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    苏教版数学四年级下册 第六单元 运算律-第二课时 加法交换律和结合律(2)课件
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    苏教版四年级下册六 运算律授课课件ppt

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    这是一份苏教版四年级下册六 运算律授课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了学以致用,a+bb+a,+46+54,75+54129,你应用了什么方法,+36+64,-128-72,-56-44,怎样可以算得很快,课后作业等内容,欢迎下载使用。

    (a+b)+ c = a +(b+ c)
    运用加法运算律,可以进行简便计算。
    1.你能用两种不同的方法计算吗? 2.比较这两种不同的方法,你认为哪种算法简便?你运用了加法的什么运算定律? 3.小组交流。
    =29+(46+54)=29+100=129
    讨论:哪种方法简便,为什么?
    应用加法结合律,先算能成整百的数。
    加法结合律,化成整十、整百的数
    7.海豚馆第一天卖出门票344张,第二天上午卖出187张,下午卖出213张。两天一共卖出多少张门票?
    王大伯家的果园里有苹果树148棵,梨树319棵,桃树281棵。一共有多少棵果树?
    148+319+281=148+(319+281)=148+600=748(棵)
    答:一共有748棵果树。
    9.下面各题,怎么简便就怎么算。
    =55+(36 +64)=55 +100=155
    =238+400+2=638+2=640
    37+48+23+52
    = (37 +23) +(48 +52)=60 +100=160
    1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
    =(1 +19)+ (3 +17) + (5+15)+(7 +13 +(9 +11)=20 +20 +20 +20 +20=100
    从一个数里连续减去两个数,等于从这个数里减去这两个数的和。
    灵活运用运算律或一些规律,可以使计算简便。
    523-(23+46)
    =639-(128+72)=639-200=439
    =523-23-46=500-46=454
    347-(68+47)
    =156-56-44=100-44=56
    =347-47-68=100-68 =32
    一个加数不变,另一个加数增加(或减少)几,和也随着增加(或减少)几;
    在减法运算中,被减数不变,减数增加(或减少)几,差反而会减少(或增加)几。
    完成教材课后习题及练习册同步练习。
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