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    数学北师一(下)二 观察物体 第1节 看一看(一) PPT课件

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    小学数学北师大版一年级下册看一看(一)示范课课件ppt

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    这是一份小学数学北师大版一年级下册看一看(一)示范课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,新知探究,小霞坐在小兔的后面,连一连,课堂小结,这节课你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
    1.通过观察实物的前、后、左、右几个面,体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2.通过实际操作,判断从不同方向看到的单一物体的形状,初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。3.积极参与观察活动,在观察活动中体会观察物体的乐趣,激发学习数学的兴趣。
    【重点】会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的形状。 【难点】体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的。感受立体图形与平面图形的联系。
    同学们,你们听过“盲人摸象”的故事吗?
    为什么他们摸到的是不同的东西呢?
    因为他们感受的角度不同。
    从不同方向看看,说说你看到了什么。
    小霞看到的是哪幅图?(画“√”)
    看到小兔背面的两只耳朵、小尾巴、投币口
    要从观察者的位置考虑。
    分组和同伴一起看一看,说一说。
    1.下面哪幅图是淘气看到的?(画“√”)
    2.他们分别看到的是什么?连一连。
    12-7 = 16-8 = 13-5 = 7+6 =11-4 = 9+3 = 17-9 = 14-6 =
    4. 下面的图分别是谁看到的?连一连。
    6.哪个是猩猩看到的?
    1.从不同方向观察同一物体时,看到的只是物体的一部分,看到的形状可能是不同的。2.判断从某一方向观察到的物体的形状时,可以先进行观察,通过比较分析物体的前后、左、右几个面各是什么形状的,再判断从某一方向所能看到的物体的形状。

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