初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)迢迢牵牛星多媒体教学课件ppt

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《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统主持编选的《文选》，是中国现存最早的诗文总集《文选》，史称《昭明文选》。萧统(501年―531年)，字德施，小字维摩，南朝梁宗室、文学家 ，梁武帝萧衍长子。谥号昭明，史称"昭明太子"。
今天我们就学习其中一首
迢 迢 牵 牛 星
迢迢牵牛星 《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢tiá 皎皎jiǎ 纤纤xiān 擢 zhuó 札札zhá 机杼zhù 一水间jiàn 脉脉mò
这是关于牛郎织女爱情最早最完整的记录。
二读明诗意走进动人的爱情故事一个人表演，一个人旁白每一句诗都要有体现。提示：台词旁白结合意思自己设计
小结1——补充注释 迢(tia )迢:遥远的样子。牵牛星:河鼓三星之一,隔银河和织女星相对,俗称“牛郎星” ,是天鹰星座的主星,在银河东。 弄:摆弄。章:指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。此句是用《诗经:小雅大东》语意,说织女终日也织不成布。《诗经》 原意是织女徒有虚名，不会织布。而这里则是说织女因相思,而无心织布。 涕:眼泪。 清且浅:清又浅。相去:相离，相隔。去，离。复几许:又能有多远。 一水:指银河。 间(jiàn) :间隔。
银河东南的牵牛星遥遥可见，银河之西的织女星明亮皎洁。 织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。 一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。 这银河看起来又清又浅，两岸相隔又有多远呢？ 虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
思考：运用了——手法（描写，用词，手法），描绘了一幅什么画面 ？能不能尝试把感情读出来？ 每人完成1-2个批注。
朗读诗句，想象画面，体会诗情
不仅写出了星辰的清亮，也写出了织女娇美的姿态。
朗读时，“迢迢”可以读得慢一些、长一些，“皎皎”二字起调可以稍高、稍短。
诗人仰望星空，高远的牵牛星、皎洁的织女星，引发了人的想象和内心的情思。他联想到了牛郎织女的爱情悲剧，或许也触动了自己内心的某种忧伤吧。 “迢迢”“皎皎”，既是实写星空之景，也是想象人之情态，还表现出了内心之感受。“迢迢”，牵牛星那么遥远，牛郎遥不可见，正是情人眼里的咫尺天涯。“皎皎”，不仅写出了织女星的清亮，也写出了织女的娇美姿态。
“纤纤”，描绘织女的手柔软细嫩；“札札”模拟织机发出的声响。这一句动静结合，形声结合，外貌描写，动作描写，再现出织女的美好、灵巧、娇柔、勤奋。与后两句形成突转。
读“纤纤擢素手”时可以将语调放得轻柔一点，读出柔美之感，“札札”读得短促一些，使人仿佛能听到织布机发出的响声。边读边想象织女因思念而悲伤、哽咽的样子。
织女辛勤一整天，却织不出完整的布帛，那是因为她相思成苦，哭泣的泪水零落如雨啊，这一句运用比喻的手法，极写织女的相思之苦、忧愁之深。写织女爱情受阻、思而不得的痛苦和悲伤。
语调稍低缓，最后一句适当拖长语调。重点读好“脉脉”一词，读出牛郎织女无尽的思念。
形容天河很清澈
织女无言中透露着离愁，虽然只隔一条清澈的河流，但只能含情凝视，却无法用语言交谈。
结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？
这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，诉说了平凡人的离别之思，抒发了忧伤的情感。
诗中大量运用叠词，这样写有什么好处？
这些叠词不仅展示了诗歌的韵律美、节奏美和音乐美，而且使诗歌表达的情感更加动人。
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
《鹊桥仙》译文： 彩云显露着自己的乖巧，流星传递着牛女的愁恨。纵然那迢迢银河宽又阔，　　鹊桥上牛郎织女喜相逢。团圆在金风习习霜降日，胜过了人间多少凡俗情。　　莫说这含情脉脉似流水，莫遗憾美好时光恍如梦。莫感慨牛郎织女七夕会，　　莫悲伤人生长恨水长东。只要是真情久长心相印，又何必朝朝暮暮度此生。
《鹊桥仙·纤云弄巧》赏析　　借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，如《古诗十九首·迢迢牵牛星》，曹丕的《燕歌行》，李商隐的'《辛未七夕》等等。宋代的欧阳修、张先、柳永、苏轼等人也曾吟咏这一题材，虽然遣辞造句各异，却都因袭了“欢娱苦短”的传统主题，格调哀婉、凄楚。相形之下，秦观此词堪称独出机杼，立意高远。
《迢迢牵牛星》诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗是 ， 。