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    河北大学版六年级信息技术第四单元设计三《电子报刊设计》教案
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    信息技术六年级全册设计3 电子报刊设计教案设计

    展开
    这是一份信息技术六年级全册设计3 电子报刊设计教案设计,共4页。


    课题名
    《电子报刊设计

    教学目标
    1.知识与技能
    (1)了解报纸版面中的设计元素。
    (2)设计制作一份电脑小报的工作流程。
    (2)仿照教材中提供的范例,设计制作一份有主题内容的电子报刊。
    2.过程与方法
    (1)通过教师讲解,让学生认识报纸版面的设计元素。设计制作一份电脑小报的工作流程。
    (2)通过合作交流,使学生拓展思维,根据范例发挥创作一份有主题内容的电子报刊。
    3.情感态度价值观
    (1)通过学习消除学生对广告设计的神秘感,增强学生学习设计电子报刊的兴趣。
    (2)通过小组合作学习相互交流,培养学生的合作意识和协作精神。
    教学重点
    通过欣赏范例,让学生认识报纸版面的设计元素。设计制作一份电脑小报的工作流程。
    教学难点
    根据范例发挥创作一份有主题内容的电子报刊。
    教学准备
    教师准备:PPT教学课件,微机室。
    学生准备:搜集以下主题相关的电子报刊:环境保护、发明创造、中国古代诗词欣赏、宇宙奥秘、星座与属相、名人名曲……
    教学过程
    一.新课导入
    电子报刊简介
    自从计算机进入人们的生活,就出现了各种家庭小报、社区快讯、校报、班报等自编的电子报刊。这些自制的小报与我们平时购买的报刊不同,它们来自生活、反映生活、贴近生活,或叙述了人们的快乐、烦恼,或传递着大家对学习、生活、工作的种种感悟,受到了大家的欢迎。
    优秀的电子报刊,除了内容丰富具有吸引力之外,设计出与内容相一致、色彩协调、简洁优美的版面形式,也是相当重要的。
    欣赏几幅报刊页面
    讨论:
    (1)报纸版面中的设计元素有哪些?
    (2)设计制作一份电脑小报的工作流程是怎样的?
    设计、制作要求
    (1)主题:我的生活。凡与自己生活有关的事情、人物,都可以作为表现的内容。
    (2)参照范例提示的制作方法,完成一份电子报刊的制作。
    (3)采用软件:在Wrd中完成,可综合运用其他软件。
    二.合作学习、自主探究
    (一)范例及方法指导
    1.初级范例《开心周刊》
    设计说明:
    这是校园里的讲座宣传海报。一只可爱的袋鼠坐在一摞书的旁边正在读书,而且还发出了“怎样读书”的疑问。这幅海报的独特之处是运用拟人化的表现手法,让卡通动物本身来说话,在发问的同时,引起人们的好奇心,从而使人们最终去关注讲座的内容、时间和地点。
    方法提示:
    (1)纸张大小设置为:A4纸,纵向,上、下、左、右边距各为2厘米。
    (2)设置图片周围文字的环绕方式为“四周型环绕”,效果设置后的图片与文字融为一体,既可以节约空间,又不影响阅读文字,版面会显得更为活泼。
    操作:选定图片后,在“图片”对话框的“版式”选项卡中或在“图片”工具栏中设置其环绕方式为“四周型环绕”。
    2.中级范例《聊斋》
    方法提示:
    (1)纸张大小设置为:A4纸,横向,上、下、左、右边距各为2厘米。
    (2)设置分栏效果:为了让版面更加整齐,便于人们的阅读,可以使用“分栏”这种简捷的方法。
    操作:将光标移动到需分栏的文字处,执行“格式”→“分栏”命令,在“分栏”对话框中进行设置。
    (3)设置图片的水印效果:图片被设置为水印效果并置于文字下方后,就不会遮挡文字了。
    操作:选定图片后,单击“图片”工具栏中“图像控制”按钮,在出现的选项中选择“冲蚀”。
    3.高级范例-《阳光少年》
    方法提示:
    (1)纸张大小设置为:A4纸,纵向、上、下、左、右边距各为2厘米。
    (2)本报刊分为4版,具有统一的报头,整体风格统一。
    (3)综合运用多种Wrd技巧。
    优秀电子报刊设计评选:
    优秀电子报刊设计评比表
    给你印象最深刻的电子报刊
    请根据实际情况给出评价,按A、B、C给出等级
    软件使用合理
    个性鲜明
    画面美观
    信息充分
    1
    2
    3
    三.拓展思维、巩固认知
    (1)除了可以对图片周围的文字设置“四周型”环绕、“紧密型”环绕等不同的环绕方式,还可以对文本框进行同样的设置。
    (2)报刊杂志版式设计要点。
    以易读、简洁为设计原则。标题要醒目,宜选粗大字号,如粗黑、大黑、综艺、琥珀体等。另外,图片要尽量放大,线条笔直,文章字体以宋体和楷体为主,字号选用小五号、五号、小四号为宜。
    四.巩固学习、课堂练习
    制作其他主题的电子报刊。
    主题举例:环境保护、发明创造、中国古代诗词欣赏、宇宙奥秘、星座与属相、名人名曲……
    参照实例进行个人创作。
    教学反思
    本节课主要展示电子报刊设计,让学生认识报纸版面的设计元素、设计制作一份电脑小报的工作流程。通过合作交流,使学生拓展思维,根据范例发挥创作一份有主题内容的电子报刊。
    教学过程中,采用演示法、欣赏感知完成教学任务,学生学习上,小组合作学习相互交流,培养学生的合作意识和协作精神。
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