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    浙江省宁波市镇海区镇海区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案)
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    浙江省宁波市镇海区镇海区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案)

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    这是一份浙江省宁波市镇海区镇海区重点中学2023-2024学年八年级上学期期末数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    试题卷Ⅰ
    一、选择题(每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
    1.下列式子中,是最简二次根式的是( )
    A.B.C.D.
    2.剪纸艺术是我国古老的民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上的透空感觉和艺术享受,下列剪纸作品中是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.点在一次函数的图象上,那么点的坐标可能是( )
    A.B.C.D.
    4.下列命题是真命题的是( )
    A.同位角互补,两直线平行B.面积相等的两个三角形一定是全等三角形
    C.全等的图形都可以通过平移得到D.直角三角形两锐角互余
    5.等腰三角形的一个角为,则顶角的度数是( )
    A.B.C.或D.或
    6.小明在游乐场坐过山车,在某一段60秒时间内过山车的高度(米)与时间(秒)之间的函数关系图象如图所示,下列结论错误的是( )
    第6题图
    A.当时,
    B.在运动过程中过山车的最高高度为98米
    C.当时,过山车的高度在不断下降
    D.在范围内,过山车只有1次高度达到80米
    7.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    8.如图,已知,平分,若,,则的度数是( )
    第8题图
    A.B.C.D.
    9.已知方程的两根为直角三角形的两直角边长,且该直角三角形的面积为3,则该直角三角形的斜边长为( )
    A.B.C.D.
    10.如图,为等腰直角三角形,平分,交于点,交的延长线于点,交的延长线于点于点.下列结论:①;
    ②;③;④,其中正确的是( )
    第10题图
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    试题卷Ⅱ
    二、填空题(每小题4分,共24分)
    11.二次根式中字母的取值范围是______.
    12.已知是一元二次方程的一个根,则______.
    13.不等式的负整数解有______个.
    14.已知点在第四象限,且点到两坐标轴的距离相等,则______.
    15.已知,,与交于点,垂直于轴的直线交轴于点.若点为直线上一点,将沿折叠,使得点落在直线上,则点的纵坐标为______.
    第15题图
    16.在中,,,,点在边上运动(不与重合),以为边向外作正,如图,过点作射线垂直于线段,为射线上一动点,取中点,连结,则的最小值为______.
    第16题图
    三、解答题(第17-18题各6分,第19-22题各8分,第23题10分,24题12分,共66分)
    17.(1)计算:(2)解不等式组:
    18.解方程:(1)(2)
    19.图①、图②、图③均为的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点称为格点,按下列要求作图:
    图① 图② 图③
    (1)在图①中画出,使三个顶点均在格点上且;
    (2)在图②中画出,使三个顶点均在格点上且;
    (3)在图③中画出,使三个顶点均在格点上且.
    20.如图,在中,作分别交于于点,延长至点,连结,使得,若,
    (1)求证:;
    (2)若平分,且,求的度数.
    21.如图,直线过点且与轴交于点,直线与直线交于点.
    (1)求直线的函数解析式;
    (2)当时,求的取值范围;
    (3)若直线上存在点,当时,求点的坐标.
    22.杭州亚运会吉祥物组合名为“江南忆”,三个吉祥物以机器人作为整体造型,融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因,既有深厚的文化底蕴又充满了时代活力,某商家购进了两种类型的吉祥物纪念品,已知每套型纪念品比每套型纪念品的进价多20元,1套型纪念品与2套型纪念品共200元.
    (1)求两种类型纪念品的进价;
    (2)当型纪念品销售价为每套84元时,每天可以售出200套,为了促销,该商家决定对型纪念品进行降价销售.经市场调研,若每套的销售价每降低1元,则每天的销售量将增加5套.设降价后的售价为元,销售量为套,请直接写出关于的函数解析式;
    (3)若某天销售型纪念品的利润为4400元,问此时型纪念品的售价为多少?
    23.已知,,,将绕点顺时针旋转至,连结.
    图1 图2
    (1)如图1,当点落在线段上时,
    ①填空:______;______.
    ②作交于点,求线段的长度;
    (2)如图2,若,求四边形的面积.
    24.
    (1)操作思考:如图1,在平面直角坐标系中,将等腰按如图放置,直角顶点在原点,若顶点落在点处.则①的长为______;②点的坐标为______(直接写结果);
    (2)感悟应用:如图2,在平面直角坐标系中,将等腰按如图放置,直角顶点在处,点,点为轴上一点.当是以为底的等腰三角形时,求点的坐标;
    (3)拓展研究:如图3,在(2)的条件下,已知点,若点为射线上一动点,连结,在坐标轴上是否存在点,使是以为底边的等腰直角三角形.若存在,请求出点坐标;若不存在,请说明理由.
    图1 图2 图3
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