9 古诗三首（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业

展开

这是一份9 古诗三首（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业，共7页。

（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业9 古诗三首一．试题（共10小题）1．静心练字。2．给形近字组词。3．请写出带有下列偏旁的字。日：　　、　　、　　忄：　　、　　、　　禾：　　、　　、　　4．查字典，填空。“异”用部首查字法查字典，应先查　　，再查　　。“异”在字典里的解释有：①不相同的；②特别的；③另外的，别的；④奇怪。下面的“异”分别是哪种解释呢？客居异乡　　奇才异能　　提出异议　　大为诧异　　5．读课文，完成练习。（1）《元日》中描写的春节民间习俗包括：　　、　　、　　。《清明》的作者是　　代诗人　　，诗中能反映节日特点的诗句是：　　。（2）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗的意思是：　　6．下列诗句分别描写的是哪个节日呢？把正确答案的序号写在横线上吧!A.元宵节 B.重阳节 C.春节 D.中秋节（1）火树银花合，星桥铁锁开。　　（2）但愿人长久，千里共婵娟。　　（3）儿童强不睡，相守夜欢哗。　　（4）待到重阳日，还来就菊花。　　7．根据意思写诗句。（1）清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。　　（2）在爆竹声中，人们迎来了新年送走了旧年，人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。　　8．口语交际。如果遇到下面这种情况，你会怎样劝告这位同学？有位70多岁的老爷上了公交车，车上的人很多，老爷爷被挤到了小明的座位下，可是小明却假装没有看到。　　9．把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。 10．课文中的三首诗分别描写的是哪个传统节日？你是从哪些地方看出来的？它们各自表达了诗人怎样的情感？你还有哪些疑问？写下来，与同学讨论讨论吧!（基础篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业9 古诗三首参考答案与试题解析一．试题（共10小题）1．静心练字。【解答】故答案为：魂异2．给形近字组词。【解答】故答案为：梧桐寒冷挑水异常倍数觉悟边塞桃子领导陪伴3．请写出带有下列偏旁的字。日：　晶　、　晒　、　暖　忄：　慌　、　惊　、　恨　禾：　秋　、　和　、　种　【解答】故答案为：晶晒暖慌惊恨秋和种4．查字典，填空。“异”用部首查字法查字典，应先查　廾　，再查　3　。“异”在字典里的解释有：①不相同的；②特别的；③另外的，别的；④奇怪。下面的“异”分别是哪种解释呢？客居异乡　③　奇才异能　②　提出异议　①　大为诧异　④　【解答】“异”的笔顺是横折、横、竖弯钩、横、撇、竖。用部首查字法，应先查“廾”部，再查3画。客居异乡：寄居或迁居在外地。异：另外的，别的。奇才异能：奇异杰出的才能。异：特别的。提出异议：提出不同的意见。异：不相同的。大为诧异：觉得非常奇怪。异：奇怪。故答案为：廾 3 ③②①④5．读课文，完成练习。（1）《元日》中描写的春节民间习俗包括：　放爆竹　、　饮屠苏酒　、　换新桃符　。《清明》的作者是　唐　代诗人　杜牧　，诗中能反映节日特点的诗句是：　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂　。（2）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这两句诗的意思是：　遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。　【解答】（1）考查节日风俗、作家及其作品、古诗文默写。《元日》的作者是宋代诗人王安石，全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》是一首写古代迎接新年的即景之作，抓住有代表性的民俗放爆竹、换新桃符、饮屠苏酒，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。《清明》的作者是唐代诗人杜牧，全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”反映了清明节的节日特点。（2）考查诗歌翻译。登高：古有重阳节登高的风俗。茱萸：一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。故“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”译为：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。故答案为：（1）放爆竹饮屠苏酒换新桃符唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；（2）遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。6．下列诗句分别描写的是哪个节日呢？把正确答案的序号写在横线上吧!A.元宵节 B.重阳节 C.春节 D.中秋节（1）火树银花合，星桥铁锁开。　A　（2）但愿人长久，千里共婵娟。　D　（3）儿童强不睡，相守夜欢哗。　C　（4）待到重阳日，还来就菊花。　B　【解答】（1）出自唐代诗人苏味道的《正月十五夜》。“火树银花合，星桥铁锁开”的意思是：明灯错落，园林深处映射出璀璨的光芒，有如娇艳的花朵一般；由于四处都可通行，所以城门的铁锁也打开了。这句诗描写的是元宵节的盛况。故选A。（2）出自宋代诗人苏轼的《水调歌头》。“但愿人长久，千里共婵娟”的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这句诗是诗人苏轼在中秋节的夜晚写的。故选D。（3）出自宋代诗人苏轼的《守岁》。“儿童强不睡，相守夜欢哗”的意思是：儿童强撑着不睡觉，努力保持清醒，守岁时笑语喧哗。这句诗描写的是春节孩子们守岁时的情景。故选C。（4）出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。“待到重阳日，还来就菊花”的意思是：等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。这首诗描写的是重阳节时的情景。故选B。故答案为：（1）A；（2）D；（3）C；（4）B。7．根据意思写诗句。（1）清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个落魄断魂。　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　（2）在爆竹声中，人们迎来了新年送走了旧年，人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　【解答】（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》。这两句诗的意思是：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。（2）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》。这两句诗的意思是：爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。故答案为：（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；（2）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。8．口语交际。如果遇到下面这种情况，你会怎样劝告这位同学？有位70多岁的老爷上了公交车，车上的人很多，老爷爷被挤到了小明的座位下，可是小明却假装没有看到。　小明，尊敬老人是我们中华民族的传统美德，相信你也是继承美德的孩子。可能在车上你也很累了，但是如果你能坚持一下，把座位让给70多岁的老爷爷，得到大家尊敬的。　【解答】从劝慰好朋友调整心态、分析考试不及格的缘由等角度进行拟写，注意语言表达委婉、得体故答案为：小明，尊敬老人是我们中华民族的传统美德，相信你也是继承美德的孩子。可能在车上你也很累了，但是如果你能坚持一下，把座位让给70多岁的老爷爷，会得到大家尊敬的。9．把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。【解答】根据背诵积累连线即可。故答案为：10．课文中的三首诗分别描写的是哪个传统节日？你是从哪些地方看出来的？它们各自表达了诗人怎样的情感？你还有哪些疑问？写下来，与同学讨论讨论吧!【解答】本道题考查了节日风俗、学习交流、诗歌情感主旨。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。《元日》写的是过春节，写出了过春节时人们燃放爆竹、饮屠苏美酒、开门迎日、更换桃符等一系列的节日景象。《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷。《清明》写的是清明节，写出了清明时节诗人雨中问路、牧童热情指引的情景《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。该诗写出了游子的思乡怀亲之情。《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节，写出了诗人独在异乡思念家乡和亲人，想象家乡的兄弟登高插茱萸而少自己的孤独情景。故答案为：分别描写了春节、清明、重阳这三个传统节日。从“鞭炮”“一岁除”“清明”“登高”这些词语看出来的。《元日》抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。《清明》孤身行路之人的情绪和希望。《九月九日忆山东兄弟》表达了作者的思乡之情。这些传统节日分别在哪一天呢？魂　　异　　梧　　寒　　挑　　异　　倍　　悟　　塞　　桃　　导　　陪　　二月江南花满枝《寒食》孟云卿春来江水绿如蓝《忆江南》白居易牧童遥指杏花树《清明》杜牧绿柳才黄半未匀《城东早春》杨巨源添得黄鹂四五声《三衢道中》曾几魂　魂　异　异　梧　梧桐　寒　寒冷　挑　挑水　异　异常　倍　倍数　悟　觉悟　塞　边塞　桃　桃子　导　领导　陪　陪伴　二月江南花满枝《寒食》孟云卿春来江水绿如蓝《忆江南》白居易牧童遥指杏花树《清明》杜牧绿柳才黄半未匀《城东早春》杨巨源添得黄鹂四五声《三衢道中》曾几