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    鲁科版高中物理必修第二册 第1章 第1节 机械功 PPT课件
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    物理必修 第二册第1节 机械功课前预习ppt课件

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    这是一份物理必修 第二册第1节 机械功课前预习ppt课件,共50页。PPT课件主要包含了神奇之能,第1节,机械功,机械功的含义,机械功的计算等内容,欢迎下载使用。

    小小的一颗子弹被抛出后,人可轻易将其接住。但是,子弹被高速射出,则可击穿玻璃、木块甚至石头等。水能滋润庄稼,也能冲毁农田。若水被拦蓄在高处,其能量可以转化为电能,用来取暖、照明等。这里面有怎样的奥秘?
    能量,我们既熟悉又陌生。运动的物体具有动能,被举高的物体具有势能,物体的动能和势能可相互转化。这些能量与哪些因素有关?能量转化遵循怎样的规律?通过本章的学习,认识了功和机械能之间的关系,你就会明白其中的奥秘。
    用一定的力斜拉购物篮移动时 (图1—1),拉力方向与篮的位移方向有一定的夹角,拉力对篮做功了吗?在初中物理的基础上,本节我们进一步深化对功的认识,学习力与位移互成角度时功的计算。
    图1—1 人拉购物篮
    机械功的 含义
    具有能量的物体能做一些事情、完成一些工作
    定义: 如果施力于某物体,并使该物体在力的方向上移动一段距离,我们就说力对这个物体做了功。
    如果作用于某物体的恒力大小为 F,该物体沿力的方向运动的位移大小为 s,则F与s的乘积称为机械功 (mechanical wrk),简称功,用W表示。
    这个公式只适用于恒力方向与运动方向一致的情况。
    如果力和位移不在同一直线上要如何计算?
    在生产生活中,我们经常见到类似斜拉购物篮的情景,这时作用于物体的力与物体的位移成一定夹角。在这个过程中,拉力做的功是多少呢?我们把斜拉购物篮这类情景转换为物理模型,物体在与水平方向成角的恒定拉力F作用下沿水平方向移动,发生的位移是 s,在这个过程中,拉力F所做的功是多少?
    如图1—2所示,可将 F 分解为沿水平方向向右的分力 F1 和沿竖直方向向上的分力 F2。F1与物体位移的方向一致,对物体做了功;F2与物体位移的方向垂直,不对物体做功。
    因此,恒力F对物体所做的功W就等于分力 F1 所做的功。再结合功的定义,可得出恒力做功的计算公式
    功只有大小没有方向,是标量。在国际单位制中,功的单位是焦耳,用符号J表示。如果 1 N 的力使物体在力的方向上发生了 1 m 的位移,那么这个力对该物体所做的功就是1J,即
    1 J = 1 N × 1 m = 1 N·m
    我们也可用图像来描述力对物体做功的大小。当力的方向与位移方向一致时,以力 F 的大小为纵坐标、位移 s 的大小为横坐标,作出 F 随 s 变化的图像。
    当F为恒力时,由F和s为邻边构成的矩形面积即表示功的大小,如图 1—3 (a)所示。
    若F不是恒力,可将位移划分为若干等距的小段,在每个小段中F可近似看成恒力,其所做功的大小即为该小段对应的小矩形的面积,整个过程中 F 所做功的大小近似等于所有小矩形面积之和,如图 1—3 (b) 所示。
    思考:下列情形中,人是否对物体做功
    机械功的 计算
    由功的计算公式可知,当力 F 和物体位移 s 的大小都一定时,功 W 就由 F与 s 的夹角 α 的余弦 cs α 决定。当α=0°时,csα=1,W=Fs,这就是初中物理中作用力与物体位移方向相同的情况。当α=90°时,cs α=0,W=0,表示力 F 与物体位移的方向垂直时,对物体不做功。
    当 0°≤α<90°时,csα>0,W=Fscs α>0,表示力F对物体做正功。当90°<α≤180°时,cs α<0,W=Fscs α<0,表示力 F 对物体做负功,也可说物体克服这个力做了功。当α=180°时,cs α=-1,W=-Fs,表示作用力与物体位移方向相反。
    正负表示力对物体做功还是克服力做功
    例如,在某些飞机着陆滑跑中,要打开尾部的减速伞(图 1—4)。在这个过程中,减速伞拉力的方向与飞机位移的方向相反,对飞机做负功,也可以说飞机克服这个拉力做了功。
    当物体在多个外力共同作用下运动,求所有外力对物体做的总功时,需要逐个分析哪些力做功,哪些力不做功,哪些力做正功,哪些力做负功。功是标量,对功的叠加应采用求代数和的方法。所有外力对物体做的总功,等于各个力分别对物体做功的代数和,即
    W总=W1+W2+W3+··· = F1scs α1+F2scs α2+F3scs α3 +···
    可以证明,某个物体在多个外力作用下运动时,所有外力对这个物体做的总功,也等于这些外力的合力对该物体做的功,即
    W总=W1+W2+W3+···
    一人用平行于斜面的推力把重 G=500 N的货物从斜面底端推到斜面顶端。已知斜面的倾角α=37°,斜面长l=5m,斜面与货物间的动摩擦因数μ=0.2,推力 F=400 N。求货物从斜面底端运动到顶端的过程中,所受各力分别对其做的功,以及所有外力对其做的总功。(货物可视为质点,取 sin37°=0.6,cs37°=0.8)
    分析斜面上的货物受到重力 G、推力 F、支持力N和摩擦力f共四个力的作用,受力分析如图 1—5 所示。货物位移s的方向沿斜面向上,G与s的夹角是 90°+α ,N与s的夹角是90°,f与s的夹角是180°。由功的计算公式可知各力做的功,再计算各力做功的代数和可知合外力做的功。
    图1-5 货物的受力分析示意图
    计算某力做功时,需先确定物体在该力的作用下发生的位移,找出力与位移的夹角 α ,再运用W= Fscs α 计算该力所做的功。计算合外力所做的功时,可分别计算每个力所做的功,再求其代数和:也可先求物体所受的合外力,然后计算合外力所做的功。具体采用哪种方法,应视题目情况而定。
    解将货物视为质点,则其位移 s=l=5m。推力 F 对货物做功 W1= Fs = 400×5J = 2 000 J重力 G 对货物做功 W2=Gscs (90°+α)= ─ Gssin α = ─ 500×5×0.6J = ─ 1 500 J
    支持力 N 对货物做功 W3=Nscs 90°=0摩擦力 f 对货物做功 W4=fscs 180°= ( μGcs α )scs 180° =─0.2×500×0.8×5J = ─400J所有外力对货物做的总功 W总=W1+W2+W3+W4 =(2 000─1500+0-400) J=100 J
    讨论 求得所有外力对货物做的总功大于零,表明货物所受的动力大于阻力。
    上述问题中,能否先求出物体所受的合外力,再求出合外力做的功?试一试,看看计算结果是否相同。
    1. 如图所示,若用轻绳拴一物体,使物体以恒定加速度向下做减速运动,则下列说法正确的是( )A.重力做正功,拉力做负功,合外力做正功B.重力做正功,拉力做负功,合外力做负功C.重力做正功,拉力做正功,合外力做正功D.重力做负功,拉力做负功,合外力做负功
    2. 下列选项中,物体所受力F的大小相等,位移方向向右、大小相同。其中,F做功最少的是( )
    3. 质量 m=2kg 的物体,受到与水平方向成37°角斜向右上方、大小为 10 N的拉力F的作用,在水平地面向右移动的距离 s=2 m,物体与地面间的滑动摩擦力 f=4.2 N。取 sin37°=0.6,cs37°=0.8,求在此过程中合外力对物体所做的功。
    拉力F对物体所做的功W=Fscs37°=16J,摩擦力f对物体所做的功为W2=fscs180°=-8.4J,外力对物体所做的总功W=W1+W2=7.6J
    4. 下列说法正确的是( )A. 静摩擦力一定不做功B. 滑动摩擦力一定做负功C. 滑动摩擦力一定做正功D. 滑动摩擦力既可以做正功也可以做负功
    5. 关于作用力与反作用力做功,有同学认为:当作用力做正功时,反作用力一定做负功,你认为这种观点正确吗?请说明理由。
    这种观点不正确,作用力和反作用力是作用在两个相互作用的物体之上的,作用力与反作用力方向相反,但两个物体的运动方向不一定相反。故一对相互作用力的功是无关的。
    例如,作用力和反作用力可以同时做负功,也可以同时做正功,如冰面上两个原来静止的小孩子相互推一下之后,两人同时后退,则两力都做正功;而两个相对运动后撞在一起的物体,作用力和反作用力均做负功,当作用力不做功时,反作用力可以做功,如物体在地面上滑动时,地面对物体的摩擦力做负功,而物体对地面的摩擦力不做功。
    6. 以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为 h。假设空气阻力大小恒为 F,那么在小球被抛出至落回出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为多少?
    上升过程与下降过程空气阻力对小都做负功,根据功的表达式 W=Fs 可得 Wf =-2Fh
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