人教版 (新课标)第二节 探究环境污染对生物的影响作业ppt课件
展开一、酸雨对生物的影响1.pH小于______,具有较强的_______的雨水叫做酸雨。酸雨主要是人为地向________中排放大量的_______物质造成的。2.对生物的危害:酸雨可以使土壤中的________发生化学变化,从而不能被_______吸收利用;酸雨可以使河流和湖泊________,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响,严重时造成_______;酸雨可以引起水源酸化,影响饮用,威胁人们的健康;酸雨直接危害植物的_____和叶,甚至使成片的植物死亡。3.控制措施:通过净化装置,减少燃烧____、________等燃料时_________ 的排放。
二、其他污染对生物的影响1.其他的环境污染对生物的影响:排入水中的有毒有害物接触人体,可能会导致基因突变,诱发______。水中、土壤中很多重金属污染物,如_____、____等还会通过_________积累,最终危害人体健康。2.水污染防治,应当坚持________为主,_______结合,___________的原则,优先保护_________水源,严格控制各种污染物进入河流湖泊。
1.(3分)酸雨对环境的影响不包括( )A.造成植物枯萎B.腐蚀户外建筑和户外雕塑C.伤害人的皮肤和黏膜D.促进植物生长2.(3分)(定西模拟)酸雨对生物有极大的危害,控制酸雨的根本措施是( )A.增加植被覆盖率B.减少二氧化碳排放C.用碱性物质中和酸雨D.减少二氧化硫等污染物排放
3.(4分)(广州模拟)在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中,下列有关叙述,不正确的是( )A.用食醋和水配制模拟酸雨,pH应在6以上B.可测定模拟酸雨条件下种子的发芽率来判断C.需要设计对照实验,对照组用清水处理D.实验组和对照组中所用种子数量不宜太少
4.(3分)(安徽模拟)下列现象中,由废电池污染所致的是( )A.饮用水中带有霍乱菌B.水中的藻类迅速繁殖,使鱼窒息而死C.镉扩散到土壤中D.海域发生赤潮5.(3分)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是( )A.焚烧农作物的秸秆B.常常用一次性木筷C.垃圾分类,回收利用D.过节时燃放大量烟花
6.(4分)环境污染将导致许多生态问题,下列说法不正确的是( )A.生物种类将逐渐减少B.生态系统稳定性变差C.外来物种将大量繁殖,挤压本地生物生存空间D.生物基因种类也将逐渐减少
7.(2分)当今社会,人们积极响应“低碳生活”,这有利于缓解( )A.酸雨 B.温室效应C.臭氧层破坏 D.皮肤癌增加8.(3分)在实验室条件下研究酸雨问题时,为了比较快,比较明显地获得实验结果,实验材料最好选择( )A.成熟的叶片 B.幼苗C.大树的根 D.树皮
9.(3分)污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在( )A.酸雨、温室效应、生物入侵B.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏C.酸雨、温室效应、臭氧层破坏D.臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾10.(3分)有关部门对汽车尾气进行检测,此举的主要目的是为了减轻( )A.水污染 B.土壤污染C.固体废弃物污染 D.大气污染
11.(3分)在人类的生产活动中,为了不受大自然的惩罚,必须具备的正确观点是( )A.只有讲求生态效益,才能有稳定的经济效益B.遵循生态系统的自身规律,大力扩大耕地面积C.保护对人类有益的生物资源,消灭对人类不利的种群D.优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源
12.(3分)人类活动对生物圈的影响远远超过了其他生物。下列措施不能实现人与自然和谐相处的是( )A.退耕还林还草,退田还湖B.植树造林,绿化荒山荒漠C.猎捕野生动物供人食用D.开发和使用风能等清洁能源
13.(3分)晓玲为探究废旧电池对水质的影响,设计的实验方案如下表:该方案中的①应为( )A.500 B.1 000C.1 500 D.2 000
14.(10分)科学研究表明:大气中二氧化碳含量的增加是导致温室效应的主要原因。温室效应能引起地球表面气温上升,全球气候变暖,从而使得地球自然灾害频发,物种灭绝加速。据此回答下列问题。(1)据统计,近三十年来,大气中二氧化碳含量呈较快上升的趋势,这些二氧化碳来源于各种生物的________和燃料的燃烧。(2)为降低人们生产、生活中二氧化碳的排放,有效控制温室效应,我国政府提倡公民“低碳生活”。低碳是指较低的二氧化碳的排放。低碳生活,就是低能量消耗的生活方式。在日常生活中,你可以做到的“低碳”生活方式有___________________________________________________________________________________(举出两例)。
①节约用电、②不使用一次性筷子等(只要答到能直接或间接减少二氧化碳排放均可)
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