浮沉条件在生活、生产中的应用有:用水选种、用探测气球观测气象、利用浮筒打捞沉船等。
    浸在液体中的物体受到的浮力F浮>物重G时,物体______;当F浮如图所示,人能浮在死海的海面上看书,为什么?
    解:由于海水的密度大于人体的密度,所以人可以漂浮在死海的海面上看书。
    如图所示是学校物理兴趣小组制作的演示潜艇原理的模型,通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉或上浮,当从烧瓶中吸气使其下沉时,烧瓶受到的浮力将( )A.增大 B.减小C.不变 D.无法判断
    如图所示,冰山露出海面的部分只是冰山的一小部分,所以常有“冰山一角”的说法。若海水的密度是1.03×103kg/m3,冰的密 度是0.9×103kg/m3,则这座冰山露出海面的体积是总体积的几分之几?
    解:冰山漂浮在海面上,则冰山受到的浮力等于其自身的重力。F浮=ρ海gV排①,G冰=ρ冰gV冰 ②,F浮=G冰 ③,由①、②、③式得ρ海gV排=ρ冰gV冰, ,则 。
    油漂浮在静止的水面上,说明油的密度 ______ (填“大于”“等于”或“小于”)水的密度,一实心物体刚好能悬浮在水中,将此物体放入足够多的油中时,物体将________(填“漂浮”“上浮”“悬浮”或“下沉”)。
    【中考·娄底】 2015年6月1日,由南京驶往重庆的“东方之星” 旅游客轮突遇龙卷风发生翻沉。经过多方营救,截至6月3日,已有14人获救。其中,张辉依靠救生圈在湍急的江水中漂流了10多个小时,终于在岳阳获救。张辉在江水中漂流时,他与救生圈的总重力________(填“大于”“等于”或“小于”)所受总浮力。
    【中考·德州】如图所示,在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中,静止时三个容器的液面恰好相平。在三个容器中,液体密度最小的是_____,三种液体对容器底的压强最大的是_____。 (均填“甲”“乙”或“丙”)
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