福建专版2024春八年级语文下册期末专题训练七文言文知识梳理作业课件新人教版

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（1）缘．溪行，忘路之远近_______________⁠
（2）初极狭，才．通人____________
（3）土地平旷，屋舍俨然____________
（4）余人各复延．至其家_________
（5）诣．太守________　（6）欣然规．往________________
便要．还家，设酒杀鸡作食　“______ ”同“______”，意思为：_________。
渔人甚异．之______________________________________
形容词的意动用法，“对……感到惊异”。
（1）芳草鲜．美．，落英缤纷　古义：_____________⁠； 今义：__________________________。
（2）阡陌交．通．，鸡犬相闻　古义：______________； 今义：_______________。
（菜肴、瓜果等）滋味好　
（3）率妻．子．邑人来此绝境　古义：_____________； 今义：_____________________________________。
（4）无．论．魏晋　古义：___________________； 今义：_________________________________。
男女两人结婚后，女子是男子的妻子　
表示在任何条件下结果都不会改变　
（1）水尤．清冽_________
（2）潭中鱼可．百许头_________
（3）佁．然．不动__________________
（4）俶．尔．远逝__________ __
（5）往来翕忽______________________
（6）悄怆幽邃_________
（1）从小丘西．行百二十步____________________
（2）心乐．之________________________________
（3）皆若空．游无所依_______________________
（4）斗．折蛇．行______________________________________________________
（5）其岸势犬．牙．差互______________________________ _
（6）凄．神寒．骨________________________________________________________________________⁠
形容词的意动用法，以……为乐　
名词作状语，像北斗星那样名词作状语，
名词作状语，像狗的牙齿那样　
形容词的使动用法，使……感到凄凉形容
词的使动用法，使……感到寒冷　
崔氏二小．生．　古义：__________；今义：_____________________________________。
（1）以：全石以．为底_____⁠卷石底以．出_________________ ______⁠以．其境过清_________
（2）为：全石以为．底_______　为．坻________
戏曲中生角的一种，扮演青年男子
（1）罔不因．势象．形 　顺着、就着模拟　⁠
（2）尝贻余核舟一 　赠　⁠
（3）神情与苏、黄不．属． 　不相类似　⁠
（4）珠可历．历．数也 　分明的样子　⁠
（5）钩画了．了． 　清楚明白　⁠
（6）而计其长曾．不盈．寸 　竟然满　⁠
左手倚一衡木　“ 　衡　⁠”同“ 　横　⁠”，意思为： 　与“竖”相对，横着的　⁠。
（1）石．青．糁之 　名词作状语，用石青　⁠
（2）中峨．冠．而多髯者为东坡 　名词用作动词，戴着高高的帽子　⁠
名词用作动词，戴着高高的
（1）高可二黍许．　古义： 　表示约数　⁠； 今义： 　允许；许可　⁠。
（2）其两膝相比．者　古义： 　靠近　⁠； 今义： 　比较；较量　⁠。
（3）盖简．桃核修狭者为之　古义： 　挑选　⁠； 今义： 　简单（跟“繁”相对）　⁠。
简单（跟“繁”相对）　
（1）奇：明有奇．巧人曰王叔远 　奇妙　⁠　舟首尾长约八分有奇． 　零数、余数　⁠
（2）而：中峨冠而．多髯者为东坡 　表并列，可译为“并且”　⁠　启窗而．观 　表顺承，可译为“然后”　⁠
（3）为：为．宫室、器皿、人物 　做。这里指雕刻　⁠　中轩敞者为．舱 　是　⁠
表顺承，可译为“然后”　
（1）怒．而飞 　振奋，这里指用力鼓动翅膀　⁠
（2）志．怪者也 　记载　⁠
（3）子之不知鱼之乐，全．矣 　完全，完备　⁠
（4）请循．其本 　追溯　⁠
抟扶摇而上．者九万里 　名词作状语，向上　⁠
振奋，这里指用力鼓动翅膀　
（1）不知其旨．也 　味美　⁠
（2）然后能自．反．也 　自我反思　⁠
（3）讲信修．睦 　培养　⁠
（4）男有分．，女有归． 　职分，职守女子出嫁　⁠
（5）盗窃乱贼而不作． 　兴起　⁠
2.通假字。 （1）选贤与能，讲信修睦　“ 　与　⁠”同“ 　举　⁠”，意思为： 　推举　⁠。 （2）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养　“ 　矜　⁠”同“ 　鳏　⁠”，意思为： 　老而无妻　⁠。 （3）学学半　前一个“学”同“ 　敩　⁠”，意思为： 　教导　⁠。
（1）选贤．与能． 　形容词用作名词，品德高尚的人形容词用作名词，才干出众的人　⁠
（2）故人不独亲．其亲，不独子．其子 　名词的意动用法，以……为亲名词的意动用法，以……为子　⁠
形容词用作名词，品德高尚的人形容词用
作名词，才干出众的人　
以……为亲名词的意动用法，以……为子　
（1）虽．有至道，弗学
古义： 　即使　⁠；今义： 　虽然　⁠。
古义： 　指儒家推崇的上古时代的政治制度　⁠；今义： 　宽阔的道路　⁠。
（3）盗窃乱贼．而不作
古义： 　害人　⁠；今义： 　偷东西的人　⁠。
指儒家推崇的上古时代的政治制度　
（1）骈．死于槽枥之间 　本义为两马并驾，引申为并列　⁠
（2）一食或．尽粟一石 　有时　⁠
（3）且．欲与常马等不可得 　犹，尚且　⁠
（4）执策而临．之 　面对　⁠
本义为两马并驾，引申为并列　
2.通假字。 （1）祗辱于奴隶人之手　“ 　祗　⁠”同“ 　衹　⁠”，意思为： 　（只）只、仅　⁠。 （2）食马者不知其能千里而食也　“ 　食（句中的两个“食”均为通假字，意思相同）　⁠”同“ 　饲　⁠”，意思为： 　喂　⁠。 （3）才美不外见　“ 　见　⁠”同“ 　现　⁠”，意思为： 　表现　⁠。
“食”均为通假字，意思相同）　
策．之不以其道__________________________
是．马也，虽有千里之能　古义：________ ；今义：____________________________________。
名词用作动词，用马鞭驱赶　
对；正确（跟“非”相对）
之：马之．千里者 　定语后置的标志，不译　⁠
虽有千里之．能 　结构助词，的　⁠
食之．不能尽其材 　代词，指千里马　⁠
鸣之．而不能通其意 　助词，补充音节，不译　⁠
定语后置的标志，不译　
助词，补充音节，不译