安徽省安庆外国语学校2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份安徽省安庆外国语学校2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共26页。试卷主要包含了选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）血吸虫病是由血吸虫尾蚴感染、成虫寄生于人体静脉系统引起的一种寄生虫病，下列生活方式与血吸虫相似的是（ ）
A．秀丽隐杆线虫B．涡虫
C．华枝睾吸虫D．蛭
2．（2分）我国于2006年实现了全国消除丝虫病的目标。但全世界47个国家的8.63亿人仍然受到淋巴丝虫病的威胁，淋巴丝虫病是一种严重危害人类健康的寄生虫病。以下关于丝虫的推测不合理的是（ ）
A．体表有角质层B．消化结构简单
C．生殖器官发达D．运动器官发达
3．（2分）为了躲避天敌的捕食，飞鱼可以在水面上呈S形滑翔100多米。关于飞鱼的说法不合理的是（ ）
A．侧线感知水流方向、速度，测定方位
B．左右急剧摆动尾鳍产生滑翔的动力
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．鳞片上有黏液，可减少游泳时的阻力
4．（2分）下列关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征描述，不正确的是（ ）
A．成体营水陆两栖生活
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸
5．（2分）据国外媒体报道，通过对在缅甸发现的一种爬行动物——巨型蜥蜴化石的研究，美国科学家认为40万年前的气温升高导致小型食草蜥蜴生长成约三米长的巨蜥。据你所知（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②生殖和发育离开了水
③幼体用鳃呼吸
④完全用肺呼吸
⑤皮肤裸露
A．②③④B．①③⑤C．①②④D．③④⑤
6．（2分）2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”于是，错误的是（ ）
A．果蝇属于昆虫
B．果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C．果蝇体表有坚韧的外骨骼
D．果蝇的身体和足都分节
7．（2分）当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流入，从鳃盖流出。在此过程中水中的气体变化为（ ）
A．氧气增加，二氧化碳减少
B．水中氧气和二氧化碳量不变
C．氧气减少，二氧化碳增加
D．以上说法都错误
8．（2分）生命在于运动，哺乳动物的运动系统主要包括（ ）
A．关节、骨骼肌、神经B．骨、关节、骨骼肌
C．骨、关节头、骨骼肌D．骨、关节窝、肌肉
9．（2分）随着规则的改变，三分球已经成为了现代篮球的重要组成部分，越来越多的球队开始注重外线投篮能力。如图表示的投篮动作中（ ）
A．舒张→舒张B．收缩→收缩C．收缩→舒张D．舒张→收缩
10．（2分）10月24日，大天鹅在三门峡市天鹅湖湿地公园内飞翔。下列对鸟类适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
A．身体流线型——减小飞行阻力
B．骨骼轻、薄、坚固——减轻体重
C．前肢变成翼——进行气体交换
D．胸肌发达——牵动两翼完成飞行
11．（2分）下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．黑猩猩中的年长者为“首领”，这是社会行为
B．失去雏鸟的红雀喂鱼，这是先天性行为
C．先天性行为是学习行为的基础
D．蚂蚁依靠气味进行通讯
12．（2分）2019年，《科学》杂志上的研究报道了一类新型抗生素的发现，该新型抗生素可以靶向细菌膜脂（ ）
A．流行性感冒B．手癣
C．扁桃体炎D．坏血病
13．（2分）华丽硫珠菌是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度可达2厘米。与真菌细胞相比，华丽硫珠菌的细胞结构中不含（ ）
A．成形的细胞核B．细胞质
C．细胞壁D．细胞膜
14．（2分）酸奶、面包、陈醋、泡菜等食品要用到不同的微生物。下列说法中不正确的是（ ）
A．制作酸奶需要乳酸菌，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
B．面包制作时，利用了酵母菌产生了二氧化碳气体使面包变得膨大松软
C．醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌
D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气，主要是为了防止杂菌的侵入
15．（2分）在食堂、操场等不同的地方打开灭菌培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上盖子封好（ ）
A．培养B．灭菌
C．接种D．配制培养基
16．（2分）CRISPR﹣Cas9 技术的发展为基因编辑提供了更为精确和高效的方法，这项技术不仅有助于理解基因的功能，还为治疗遗传性疾病提供了新的可能。以下科研成果与基因工程有关的是（ ）
A．苏云金杆菌对100多种害虫都有毒杀作用
B．青霉菌可以产生杀死细菌的青霉素
C．用大肠杆菌生产治疗糖尿病的胰岛素
D．利用甲烷菌生产清洁能源甲烷
17．（2分）秋季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列关于病毒的叙述错误的是（ ）
A．流感病毒需借助于电子显微镜才能观察
B．不能独立生活，只能寄生在活细胞里
C．病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D．噬菌体属于动物病毒
18．（2分）下列关于细菌和真菌在自然界的作用，不正确的是（ ）
A．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
B．通过豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌
C．手癣、足癣这类疾病是细菌寄生在人的体表引起的
D．真菌为藻类提供水和无机盐，它能够与藻类共生形成地衣
19．（2分）鹿角菜因形似鹿角而得名，是我国黄海特有物种。鹿角菜结构简单，无根、茎、叶的分化（ ）
A．蕨类植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物
20．（2分）某同学在《植物志》中检索到高粱、花生、油松、海带、铁线蕨等植物，若想把上述植物分为两类，则最佳的分类依据为（ ）
A．有无经济价值B．有无种子
C．是否能吃D．有无果实
21．（2分）下列关于菌落的描述，正确的是（ ）
A．许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体叫菌落
B．依据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌
C．细菌的菌落一般比真菌的菌落大
D．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
22．（2分）生物体的形态结构与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蟾蜍体温恒定，适于水陆两栖生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，有利于呼吸
D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物
23．（2分）在众多的罗非鱼品种中，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗，这些种苗因具备杂交优势如生长速度快、个体大、耐寒性好、雄性率高等特点（ ）
A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性D．基因多样性
24．（2分）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法不正确的是（ ）
A．中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
B．濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”
25．（2分）下列食品与保存方法对应不正确的是（ ）
A．水果——低温保存法
B．袋装牛奶——巴氏消毒法
C．午餐肉——晒制烟熏法
D．咸鸭蛋——腌制法
二、综合题：（每空2分，共计50分）
26．（10分）某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是 。
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是 。
（3）鸟类的体内有许多发达的 与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
（4）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是 ，图中属于恒温动物的是 。
27．（10分）2023年10月，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3：0战胜日本女排
（1）女排队员在扣球时，必须在 的支配下才能完成，肘关节起到了 作用。
（2）扣球时的爆发力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌两端的③ 附在相邻的骨上。
（3）关节的结构既牢固又灵活，图三中将相邻的两骨连结起来，增强关节牢固性的是[ ]（填标号）。
（4）女排队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于分泌的滑液 （填结构名称）中。
28．（10分）如图一表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图二中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题：
（1）如图一所示生态系统的生产者是 （填字母），它们能把二氧化碳和水通过{a} 作用转化为有机物。
（2）图二中的蜜蜂能帮助植物 。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂，说明蜂群具有 行为。
（3）干草堆放久了，会被 逐渐分解（填系统系统成分），如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解 。
29．（10分）如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无 结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨遗传物质构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无 ，因此属于 （选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 （填字母）。由于以上生物体内都无 ，所以它们都不能自己制造有机物。
30．（10分）某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。
（1）甲组同学要探究的问题是 ？
（2）甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是 。
（3）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？ 。推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的 。
（4） 同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少对照。
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共计50分）
1．（2分）血吸虫病是由血吸虫尾蚴感染、成虫寄生于人体静脉系统引起的一种寄生虫病，下列生活方式与血吸虫相似的是（ ）
A．秀丽隐杆线虫B．涡虫
C．华枝睾吸虫D．蛭
【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。
【解答】解：一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，营寄生生活的生物。
血吸虫和华枝睾吸虫专门从寄主体内获得营养，都属于寄生；而秀丽隐杆线虫、蛭都是营自由生活的动物。
故选：C。
【点评】了解常见动物的生存方式是解题的关键。
2．（2分）我国于2006年实现了全国消除丝虫病的目标。但全世界47个国家的8.63亿人仍然受到淋巴丝虫病的威胁，淋巴丝虫病是一种严重危害人类健康的寄生虫病。以下关于丝虫的推测不合理的是（ ）
A．体表有角质层B．消化结构简单
C．生殖器官发达D．运动器官发达
【分析】线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。
【解答】解：淋巴丝虫属于线形动物，是寄生虫，体表有角质层；消化结构简单；运动器官退化。
故选：D。
【点评】掌握丝虫适于寄生生活的特点是解题的关键。
3．（2分）为了躲避天敌的捕食，飞鱼可以在水面上呈S形滑翔100多米。关于飞鱼的说法不合理的是（ ）
A．侧线感知水流方向、速度，测定方位
B．左右急剧摆动尾鳍产生滑翔的动力
C．用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D．鳞片上有黏液，可减少游泳时的阻力
【分析】鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【解答】解：A．鱼身体两侧的侧线能感知水流的方向，A正确。
B．鱼靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力。
C．鱼的呼吸器官是鳃，C错误。
D．鱼体表具鳞片，鳞片上有黏液，D正确。
故选：C。
【点评】熟知鱼的形态特征以及特点是解答此题的关键。
4．（2分）下列关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征描述，不正确的是（ ）
A．成体营水陆两栖生活
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
D．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸
【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
【解答】解：两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的进化历程来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群，它们的幼体生活在水中，成体可以生活在陆地上，主要用肺呼吸。可见，有时用皮肤呼吸”的观点错误，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握两栖动物的特征。
5．（2分）据国外媒体报道，通过对在缅甸发现的一种爬行动物——巨型蜥蜴化石的研究，美国科学家认为40万年前的气温升高导致小型食草蜥蜴生长成约三米长的巨蜥。据你所知（ ）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②生殖和发育离开了水
③幼体用鳃呼吸
④完全用肺呼吸
⑤皮肤裸露
A．②③④B．①③⑤C．①②④D．③④⑤
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
【解答】解：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，具有与陆生环境相适应的特点：如体表覆盖着鳞片或甲；爬行类具有较为发达的肺；爬行类雌雄异体，卵生，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，但是肺不发达，并且生殖和发育都在水中进行，故①②④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。
故选：C。
【点评】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。
6．（2分）2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”于是，错误的是（ ）
A．果蝇属于昆虫
B．果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C．果蝇体表有坚韧的外骨骼
D．果蝇的身体和足都分节
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。
【解答】解：A、果蝇的身体分为头、胸，有三对足，属于昆虫。
B、果蝇的运动中心是胸部，分别为前足，足分节，适于飞行。
C、果蝇等昆虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活。
D、果蝇属于节肢动物，D正确。
故选：B。
【点评】熟记昆虫的结构特征是解题的关键。
7．（2分）当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流入，从鳃盖流出。在此过程中水中的气体变化为（ ）
A．氧气增加，二氧化碳减少
B．水中氧气和二氧化碳量不变
C．氧气减少，二氧化碳增加
D．以上说法都错误
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【解答】解：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，鱼用鳃呼吸，鳃丝里密布毛细血管，经过鳃丝时，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，经鱼鳃，在此过程中水中的气体变化为氧含量减少。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。
8．（2分）生命在于运动，哺乳动物的运动系统主要包括（ ）
A．关节、骨骼肌、神经B．骨、关节、骨骼肌
C．骨、关节头、骨骼肌D．骨、关节窝、肌肉
【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼包括骨和骨连结。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼又包括骨和骨连结。
故选：B。
【点评】此题考查哺乳动物的运动系统组成，较为基础。
9．（2分）随着规则的改变，三分球已经成为了现代篮球的重要组成部分，越来越多的球队开始注重外线投篮能力。如图表示的投篮动作中（ ）
A．舒张→舒张B．收缩→收缩C．收缩→舒张D．舒张→收缩
【分析】图中①表示屈肘动作、②表示伸肘动作。
【解答】解：屈肘时肱二头肌收缩，肱三头舒张，肱三头收缩，肱二头肌的变化是收缩→舒张。
故选：C。
【点评】掌握骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。
10．（2分）10月24日，大天鹅在三门峡市天鹅湖湿地公园内飞翔。下列对鸟类适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（ ）
A．身体流线型——减小飞行阻力
B．骨骼轻、薄、坚固——减轻体重
C．前肢变成翼——进行气体交换
D．胸肌发达——牵动两翼完成飞行
【分析】1、鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。
2、大天鹅适于飞行生活的形态结构和生理特点：①身体呈流线型；②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积；③胸肌发达；④骨骼薄，长骨中空；⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重；⑥用肺和气囊进行双重呼吸。
【解答】解：A．鸟的体形呈流线型，利于飞行；
B．鸟类的骨骼轻而坚固，有的愈合在一起，充满空气，又可以增强紧密性，B不符合题意；
C．鸟的前肢变为翼，鸟类进行气体交换的结构是肺。
D．鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，利于牵动两翼完成飞行动作。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握鸟类适于飞行生活的形态结构和生理特点。
11．（2分）下列有关动物运动和行为的叙述，错误的是（ ）
A．黑猩猩中的年长者为“首领”，这是社会行为
B．失去雏鸟的红雀喂鱼，这是先天性行为
C．先天性行为是学习行为的基础
D．蚂蚁依靠气味进行通讯
【分析】（1）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级。
（2）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。先天性行为是学习行为的基础。
（3）动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用。
【解答】解：A．社会行为是群体内形成了一定的组织，有的动物还形成等级，在各个组成成员之间、力量强弱，排成等级次序，其为社群中的首领，优先选择栖息地，A错误。
B．失雏的红雀喂鱼，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确。
C．学习行为是动物出生后，通过生活经验和学习获得的行为。
D．动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号。动物通过动作、气味等进行信息交流、声音。蚂蚁能依靠气味进行通讯。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是熟知动物行为的特点。
12．（2分）2019年，《科学》杂志上的研究报道了一类新型抗生素的发现，该新型抗生素可以靶向细菌膜脂（ ）
A．流行性感冒B．手癣
C．扁桃体炎D．坏血病
【分析】抗生素是一种能够治疗人类疾病的药物，能杀死致病的细菌，不能杀死病毒，我们要根据病因、病情合理使用抗生素类药物。
【解答】解：A、流行性感冒的病原体是病毒，A不符合题意。
B、手癣是真菌引起的，B不符合题意。
C、扁桃体炎是链球菌引起的，可以用抗生素对其治疗。
D、患坏血病是缺乏维生素C，D不符合题意。
故选：C。
【点评】熟记常用药物抗生素的作用是解题的关键。
13．（2分）华丽硫珠菌是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度可达2厘米。与真菌细胞相比，华丽硫珠菌的细胞结构中不含（ ）
A．成形的细胞核B．细胞质
C．细胞壁D．细胞膜
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
（2）真菌细胞的结构，真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，不含叶绿体，营养方式为异养。
【解答】解：华丽硫珠菌是细菌，细菌是单细胞个体、细胞膜，但没有成形的细胞核，这是细菌的基本结构。另外，还有一些特殊结构，有些生有鞭毛，BCD不符合题意。
故选：A。
【点评】明白细菌的结构和功能是解题的关键。
14．（2分）酸奶、面包、陈醋、泡菜等食品要用到不同的微生物。下列说法中不正确的是（ ）
A．制作酸奶需要乳酸菌，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
B．面包制作时，利用了酵母菌产生了二氧化碳气体使面包变得膨大松软
C．醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌
D．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气，主要是为了防止杂菌的侵入
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。
【解答】解：A、制作酸奶时要用到乳酸菌，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，正确。
B、做馒时，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，二氧化碳是气体，使得馒头暄软多孔。
C、醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌。
D、制作泡菜要创造无氧的环境，错误。
故选：D。
【点评】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
15．（2分）在食堂、操场等不同的地方打开灭菌培养皿，暴露在空气中5分钟，再盖上盖子封好（ ）
A．培养B．灭菌
C．接种D．配制培养基
【分析】培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→接种→恒温培养。
【解答】解：在食堂、操场等不同的地方打开灭菌培养皿，再盖上盖子封好，故这属于培养细菌和真菌的一般方法步骤中的接种，C符合题意。
故选：C。
【点评】掌握培养细菌和真菌的一般方法步骤是解答本题的关键。
16．（2分）CRISPR﹣Cas9 技术的发展为基因编辑提供了更为精确和高效的方法，这项技术不仅有助于理解基因的功能，还为治疗遗传性疾病提供了新的可能。以下科研成果与基因工程有关的是（ ）
A．苏云金杆菌对100多种害虫都有毒杀作用
B．青霉菌可以产生杀死细菌的青霉素
C．用大肠杆菌生产治疗糖尿病的胰岛素
D．利用甲烷菌生产清洁能源甲烷
【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
【解答】解：A、苏云金杆菌对100多种害虫都有毒杀作用，属于生物防治，A不符合题意。
B、青霉菌可以产生杀死细菌的青霉素，不属于基因工程。
C、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使它生产治疗糖尿病的胰岛素，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，是基因工程的一种应用。
D、甲烷菌可以分解有机物产生甲烷，不属于基因工程。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握人们对各类生物的利用的常见事例。
17．（2分）秋季是流行感冒的高发季节，流行感冒是由流感病毒引起的一种常见传染病。下列关于病毒的叙述错误的是（ ）
A．流感病毒需借助于电子显微镜才能观察
B．不能独立生活，只能寄生在活细胞里
C．病毒通过自我复制产生新的病毒，繁殖能力很强
D．噬菌体属于动物病毒
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
【解答】解：A、病毒的个体非常微小，只有借助于电子显微镜才能观察。
B、病毒不能独立生存。一旦离开就会变成结晶体。
C、病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，病毒的繁殖又称为自我复制。
D、噬菌体专门寄生在细菌细胞内，D错误。
故选：D。
【点评】掌握病毒的形态结构是解题的关键。
18．（2分）下列关于细菌和真菌在自然界的作用，不正确的是（ ）
A．蘑菇和腐生细菌一样，能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环
B．通过豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌
C．手癣、足癣这类疾病是细菌寄生在人的体表引起的
D．真菌为藻类提供水和无机盐，它能够与藻类共生形成地衣
【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。
【解答】解：A、蘑菇菌属于真菌，是由菌丝构成的，交错延伸在土壤中，能分解枯枝败叶，A正确。
B、豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，而植物则为根瘤菌提供有机物，B正确。
C、手癣，C错误。
D、地衣是藻类与真菌的共生体，真菌为藻类提供水和无机盐。
故选：C。
【点评】熟记掌握细菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
19．（2分）鹿角菜因形似鹿角而得名，是我国黄海特有物种。鹿角菜结构简单，无根、茎、叶的分化（ ）
A．蕨类植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物
【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；
苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；
蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；
裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；
被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【解答】解：据题干可知，鹿角菜结构简单、茎、叶的分化，因此ACD错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
20．（2分）某同学在《植物志》中检索到高粱、花生、油松、海带、铁线蕨等植物，若想把上述植物分为两类，则最佳的分类依据为（ ）
A．有无经济价值B．有无种子
C．是否能吃D．有无果实
【分析】植物根据生殖方式的不同分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
【解答】解：高粱、花生属于被子植物，种子有果皮包被，有种子，无果皮包被着，结构比较简单，没有根、茎，无种子，用孢子繁殖、茎、叶的分化；因此，则最佳的分类依据为有无种子、花生；海带。故B正确。
故选：B。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
21．（2分）下列关于菌落的描述，正确的是（ ）
A．许多细菌或真菌堆积在一起形成肉眼可见的集合体叫菌落
B．依据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌
C．细菌的菌落一般比真菌的菌落大
D．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
【解答】解：A．菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）。
B．细菌菌落特征：菌落较小，或粗糙干燥，多为白色、菌丝细长，成绒毛状、棉絮状，多有光泽，有时还呈现红色、绿色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
C．真菌菌落较大，C错误。
D．菌落常呈绒毛状，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
22．（2分）生物体的形态结构与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蟾蜍体温恒定，适于水陆两栖生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，有利于呼吸
D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。
【解答】解：A．蟾蜍水陆两栖生活，体温不恒定。
B．昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这对昆虫寻找食物、逃避敌害等都有利。
C．蚯蚓体表有黏液，还能维持呼吸。
D．鳄鱼属于爬行动物，卵表面有坚韧的卵壳，是真正的陆生动物。
故选：A。
【点评】掌握生物体的形态结构与其生活环境相适应的特征是解题的关键。
23．（2分）在众多的罗非鱼品种中，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗，这些种苗因具备杂交优势如生长速度快、个体大、耐寒性好、雄性率高等特点（ ）
A．生态系统的多样性B．生物种类的多样性
C．生活环境的多样性D．基因多样性
【分析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、生物种类（物种）多样性和生态系统多样性三个组成部分。
【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状千差万别，同种生物之间的基因也有差别，基因的多样性决定了生物种类的多样性，比较公认的是利用罗非鱼种间杂交繁育出的种苗、个体大、雄性率高等特点，该研究利用了基因的多样性。
故选：D。
【点评】解答此题要掌握生物多样性的知识。
24．（2分）世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥，穿越了中华白海豚国家级自然保护区，工程建设者优化施工方案，做到了“大桥通车，白海豚不搬家”。下列有关说法不正确的是（ ）
A．中华白海豚国家级自然保护区不能开展生物科学研究
B．濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”
【分析】保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、建立濒危动植物种质库、加强教育和法制管理等。
【解答】解：A、自然保护区是“天然基因库”、“活的自然博物馆”，A错误。
B、濒危物种可以移入繁育中心进行特殊保护和管理，B正确。
C、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
D、自然保护区是“天然基因库”，中华白海豚国家级自然保护区是“天然基因库”。
故选：A。
【点评】解题关键是掌握保护生物多样性的措施。
25．（2分）下列食品与保存方法对应不正确的是（ ）
A．水果——低温保存法
B．袋装牛奶——巴氏消毒法
C．午餐肉——晒制烟熏法
D．咸鸭蛋——腌制法
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。
【解答】解：A、低温能够抑制细菌真菌的生长繁殖，减少有机物消耗，可用低温保存法来保存新鲜水果。A正确。
B、袋装牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期。B正确。
C、午餐肉是一种罐装压缩肉糜。可见。C错误。
D、咸鸭蛋是腌制法。D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是明确食品保鲜的一般方法。
二、综合题：（每空2分，共计50分）
26．（10分）某生物兴趣小组收集了如图几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征，请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，蟾蜍、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是 有无脊椎骨构成的脊柱 。
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是 胎生哺乳 。
（3）鸟类的体内有许多发达的 气囊 与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
（4）上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是 猫 ，图中属于恒温动物的是 蜂鸟、猫 。
【分析】观图可知：蚯蚓属于环节动物、蟾蜍属于两栖动物、蜂鸟属于鸟类、蜜蜂属于节肢动物、猫属于哺乳动物。
【解答】解：（1）根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱、蜂鸟，分为一类，如蚯蚓，分为一类。
（2）猫属于哺乳动物，胎生。
（3）鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用。
（4）一般来说，动物越高等，后天性行为也越复杂，动物的种类越高等，后天行为所占的比重就越大，在形态结构；蜂鸟属于鸟类，鸟类和哺乳动物体温恒定。
故答案为：
（1）有无脊椎骨构成的脊柱。
（2）胎生哺乳。
（3）气囊。
（4）猫；蜂鸟、猫。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
27．（10分）2023年10月，在杭州亚运会女排决赛中，中国女排3：0战胜日本女排
（1）女排队员在扣球时，必须在 神经 的支配下才能完成，肘关节起到了 支点 作用。
（2）扣球时的爆发力量来源于骨骼肌的收缩，骨骼肌两端的③ 肌腱 附在相邻的骨上。
（3）关节的结构既牢固又灵活，图三中将相邻的两骨连结起来，增强关节牢固性的是[ ④ ]（填标号）。
（4）女排队员在训练、比赛中往往易出现膝关节损伤，可通过注射“人造关节液”——玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于分泌的滑液 关节腔 （填结构名称）中。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图二中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腱，④关节囊，⑤关节头，⑥关节腔，⑦关节窝，⑧关节软骨。
【解答】解：（1）女排队员在扣球时，必须在神经的支配下才能完成，就会牵动骨绕着关节活动。女排队员在扣球时。
（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的③肌腱（乳白色），同一块骨骼肌两端的肌腱跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
（3）关节的结构既牢固又灵活，图三中将相邻的两骨连结起来，关节囊包绕着整个关节。
（4）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，内有少量滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。有些膝关节损伤患者会通过注射“人造关节液”玻璃酸钠来缓解疼痛，应当被注射入⑥关节腔中。
故答案为：（1）神经；支点；
（2）肌腱；
（3）④；
（4）关节腔。
【点评】回答此题的关键是明确关节的结构以及各骨骼肌在运动中的协作关系。
28．（10分）如图一表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图二中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题：
（1）如图一所示生态系统的生产者是 A （填字母），它们能把二氧化碳和水通过{a} 光合 作用转化为有机物。
（2）图二中的蜜蜂能帮助植物 传粉 。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂，说明蜂群具有 社会 行为。
（3）干草堆放久了，会被 分解者 逐渐分解（填系统系统成分），如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解 促进物质循环 。
【分析】图一中A与大气中的二氧化碳是双箭头，故A为生产者，AB箭头都指向C，C为分解者，B为消费者，a表示光合作用，b、c、d表示呼吸作用，e表示捕食关系，f表示分解作用。
【解答】解：（1）图一中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者﹣﹣植物，生产者能把二氧化碳和水通过a光合作用转化为有机物。（2）图二中的蜜蜂不但可以采蜜，为花粉传播起到了关键作用。动物帮助植物传播果实和种子。社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，群体内部往往形成一定的组织，有的群体中还形成等级、少数雄蜂和众多工蜂。
（3）羊作为消费者，直接以草为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，释放能量、尿液等物质，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：
（1）A；光合
（2）传粉；社会
（3）分解者；促进物质循环
【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
29．（10分）如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无 细胞 结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨遗传物质构成。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无 成形的细胞核 ，因此属于 原核生物 （选填“真核生物”或“原核生物”）。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 BC （填字母）。由于以上生物体内都无 叶绿体 ，所以它们都不能自己制造有机物。
【分析】图中的A细菌、B青霉菌、C酵母菌、D蘑菇、E病毒、①细胞壁、②荚膜、③遗传物质、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛、⑦孢子、⑧营养菌丝、⑨遗传物质、⑩蛋白质外壳。
【解答】解：（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无 细胞结构。
（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无 成形的细胞核。
（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有 BC（填字母）。由于以上生物体内都无 叶绿体。
故答案为：（1）细胞
（2）成形的细胞核；原核生物
（3）BC；叶绿体
【点评】解答此题的关键是明确病毒、细菌、真菌的形态结构、营养方式和生殖方式。
30．（10分）某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲乙两组实验方法步骤如下表，请分析表中信息并回答下列问题。
（1）甲组同学要探究的问题是 硬币上有细菌和真菌吗 ？
（2）甲组同学设置的①号和②号培养皿的目的是 形成对照 。
（3）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基轻轻涂抹，相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的哪一步？ 接种 。推测甲组同学的实验方法步骤4中，能在①号培养皿的培养基上观察到肉眼可见的 菌落 。
（4） 乙 同学的方法步骤不科学，原因是该组实验方法步骤中缺少对照。
【分析】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
（2）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基，②高温灭菌，③接种，④恒温培养。
（3）在探究考查检测不同环境中细菌和真菌的实验设计，包括控制单一变量，设计对照实验。
【解答】解：（1）依据题干，某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验及其方法步骤？
（2）甲组同学设置的①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严，设置①号和②号培养皿的目的是形成对照。
（3）方法步骤中用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养皿中的培养基上轻轻涂抹、真菌的一般方法”中的接种，可知在①号培养皿的培养基上观察到菌落。
（4）甲组设置①、②号培养皿的目的是形成对照，原因是该组实验方法步骤中缺少对照实验。
故答案为：（1）硬币上有细菌和真菌吗。
（2）形成对照。
（3）接种；菌落。
（4）乙。
【点评】解题关键是掌握检测不同环境中的细菌和真菌实验的相关知识点。
步骤
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3
把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观察一次，做好记录
每天观察一次，做好记录
步骤
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），分别贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）
2
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严
用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3
把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观察一次，做好记录
每天观察一次，做好记录