初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”教学演示ppt课件

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它就像一记劈裂天空的绚丽闪电，一举刺破隋帝国的茫茫黑夜；又像一道穿越浓云的熠熠曙光，照亮了大唐王朝的清晨，原镇守太原的隋朝官僚趁机起兵掀开了中国历史新的篇章。这位隋朝官僚是( )A.杨广 B.杨坚 C.李渊 D.李世民
【P6 】 ______年，________称帝（唐高祖），建立唐朝，定都________。
唐高祖李渊（566年-635年）
玄武门之变后，唐太宗说，朕以天下为家，惟贤是与，岂能因为不是朕的旧部就不信任呢!苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”其用人理念有利于( )A.增进官僚内部团结 B.选拔才学之士入仕C.瓦解前朝门阀势大 D.推动科举制度完善
【P6】______年，__________即位（唐太宗），次年改年号为“_______”，开创了唐朝盛世局面。
唐太宗李世民（626年—649年在位）
唐太宗选官不拘一格，最能体现他“外举不避仇”的用人风格的是( )A.提拔尉迟敬德 B.提拔房玄龄 C.起用杜如晦 D.重用魏征
唐太宗的统治措施：（1）用人上：虚心纳谏，从善如流。
唐太宗的统治措施：（2）政治上：①进一步完善三省六部制。
下图是唐朝初年三省六部制的运作程序图，据此可知三省六部制( )A.削弱了门下省的审核权 B.强化了尚书省的决策权C.有利于减少决策的失误 D.扩大了中书省的封驳权
C.有利于减少决策的失误
(易混易错：隋朝创立了三省六部制，唐朝完善了三省六部制)
唐太宗的统治措施：（2）政治上：②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。
唐太宗在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂，高兴得说：“天下英雄，尽入吾彀gòu（牢笼、圈套）中”。这反映了( )A.太宗称帝后的傲慢心理B.监察制度的残酷性C.科举制有利于专制统治D.察举取士的虚伪性
C.科举制有利于专制统治
唐太宗的统治措施：（2）政治上：③严格考察各级官吏的政绩。
唐太宗把各地都督、刺史及其他重要官吏的名字写在屏风上，记录其功过行能，以备赏罚。其目的是( )A.压抑士族，广辟才路 B.加强考察，赏功罚罪C.精简机构，提高效能 D.惟才是举，用人所长
B.加强考察，赏功罚罪
唐太宗规定“诸非(非法)兴造及杂(额外)徭役”,超过一定的数量，“坐赃论”。这说明唐太宗( )A.轻徭薄赋，减轻负担 B.推行均田，鼓励垦荒C.不兴土木，休养生息 D.分工明确，减少失误
唐太宗的统治措施：（3）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
A.轻徭薄赋，减轻负担
【P8】材料研读 唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。”他还常引用古人的话：““舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟。”
吸取隋朝灭亡的教训，确立民本思想
思考：为什么唐太宗把君主和百姓的关系比喻为舟与水的关系？
【P9】武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
“武则天统治时期，政策稳健、兵略妥善、文化复兴、百姓富裕，有‘贞观遗风’之称，也为唐玄宗的‘开元盛世’打下了基础。”意在强调武则天的统治( )A．促进了唐朝经济的发展 B．加强了对西域的管理 C．起到了承上启下的作用 D．进行了科举制的改革
C．起到了承上启下的作用
武则天（690年—705年在位）
仪凤元年(676年，武则天在位期间)，令两广、贵州等地选拔人才，时称“南选”，藉以多方发掘人才，以应时需。此外，又有“自举”“试官”“员外官”等名目，大批招官。根本目的是( )A.扩大统治基础　 B.发展社会经济 C.减轻人民负担　 D.选拔优秀人才
①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才；
③继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
【P9】__________在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了________时期，历史上称为“__________”。
唐玄宗的改革措施：整顿________，裁减冗员；发展________，改革税制；注重________，编修经籍。
朝集制度始于唐初，本是地方政府定期委派朝集使向中央上贡物品、汇报治情的一种制度。唐玄宗开元年间规定朝集使还要“校吏能”(考察地方官员治理能力)和“举贤良”。这一转变反映了唐朝A.中央集权制度不断加强 B.政府行政效率不断提高C.科举选官制度得以完善 D.中央加强对地方的监察
A.中央集权制度不断加强
唐玄宗重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅助下，推行系列改革。
A.解决了考试弊端 B.扩大了统治基础 C.实现了公平公正 D.促进了诗歌繁荣
如表为不同人物对科举制的贡献。据此可知，科举制( )
B.扩大了统治基础
忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫
诗中描绘开元时期人口众多、粮食丰盈、国库充实、百姓富足的情景。