







小学数学北师大版五年级下册确定位置(二)课文配套ppt课件
展开理解方向与距离对确定物体位置的作用。 能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。 体会确定物体位置方法的多样性,培养准确表达的能力和发展空间观念。
能根据方向和距离确定物体的位置。
能根据平面图确定图中任意两地的相对位置。
乐乐去大鸣山游玩时迷失了方向,她想找到大本营的位置。观察右图,你能帮帮她吗?
大本营在大鸣山北偏东45°的方向上
5.6×100=560(m)
5.6厘米表示560米
大本营在大鸣山的北偏东45°的方向上,距离大鸣山约 560 m。
从奇思家向东偏北45°方向行驶440m就到学校。
(1)从奇思家到学校怎么走?
4.4×100=440(m)
①学校在东偏北45°的方向上,距离奇思家约440 m。
(2)用两种方法表示出学校 的位置?
②学校在北偏东45°的方向上,距离奇思家约440 m。
456路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是:向 行驶 站到汽车站,再向 偏 行驶 站到体育馆,再向 行驶 站到商场。
从商场向 南 行驶 3 站到体育馆,再向 西 偏 南45°行驶 1 站到汽车站,再向 西 行驶 1 站到火车站。
4.下面是阳光小区的平面图。
(1)用数对表示超市、书店、花园的位置。
(2)学校的位置是(6,5),诊所的位置是(5,6)你能在图中标出来吗?
(3)从超市到书店,先向( )走( )格,再向( )走( )格。
根据方向和距离确定物体的位置
(1)确定观测点;(2)找准方向;
(3)确定角度;(4)算出实际距离。
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