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    八年级语文开学摸底考01(统编版通用)-2023-2024学年初中下学期开学摸底考试卷

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    1. (4分)
    (1)(2分) 瞥 腴
    (2)(2分)C
    2. (2分)B
    3. (2分)A
    4. (2分)A
    5. (2分)D
    6. (2分)D
    7. (10分)大漠孤烟直 飞鸟相与还 山山唯落晖 绿水逶迤 谁家新燕啄春泥
    万里夕阳垂地大江流 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
    8.(4分)
    (1)(2分)孔子
    (2)(2分)因为孔子之后解释《诗经》的儒生都接受了孔子对《诗经》的见解,和毛氏一样断章取义地解释《诗经》,以史证诗。
    9. (6分)
    (1)(2分)示例:保护文化遗产,传承中华文明
    (2) (4分) 示例:战争 示例:乱写乱画 示例:洪水 示例:自然腐蚀
    10.(4分)
    ⑴(2分)C
    ⑵(2分)运用比喻和夸张修辞,形容敌军人马众多,来势凶猛,生动形象地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。
    11.(4分) 使……挨饿 同“横”, 梗塞,指不顺 惭愧 平素
    12.(2分) A
    13.(4分)(1)国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,国外没有实力相当,足以抗衡国家的侵扰,这样的国家就常常走向灭亡。
    (2)就闭门不出,把自己的藏书找出阅读一遍。
    14. (2分)能。【乙】文通过写苏秦出游失败后遭受家人冷遇,然后刻苦读书,最后取得成功的事例,证明“生于忧患”这一观点,符合【甲】文的观点“生于忧患,死于安乐”,所以可以作为【甲】文的事实论据。
    【点睛】参考译文:
    【甲】
    舜从田野耕作之中被任用,傅说从筑墙的劳作之中被任用,胶鬲从贩鱼卖盐中被任用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被任用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。所以上天要把重任降临在这个人,一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他忍饥挨饿,使他受尽贫困之苦,使他所做的事情颠倒错乱,用来使他的内心受到震撼,使他性情坚韧起来,增加他所不具备的能力原来没有的才能。
    一个人,常常发生错误,这样以后才能改正;在内心里困惑,思虑阻塞.然后才能知道有所作为;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后才能被人所知晓。(如果)一个国家,在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。这样以后才知道忧虑祸患能使人(或国家)生存发展,而安逸享乐会使人(或国家)走向灭亡的道理了。
    【乙】
    苏秦是东周洛阳人,向东到齐国去拜师,在鬼谷子先生处学习。
    苏秦外出游历多年,回家时穷困潦倒。兄弟、嫂妹、妻妾都偷偷讥笑他,说:“周国人的习俗,是治理产业,努力从事工商业,以追求那十分之二的盈利作为事业。今天您丢掉本行而去耍嘴皮子,穷困潦倒,不也应该嘛!”苏秦听了这些话,很惭愧,自感悲伤,就闭门不出,把自己的藏书找出阅读一遍。找到一本周书《阴符》,伏案研读它。过了一年,悉求其真缔,说:“这些足可游说当代的国君了。”他求见并游说周显王,可是显王周围的臣子一向熟知苏秦,都瞧不起他,不信任他。
    于是他向西到秦国,游说惠王,没有任用他,于是又向东到了赵国,赵国丞相命阳君弗劝说他,苏秦离赵又游历到燕国,经过一年多才见到……
    15.(3分)示例:不能。因为文章第⑤——⑧段是按照原因结果的逻辑顺序展开说明的,如果将第⑧段放在第⑤段的前面,顺序打乱,回造成逻辑混乱的后果。
    16.(3分)因为去掉“最主要”三个字后,人类体温下降的原因就只是缺乏运动了,没有其他原因了。事实上,人类体温下降还有其他方面的原因。“最主要”三个字体现了说明文语言的准确性。
    17.(2分) 形象地说明了体温下降给人体带来的危害。
    18.(2分)示例:小明,虽然要防控疫情,学习也紧张但适量运动还是很有必要的。因为人的运动量减少,将会导致肌肉含量下降,这样势必导致人的体温下降,进而导致免疫力降低。所以,参加运动是非常重要的。
    19.(3分)①刘老师巧妙解释自己瘸腿的原因;②刘老师的上课状态;③学生回答问题时,刘老师点头鼓励;③刘老师带领“我们”放风筝。
    20.(2分)内容上:渲染了春天生机勃勃、春意盎然的气氛,奠定全文温暖的感情基调,以景喻人,表达了“我”对刘老师的思念之情。结构上:由风筝引出下文,是用春天的景色和风筝勾起“我”对刘老师的回忆,突出了刘老师对“我”的影响十分大,让“我”至今还记得他。
    21.(2分)①心态乐观,风趣幽默;②热爱祖国;③赞赏鼓励学生;④身残志坚,充满童心童趣。
    22.(3分)“我的老师”更好,因为文章贯穿始终的是对刘老师的回忆与怀念之情,“记忆中的风筝”只是一个细节,不如前者好。
    23. (50分)
    【例文】:
    八年级,一个更加努力的我
    岁月静好,芬芳满园,八年级正是一个承上启下,雷雨交加的夏季。
    ——题记
    2018年九月,我们迎来了我们的八年级的生活,上了八年级意味着我将要住校同时也有了一个更加紧张的学习生活,所以上了八年级我要努力了。
    可是上了八年级之后,我才知道八年级有多么的辛苦,到了八年级,我有了一个新的科目“物理”,本以为物理非常得好学,可是只有亲自学习后才知道物理有多么难,每次考试我都到不了九十分以上。
    上了八年级之后的几次月考中,我从之前的二百多名一直到现在的四百多名,我也不知道这是为什么,难道,这是老天爷对我开的玩笑还是我上八年级不努力学习的惩罚。
    每次考试之后,老师都会叫家长来,当然,我也不例外,我妈妈也来了,老师和我分析这次没有考好的原因,老师说:“鸿烨,你英语和历史不会,相信自己,下次加油。”同时老师也拍了拍我的肩膀。
    这时,我看见了老师对我的信心,我当时非常想说:“老师,请你放心,我会比以前更努力的,我已经不是以前的王鸿烨了,相信我,我会进步的!”
    夜晚,月光打在我的身上,空明澄澈,明亮耀眼,在月亮上,我似乎看见了那个拼搏的我。
    带着努力出发,每一天都会将行囊充实,无论是苦还是累。我都会觉得那是自己阅历上的一个个足迹。
    努力吧!在八年级做一个更加努力的自己,不在八年级留下遗憾。
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