人教部编版三年级下册9 生活离不开规则课时训练

这是一份人教部编版三年级下册9 生活离不开规则课时训练，共9页。试卷主要包含了 为什么说生活离不开规则？等内容，欢迎下载使用。


2. 为什么说生活离不开规则？

五、连线题
将下列规则与对应的场所或活动连起来。
图书馆 保持安静
过马路 靠右行走
乘车 先下后上
学校 禁止吸烟
能力提升
一、案例分析题
1. 小明在公园里看到一朵很漂亮的花，他想摘下来带回家。你认为他的做法对吗？为什么？
2. 周末，小刚和他的朋友们一起去野外露营。他们在森林里生火做饭，还大声唱歌。这样做对吗？为什么？如果不对，应该怎么做？
3. 小红在公交车上看到一个老人没有座位，她没有让座。你觉得她这样做对吗？如果你是小红，你会怎么做？

二、情境模拟题
1. 假如你在参加一个比赛，发现有人作弊，你会怎么做？
2. 你正在排队买东西，突然有人插队到你前面，你会怎么处理？

三、观点论述题
1. 有人认为，遵守规则会限制个人的自由。你对此有什么看法？
2. 你认为在学校中，哪些规则是最重要的？为什么？

拓展延伸
一、实践活动题
1. 以小组为单位，制定一份班级规则，并在班级内进行宣传和推广。
2. 在家庭中开展“规则小卫士”活动，制定家庭规则并监督家人遵守。
3. 观察身边的不文明行为，记录下来并提出改进建议。
二、材料分析题
阅读以下材料，回答问题。
在一个十字路口，交通信号灯坏了，车辆和行人都陷入了混乱。有些人开始闯红灯，导致交通堵塞更加严重。
1. 这种情况下，你认为应该怎么做才能恢复秩序？
2. 从这个案例中，你体会到规则的重要性了吗？

三、创意设计题
设计一款规则相关的游戏，如“规则大富翁”“规则拼图”等，并写出游戏规则和玩法。

答案
基础训练：
一、1. 规范行为 2. 规则 3. 规则 4. 作用 5. 学校规则 6. 交通规则 7. 游戏规则 8. 危险 9. 更有序 10. 遵守
二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10. ×
三、1. C 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. B 10. B
能力提升：
一、1. 不对，公园里的花是供大家欣赏的，不能随意采摘。
2. 不对，在森林里生火可能会引发火灾，大声唱歌会打扰到其他游客。应该在指定的区域生火做饭，并保持安静。
3. 不对，应该主动给老人让座。尊老爱幼是中华民族的传统美德。
二、1. 向比赛组织者举报作弊行为。
2. 礼貌地提醒对方不要插队，并告诉他这样做是不文明的行为。
三、1. 这种观点是错误的。规则并不是限制自由，而是保障自由。在一定的范围内，人们可以自由地行动，但如果没有规则，人们的自由就会受到侵犯，社会也会变得混乱。
2. 如遵守课堂纪律、尊重他人、诚实守信等。这些规则有助于营造良好的学习氛围，培养学生的良好品德和习惯。
拓展延伸：
一、略
二、1. 可以由交警或者志愿者来指挥交通，让车辆和行人有序通过。
2. 体会到了规则的重要性。规则可以让人们的行为更加有序，避免混乱和危险。
三、略