北师大版四年级下册看一看多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版四年级下册看一看多媒体教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了重点难点，想一想填一填，看一看填一填等内容，欢迎下载使用。

1.观察立体图形(最多用4个正方体搭成)，能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。2.通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。3.初步经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。
能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状。
能在方格纸上画出从不同方向观察到的立体图形的形状。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。
太容易了，是一个 。
我搭你画，从正面看到的是什么？
也很容易了，是一个 。
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。
搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。
1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？
2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。
3.想一想，在方格纸上画一画。
⑴从上面看，看到的是什么形状？⑵从左面看，看到的是什么形状？⑶用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗？试一试，并进行观察。
⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？
（1）从上面看是 的立体图形的 （ ）。
（2）从前面看是 的立体图形的（ ）。
（3）从侧面看是 的立体图形的 （ ）。
6.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形是 ，搭出3种来。
从同一方向观察不同的立体图形,看到形状可能相同,也可能不同。从不同的方向观察同一立体图形,看到的形状可能相同,也可能不同。