江苏省泰州市兴化市2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)

这是一份江苏省泰州市兴化市2024届九年级上学期期末考试化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．中国古代文明与技术促进世界文明发展。下列工艺过程中，主要发生物理变化的是( )
A.粮食酿酒B.海水晒盐C.火药爆炸D.烧制瓷器
2．为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是( )
A.铁B.钙C.锌D.碘
3．牡丹开花期间特别需要磷肥和钾肥。下列符合条件的一种化肥是( )
A.B.C.D.
4．硫酸是初中化学实验中常见的酸。下列与硫酸相关的实验操作正确的是( )
A.量取浓硫酸B.稀释浓硫酸
C.测稀硫酸的pHD.倾倒稀硫酸
5．空气由多种气体组成，其中体积分数约为78%的物质是( )
A.B.C.D.
6．2023年环境日主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法正确的是( )
A.工业废水直接排放B.倡导市民低碳出行
C.城市公园焚烧落叶D.大量使用农药化肥
7．下列物质由原子构成的是( )
A.二氧化碳B.水C.氯化钠D.铜
8．下列有关化学事实的说法错误的是( )
A.洗洁精去油污是乳化作用B.浓盐酸露置在空气中溶液质量减小
C.铁锈可以保护内层的铁不易锈蚀D.干冰可用于人工降雨
9．在配制50g溶质质量分数为2%的溶液的实验中，一定不需要用到的仪器是( )
A.漏斗B.玻璃棒C.50mL量筒D.烧杯
10．树立安全意识，掌握科学知识。下列有关事故的处理方法错误的是( )
A.酒精灯酒精洒出着火，立即用湿抹布盖灭
B.电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火
C.浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，立即涂上稀氢氧化钠溶液
D.煤气中毒时，轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医院
11．《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中某反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.反应前后分子的种类不变B.该反应中甲和丁的分子个数比为1:2
C.丙物质化学式为D.该反应中有三种氧化物
12．下列实验方案不能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
13．小喆同学用稀盐酸和氢氧化钠溶液对酸碱中和反应进行如下探究，用pH传感器测得烧杯内溶液的pH变化如图乙，同时用温度传感器测得烧杯内温度变化如图丙，实验过程中保温良好，忽略热量散失。下列说法错误的是( )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B.图丙说明中和反应是放热反应
C.图乙中的A点反应程度与图丙中的B点对应
D.C点对应溶液中溶质成分是和
二、多选题
14．和的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.的溶解度一定小于的溶解度
B.的溶解度随温度的升高而增大
C.化℃时，和两种饱和溶液溶质的质量分数相等
D.分别将等质量80C的和饱和溶液降温至40℃，析出晶体质量大
15．A、B、C、D、E均含同一种金属元素，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件略去）。已知：B为红棕色固体；A为单质；E为红褐色难溶性碱。下列说法正确的是( )
A.B→A是工业上常用于制备A的主要反应原理B.C的化学式为
C.B和盐酸反应生成浅绿色溶液D.D→E属于复分解反应
三、填空题
16．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧，其中有许多古今对比。
（1）净水：明代《天工开物》一书记载了明矾净水，其净水原理是_________________；如今使用高铁酸钾净水，其净水原理为，则X的化学式为_________________，中铁元素的化合价为_________________；生活中将硬水软化的方法是_________________。
（2）冶金：我国古代就发明了湿法冶金技术。用铁和硫酸铜溶液为原料进行湿法炼铜的化学反应方程式为_________________；如今人们掌握了多种金属的冶炼技术，例如工业上常采用电解氯化镁的方式冶炼镁，同时生成氯气，该反应条件为通电，化学方程式为_________________。
（3）出行：明朝从泰州到北京约需几个月时间，如今乘坐高铁几小时便可到达，制造高铁使用了铝合金。铝合金比纯铝的硬度_________________，铝制品耐腐蚀是因为_________________。
（4）记录：古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储在芯片上，芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图，该元素的名称是_________________，该元素的相对原子质量为_________________。
17．航空母舰被称为“海上霸主”，氧气、二氧化碳是航空母舰中的常用储备气体，在急救、灭火等方面具有重要的应用。气体的制备是初中化学实验重要的内容，请根据下列装置回答问题：
（1）实验室选用氯酸钾和二氧化锰，利用装置AE制取并收集氧气，化学反应方程式为_________________，二氧化锰在该反应前后_________________和化学性质不变，判断氧气收集满的现象是_________________；实验结束后，从剩余固体中回收二氧化锰，有下列操作步骤：①过滤；②洗涤；③溶解；④干燥，正确的操作顺序是_________________（填数字编号）。
（2）实验室用装置B、C、D进行实验时，C中蜡烛燃烧更旺，则B中产生的气体是_________________，B中小试管的作用是_________________，D中的实验现象为_________________。
（3）实验室选用锌粒和稀硫酸，利用装置F可制取氢气，化学反应方程式为_________________，装置F与装置B相比，其优点是_________________。
18．硝酸钙可用于无土栽培等，适用于多种农作物，增强作物的营养吸收。利用石灰石（主要成分为）制备硝酸钙晶体的流程如图：（煅烧过程中不考虑石灰石中所含杂质）
（1）中的阳离子是_________________（填离子符号）。
（2）煅烧过程产生气体X为_________________；煅烧所得固体的俗名是_________________，其用途有_________________（写一种即可）。
（3）“制浆”过程中所得混合物属于_________________（填字母）。
a.溶液b.悬浊液c.乳浊液
（4）过滤操作中玻璃棒的作用是_________________。
（5）从微观的角度分析，“中和”步骤中的反应实质是________________。
四、实验题
19．果蔬洗涤盐是厨房中常见的一种清洁用品。兴趣小组的同学们对某品牌果蔬洗涤盐的性质及成分产生浓厚的兴趣，展开项目式学习的探究之旅。
任务一：检测果蔬洗涤盐水溶液的酸碱性
取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液变红，说明溶液呈_________________性。
任务二：探究果蔬洗涤盐的成分
【信息检索】Ⅰ.钠及其化合物灼烧时火焰呈黄色：Ⅱ.，碳酸钠受热不易分解：Ⅲ碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应。
【进行实验】同学取一根细铁丝，一端用砂纸打磨干净，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈_________________色。同学们认为该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物。
【猜想假设】提出三种猜想：
猜想一：碳酸钠；猜想二：碳酸氢钠；猜想三：_________________。
【实验验证】
【反思评价】步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为_________________。
【拓展探究】小黎同学想到妈妈以前常用食盐水洗水果蔬菜，猜想该品牌果蔬洗涤盐中还可能含有氯化钠。同学们另取少量该品牌果蔬洗涤盐于试管中，向其中加入足量蒸馏水，再向其中加入足量的稀硝酸，再加入_________________（写化学式）溶液，观察到有白色沉淀生成，证明有氯化钠。
【知识延伸】小钱同学查阅资料发现利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。由图中可知，奶粉、洗涤盐、比亚酶、洗洁精、洗菜机、清水中除去黄瓜中农药残留效果最好的是________________。
任务三：定量了解果蔬洗涤盐
【定量计算】为了测定该品牌果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量，利用如图装置进行实验，装置B中放有10g果蔬洗涤盐。（假设整套装置气密性良好，各装置气体吸收剂足量）
充分反应后，装置D增重0.88g，试计算10g果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的质量分数。（写出计算过程，否则不得分）
【实验反思】实验过程中必须向装置中通入空气，若没有装置A，造成测定结果_________________（填“偏大”或“偏小”或“不变”），装置C的作用是_________________。
参考答案
1．答案：B
解析：A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故A错误；
B、海水晒盐过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化，故C错误；
D、烧制瓷器过程中涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故D错误；故选：B。
2．答案：C
解析：A.铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏铁会患贫血，故A错误；
B.钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，老年人缺钙会患骨质疏松，故B正确；
C.锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故C错误；
D.碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故D错误；
故选：C。
3．答案：D
解析：A、中只含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意；
B、只含钾一种营养元素，属于钾肥，不符合题意；
C、含磷一种营养元素，属于磷肥，不符合题意；
D、，含钾、磷两种营养元素，符合题意。
故选：D。
4．答案：D
解析：A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液；且不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，图中所示操作错误。
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确。
故选：D。
5．答案：A
解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，故空气成分中，体积分数约占78%的是氮气。
故选：A。
6．答案：B
解析：A、工业废水含有较多有害物质，直接排放会污染水资源，故A做法错误；
B、倡导市民低碳出行可减少化石燃料的使用，减少污染物排放，故B做法正确；
C、城市公园焚烧落叶会产生大量的有害气体和粉尘，污染空气，故C做法错误；
D、大量使用农药化肥会造成水体污染、土壤污染，故D做法错误。
故选：B。
7．答案：D
解析：A.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故A不符合题意；
B.水是由水分子构成的，故B不符合题意；
C.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C不符合题意；
D.铜是由铜原子构成的，故D符合题意。
故选D。
8．答案：C
解析：A、洗洁精去油污是乳化作用，能使油污在水中分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而使油和水不再分层，所形成的乳浊液稳定性增强，故选项说法正确。
B、盐酸具有挥发性，浓盐酸露置在空气中溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶液质量减小，故选项说法正确。
C、铁锈很疏松，里层的铁能继续与氧气、水反应，会继续锈蚀，不能保护内层的铁不易锈蚀，故选项说法错误。
D、干冰易升华，升华过程中要吸收大量的热获得低温，可用于人工降雨，故选项说法正确。
故选：C。
9．答案：A
解析：配制50g溶质质量分数为2%的溶液的操作步骤分别是：计算、称量、量取、溶解。溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，需碳酸钠的质量=50g×2%=1g；溶剂质量=溶液质量=溶质质量，则所需水的质量=50g-1g=49g(合49mL)，应用规格为50mL的量筒量取水的体积。托盘天平用于称取固体碳酸钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，一定不需要用到的仪器是漏斗。
故选：A。
10．答案：C
解析：A、酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，应用湿抹布盖在燃烧的酒精上，隔绝氧气，达到灭火的目的，故A正确；
B、电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，不能直接用水浇灭，防止触电，故B正确；
C、浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上，应先用大量的水冲洗，然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，氢氧化钠溶液具有腐蚀性，不能涂抹氢氧化钠溶液，故C错误；
D、煤气中毒是因为一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气接触，故轻度的，应移病人于通风良好、空气新鲜的地方。使其呼吸大量新鲜空气，严重的要立即送医，故D正确。
故选：C。
11．答案：C
解析：A、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，故A说法错误；
B、由化学方程式的意义可知，则反应中甲()和丁()的分子个数比是1：2，故B说法错误；
C、由分子的模型图可知，丙物质的化学式是，故C说法正确；
D、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，该反应中、两种物质属于氧化物，故D说法错误；
故选：C。
12．答案：A
解析：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案不能达到实验目的。
B、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，故选项实验方案能达到实验目的。
C、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，可以鉴别故选项实验方案能达到实验目的。
D、硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，检验是否是硬水，取样，滴加肥皂水，振荡，若产生较少泡沫、较多浮渣，则说明该水样为硬水，故选项实验方案能达到实验目的。
故选：A。
13．答案：C
解析：图乙中pH的变化是从小于7逐渐增大到大于7，可知原溶液显酸性，然后不断地加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中，A选项说法正确；反应开始至B点温度逐渐升高，图丙说明中和反应是放热反应，B选项说法正确；A点时溶液的pH为11，大于7，溶液显碱性，氢氧化钠溶液过量，则图乙中的A点反应程度与图丙中的B点对应，C选项说法错误；C点时滴加X溶液的质量为60g，对应图乙可知，pH大于7，溶液显碱性，则C点对应溶液中溶质成分是和，D选项说法正确。
14．答案：BC
解析：
15．答案：AD
解析：A、B、C、D、E均含同一种金属元素，B为红棕色固体；A为单质；E为红褐色难溶性碱，B与一氧化碳反应可生成A，氧化铁为红棕色固体，氢氧化铁为红褐色难溶性碱，一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，所以A为铁，B为氧化铁，E为氢氧化铁，B氧化铁与盐酸反应生成D，所以D为氯化铁，A铁与盐酸反应生成C，所以C为氯化亚铁，经过验证，推导正确，所以
A、B→A即为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，是工业上常用于制备A(铁)的主要反应原理，故A正确；
B、由分析可知，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，则C为氯化亚铁，化学式为，故B错误；
C、B(氧化铁)和盐酸反应生成氯化铁和水，氯化铁溶液显黄色，故C错误；
D、D为氯化铁，E为氢氧化铁，D→E即为氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故D正确。
故选：AD。
16．答案：（1）吸附水中的悬浮物，形成较大颗粒而沉降（或吸附沉降，答案合理即可）；；+6；煮沸
（2）；
（3）大；铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，进一步阻止铝与氧气反应（答案合理即可）
（4）硅；28.09
解析：(1)明代《天工开物》一书记载了明矾净水，其净水原理是明矾在水形成胶状物，吸附水中的悬浮物，形成较大颗粒而沉降(或吸附沉降)；根据化学方程式可知，反应后有8个钾原子、4个铁原子、26个氧原子、20个氢原子，如反应前(X除外)有8个钾原子、4个铁原子、16个氧原子，根据反应前后各种原子个数相等，还能消毒，则X的化学式为；中K元素为+1价，O元素为-2价，设铁元素化合价为x，在化合物中，正负化合价的代数和为零，则有：2+x+(-2)×4=0，解得x=+6；天然水煮沸时，水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低，生活中将硬水软化的方法是煮沸；
(2)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁、铜，反应的化学方程式为：。工业上常采用电解氯化镁的方式治炼镁，同时生成氯气()，该反应条件为通电，化学方程式为：；
(3)合金的硬度一般大于纯金属，铝合金比纯铝的硬度大，铝制品耐腐蚀是因为铝与氧气反应生成一层致密的氧化铝膜覆盖在铝的表面，进一步阻止铝与氧气反应；
(4)元素周期表中的一格中，中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；该元素的元素名称为：硅；该元素原子的相对原子质量为：28.09。
17．答案：（1）；质量；集气瓶口有气泡往外冒出；③①②④
（2）氧气（或）；形成液封，节约药品（答到一点即可给分）；溶液变红
（3）；可以控制反应的发生与停止
解析：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的方程式为，二氧化锰在反应中作催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，排水法收集氧气时，判断氧气收集满的现象是集气瓶口有大气泡向外冒出，实验结束后，剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，从剩余固体中回收二氧化锰，需要溶解、过滤、洗涤、干燥即可，故正确顺序为③①②④；
(2)实验室用装置B、C、D进行实验时，C 中蜡烛燃烧更旺，说明B中产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺，小试管的作用是形成液封、节约药品，紫色石蕊试液遇酸性物质变红，碱性物质变蓝，由于C中燃烧产生二氧化碳气体，当二氧化碳被排出到D中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，故D中的实验现象为试液变红；
(3)锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为，装置F关闭活塞，试管内压强增大将液体压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞，长颈漏斗中液体流下，固液接触，反应开始，装置B不具有这种作用，故装置F与装置B相比，优点是可以控制反应的发生和停止。
18．答案：（1）
（2）二氧化碳；生石灰；做食品干燥剂（答案合理即可）
（3）b
（4）引流
（5）氢离子与氢氧根离子反应生成水（或）
解析：（1）由钙离子和硝酸根离子构成，阳离子是钙离子，离子符号为：；
(2)石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，则煅烧过程产生的气体X为二氧化碳；煅烧所得固体是氧化钙，俗名是生石灰；生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作做食品干燥剂等；
(3)氧化钙和水反应生成氢氧化钙，且用作制浆，即得石灰浆，该混合物为氢氧化钙和水形成的悬浊液，故选：b；
(4)过滤操作中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出；
(5)中和时发生的反应是氢氧化钙和硝酸反应生成硝酸钙和水，反应实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。
19．答案：任务一：碱
任务二：
【进行实验】黄
【猜想假设】碳酸钠和碳酸氢钠
【实验验证】澄清石灰水变浑浊；三
【反思评价】
【拓展探究】
【知识延伸】奶粉
任务三：
【定量计算】33.6%。
【实验反思】偏大；吸收水蒸气（或干燥二氧化碳）
解析：任务一：酚酞溶液遇碱性溶液变红，取适量果蔬洗涤盐水溶液于试管中，滴加无色酚酞试液，观察到无色酚酞试液变红，说明溶液呈碱性；
任务二：
【进行实验】根据题目信息可知，钠及其化合物灼烧会发出黄色火焰，根据实验现象判断该品牌果蔬洗涤盐中含有钠的化合物，所以，蘸取该品牌果蔬洗涤盐，放在酒精灯外焰上灼烧，观察到火焰呈黄色；
【猜想假设】果蔬洗涤盐中含有钠的化合物，且水溶液呈碱性，所以果蔬盐的成分可能是氢氧化钠、碳酸钠或碳酸氢钠一种或几种，但氢氧化钠具有强腐蚀性，所以不可能有氢氧化钠，则果蔬盐的成分可能是碳酸钠或碳酸氢钠或者碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，所以猜想三是碳酸钠和碳酸氢钠；
【实验验证】取一定量果蔬洗涤盐加热，有气体产生，根据题目信息可知，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，碳酸钠受热不易分解；所以果蔬盐中含有碳酸氢钠，受热分解生成二氧化碳，将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，石灰水变浑浊；另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液，根据题目信息可知，碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液不反应；另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液，产生白色沉淀，所以果蔬盐中含有碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，综上所述，果蔬盐中含有碳酸氢钠和碳酸钠，故猜想三正确；
【反思评价】步骤1中碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，化学方程式为；
【拓展探究】氯化钠与硝酸银反应生成硝酸钠和氯化银沉淀，为了验证氯化钠，需排除碳酸根离子对实验的干扰，且不能引入氯离子，因此可以加入足量稀硝酸，将碳酸根完全除去，再加入硝酸银，有白色沉淀产生，证明有氯化钠，硝酸银的化学式为；
【知识延伸】由图中可知，清水中除去黄瓜中农药残留效果最好的是奶粉，其农药残留最少；
任务三：
【定量计算】
解：设碳酸氢钠的质量为x
答：果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的质量分数为33.6%；
【实验反思】如果没有A装置，通入空气时，空气中二氧化碳进入到D装置中，导致D增重质量偏大，所以碳酸氢钠的质量偏大，造成碳酸氢钠质量分数偏大；碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，装置C的作用是吸收二氧化碳中水蒸气；
选项
实验目的
实验方案
A
除去中混有的气体
点燃
B
证明中含有氢元素
点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
C
鉴别和固体
分别溶于水，测溶解前后液体温度变化
D
检验是否是硬水
取样，滴加肥皂水振荡，观察现象
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ：取一定量果蔬洗涤盐加热至固体质量不再改变，将生成的气体全部通入足量澄清石灰水中。
有气体产生，_________________。
猜想_________________正确。
步骤Ⅱ：另取少许果蔬洗涤盐溶于水中，滴加足量的氯化钙溶液。
产生白色沉淀。