小学信息技术第一单元键盘作用大第一课认识新朋友教学设计及反思

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这是一份小学信息技术第一单元键盘作用大第一课认识新朋友教学设计及反思，共6页。教案主要包含了看一看，认识键盘上的五大区等内容，欢迎下载使用。

课题
第1课认识新朋友
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
三年级
学习
目标
键盘区分
给主键盘区的键分类
认识常用的特殊功能键
重点
学会键盘区的每个功能键
难点
每个功能键怎么应用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
键盘是电子计算机最重要的输入设备之一。只有了解、熟悉键盘，才能指挥电子计算机按照我们的要求完成各项工作。
现在我们就来认识它吧！
一起来学习学习“键盘”
听讲，思考

通过日常图片方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课
一、看一看：各式各样的的键盘
在电子计算机发展的初期，键盘只有86个键。后来人们将一些常用数字键和功能键独立设置，键盘上的键增加了15个，这就是101键标准键盘。Windws 95和Windws 98操作系统出现后，键盘上又相继分别多了3个键，变成了107键标准键盘，如图所示。
107键标准键盘
从86键到107键，键盘的功能越来越强了。
如今，尽管有各种不同的品牌，键盘的外形却几乎一模一样。计算机功能的不断发展，不仅使键盘的键数增加，也使键盘的外形变化了很多。
添加多媒体功能的人体工程学键盘
拆分方便的新型键盘
二、认识键盘上的五大区
老师提问：
大家能说一说每个区域的功能吗？讨论一下。
老师讲解：
认识主键盘区的键
主键盘区是键盘上键最多、最重要的一个区。主键盘区的键可以分为以下几类。
主键盘键：
其余的均为特殊功能键。
认识常用的特殊功能键
回车键：又称输入键、换行键，可以将输入的命令或数据送进计算机处理，也可以用来换行。
空格键：主键盘下面最长的按键。每按一下出现一个空格符。
退格键：删除光标左方的字符，后面所有的字符相应往前移。
转换键：不单独使用，主要与功能键配合使用，如Alt+F4可关闭窗口。
大写字母锁定键：转换英文字母大小写。（灯光显示区中间的一盏灯与它相关，灯亮表示输入大写字符，灯灭表示输入小写字符）
换档键：在键盘中间部分的两侧，各有一个。当一个按键上有两个字符时，直接敲击该按键，显示位于按键下方的字符；按住换档键，再敲击该按键，可以显示位于按键上方的字符。
控制键：与其他键配合发挥控制功能。如先按住Ctrl不放下再按下字母键C，表示对已选中内容执行“复制”命令。
合作探究
你知道我们现在使用的键盘是由谁发明的吗？
老师讲解：
键盘的历史非常悠久。早在1714年，就相继有英、美、法、意、瑞士等国家的人发明了各种形式的打字机，最早的键盘就是那个时候用在那些技术还不成熟的打字机上的。1868年，“打字机之父”——美国人克里斯托弗·莱瑟姆·肖尔斯 (Christpher LathamShles）获打字机模型专利并取得经营权，又于几年后设计出现代打字机的实用形式并首次规范了键盘，即现在的“QWERTY”键盘。
为什么要将键盘规范称现在这样的“QWERTY”键盘按键分布局呢？
老师讲解：
其实最初，打字机的键盘是按照字母顺序排列的，而当时打字机是全机械结构的打字工具，因此若打字速度过快，很容易出现卡键问题。于是肖尔斯在他人的提议下，将最经常连用的几个字母分离，安置在不同位置，以避免卡键。肖尔斯在1868年申请专利，1873年使用此布局的第一台商用打字机成功投放市场。
了解、掌握
了解及掌握。
听讲掌握
了解、掌握
通过小组讨论，并且由老师讲解，明白键盘是由谁发明的。
通过教师讲解了解键盘。
通过学习，了解到了现在的键盘有107键。
通过教师讲解了解主键盘区的键可以分为4类。
掌握每个特殊键的含义以及功能。
课堂小结
1、通过老师展示图片介绍，知道键盘的样子。
2、通过键盘的分布区域，我们学习了键盘上布局的每个区域的功能。

提问回答
通过提问方式进行总结。
板书