人教版五年级下册4 分数的意义和性质真分数和假分数精品课件ppt
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这是一份人教版五年级下册4 分数的意义和性质真分数和假分数精品课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了观察两个分数的特点，根据分数的意义，化成带分数，÷2＝71，÷5＝13，÷7＝3，÷9＝55，×3＋1＝7，×5＋2＝22等内容，欢迎下载使用。
说一说什么是真分数、假分数、带分数。
小组讨论：你们有什么方法？
【方法一】根据分数的意义
【方法二】根据分数与除法的关系
观察并说一说两个分数有什么特点。
研究：假分数是怎样化成带分数的？
你能总结假分数是怎样化成整数或带分数的吗？
分子除以分母的商作带分数的整数部分，余数作带分数的分数部分的分子，分母不变。
1.用带分数表示图中的阴影部分。
( ) ( )
74÷9＝8……2商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。
3.把下面的假分数化成带分数或整数。
4.把下面的带分数化成假分数。
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