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    浙教版七年级下册第5节 光的反射和折射完整版课件ppt

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    这是一份浙教版七年级下册第5节 光的反射和折射完整版课件ppt,文件包含浙教版科学七年级下册25《光的反射和折射》第3课时课件pptx、浙教版科学七年级下册25《光的反射和折射》第3课时练习docx、光从空气射向水mp4、光的折射规律mp4、海市蜃楼的形成原因mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    本节课的主要内容包括光的折射现象、光的折射规律,这是在学习光沿直线传播及光的反射现象的基础上进行的,是解释日常生活中许多光现象的基础,同时又是理解透镜成像的基础。让学生在认识光的折射规律的基础上,注重对折射现象的感知、体验和折射规律的探究,培养学生探究科学的兴趣。 
    3.3 声音与光的传播。
    ㉔通过实验了解折射现象及其特点。
    3.物质的运动与相互作用
    将一根筷子斜放在装有水的杯子里,从上面往下看,筷子发生了什么变化?这是为什么?
    筷子在水面处看起来变弯折了。
    活动1. 让一束光通过玻璃槽盖子上的狭缝斜射到水面,光进入水中时,其传播方向会发生变化吗? __________________。
    光从一种介质斜射到另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。
    光的折射的“一面”、“一点”:“三线”和”两角“:
    光的折射还有什么规律吗?
    折射光线、入射光线分居在法线的两侧。
    ①折射光线、入射光线、法线在同一平面。
    ②光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角。
    ③光从空气斜射入水中时,折射角大于入射角。
    ④光的折射时,光路是可逆的。
    改变入射角α 的大小,比较折射角 γ 随入射角 α 的变化情况,你能得出什么结论?
    光垂直入射时,传播方向不变。
    入射角增大时,折射角也增大。
    2. 把水换成玻璃砖,如图 2-57,重新做这个实验。
    ①光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角。
    ②光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角。
    ③平行的入射光线,平行的折射光线。
    ⑦光的折射时,光路是可逆的。
    根据实验,归纳光的折射规律:
    ②折射光线和入射光线分别位于法线两侧;
    ①折射光线、入射光线、法线三者在同一平面;
    ③光从空气斜射到水或玻璃砖时,折射角小于入射角;
    ⑤入射角增大时,折射角也增大;
    ④光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角;
    ⑥光垂直入射时,传播方向不变;
    “潭清疑水浅“。从上方看水、玻璃等透明介质中的物体,我们感到物体的位置要比实际的位置高一些。
    请画光路图,说明其中的科学道理。
    光的折射形成,是变浅了的虚像。
    由水中看岸上的物体呢?
    光的折射形成,是变高了的虚像。
    光在不均匀的大气中发生折射。
    2.陶瓷茶杯底部放有一枚硬币,人移动到某一位置时看不见硬币(如图甲所示),往茶杯中倒入一些水后,又能够看见硬币了(如图乙所示)。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是(   ) A . 光的直线传播和光的折射 B . 光的直线传播和光的反射 C . 光的反射和光的折射 D . 光的反射和光的直线传播
    1.如图所示的光现象中,属于光的折射的是( )
    A.舞台激光束 B.错位的“铅笔” C.反光镜中的像 D.水中的“倒影”
    4.光从空气斜射入玻璃中,入射角为60°,则折射角 (  )A.等于0° B.小于60°C.等于60° D.大于60°
    5.渔民用激光枪照射鱼,应该使激光对准 (  )A.看到的鱼 B.看到的鱼的上方C.看到的鱼的下方 D.看到的鱼的左上方
    3.如图所示,光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射,以下说法正确的是 ( )A. 入射角为60°,界面右侧是空气B. 折射角为45°,界面右侧是玻璃C. 入射角为30°,界面左侧是空气D. 折射角为45°,界面左侧是玻璃
    第5节 光的反射和折射(第3课时)
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